关键词：新课程 历史教学 教学内容呈现 师生互动 学习方式 

摘要：随着课改实验的逐步深入,我们切身体会到,制约课堂教学改革深入开展的主要因素已远远不是理念问题、认识问题,而更多的是方法问题、技能问题。教师亟待改进和最为欠缺的是实践能力。这次改革是近20年来最大的一次课程改革,这次改革不仅仅是知识结构的变化,更重要的是教学理念的更新和突破。本文阐述了在新课程改革的形势下如何来打造高中历史教学。

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