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新课程研究杂志

杂志介绍

新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新课程研究杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1671-0568

  • 国内刊号:42-1778/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥748.00

  • 浅谈中学物理实验中的研究方法

    关键词: 中学物理实验  实验能力  实验研究方法  实验题  物理实验教学  重要方法  重要手段  设计性实验  学科教学  自然科学研究  

    实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。近年来高考对学生的实验能力提出了更高层次的要求:对实验的考查己从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的理解及其应用的层次。特别是"3+X"考试科目设置改革,其测试重点是考查学生对所学知识的理解、掌握和运用,因此实验...

  • 在政治教学中培养学生的创新能力

    关键词: 创新能力  思想政治教学  培养学生  创新教育  创新意识  引导学生  敏捷性  教学模式  课堂活动教学  创新精神  

    要培养人才,一定要走创新教育之路。因此,高中政治教学一个重要任务就是培养学生的创新能力。创新就是根据一定的目的,运用一切已知的信息,产生出某种新颖、独特、有社会意义或个人价值的智力品质。它具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性、求异性、发散性和独创性的特征。根据这一理解,在思想政治教学中应如何培养学生的创新意识和能力呢?笔者认为...

  • 河南省固始县三河尖乡教育掠影

    关键词: 固始县  文明学校  平方米  河南省  建筑面积  实验仪器  图书楼  占地面积  教学楼  宿舍楼  

    河南省固始县三河中学简介三河中学建校于1996年8月,占地面积约为27213.6平方米,建筑面积约为9500多平方米。能容纳28个班的教学楼足以满足全乡学子的求学需求,办公——实验楼、图书楼——宿舍楼宽敞明亮,办学设备齐全,图书资料完整,实验仪器配套。1998年顺利通过验收。

  • 中国中小学生作文大赛导刊 《少年作家》期待您的来稿

    关键词: 少年  语文教师  语文教研员  作家  期待  高考语文  考场作文  中小学生作文  文学创作  栏目  

    您是语文教师、语文教研员、中高考语文专家吗?请来这里吧!这里是《少年作家》杂志。——花季少年的心灵家园,未来作家的成长摇篮,人文精品的荟萃园地,校园

  • “青春自画像”征集活动全面展开 让我们一起收藏青春

    关键词: 自画像  高中生  职业中专  编辑部  收藏  技校生  青少年  作家  活动  策划  

    由《少年作家》编辑部策划,面向全国初、高中生,职业中专、技校生,广泛征集"青春自画像"的活动已经拉开序幕,这项活动的口号是:"让我们一起收藏青春"。

  • 新课程背景下教研室的定位

    关键词: 新课程改革  教研室  一线教师  课题研究  教学方式  贯彻落实  校本教研  教学质量  教学目标  学校  

    随着课程改革的逐渐深入,基础教育从核心理念到培养目标,从课程结构到教材体系,从教学方式到评价方式,都正在发生深刻的变化。在这样的背景下,教研室如何与时俱进,更好地落实研究、指导、服务的职能,在教学改革的大潮中准确定位,有所作为。在这方面,我们做了如下的思考和探索。

  • 留守儿童教育个案需“透视”

    关键词: 留守儿童  儿童教育  父母亲  个案  透视  国家问题  女性化倾向  外出打工  育人技能  中国特色  

    从我初次接触留守儿童这个概念到撰文为止不过短短两年。但我分明地感到留守儿童的教育问题如超音速列车一样向我们呼啸而来,考验着我们的育人技能,拷问着我们的师者仁心,成了最具当代中国特色的"国家问题"。根据共青团中央的统计,全国大约有2300万留守儿童,个别省市已经占儿童总数的50%甚至70%。也就是说在某些地方,留守儿童教育几乎快要等同于...

  • 文学作品的错位解读

    关键词: 文学作品  错位  解读  

    文学作品的教学是中学语文教学的重要组成部分,但长期以来,文学作品的教学中存在着以生活的本真观照作品内容、以另类的视角标示个性的解读、以内容的概述替代意蕴的品味、以花哨的拓展掩盖实质的虚无等一些违背文学作品教学实质的现象,理应引起中学语文教师的重视。

  • 谈如做何到“传知”向“启智”的转变

    关键词: 学生发展  实施素质教育  课堂教学过程  应试教育  教育工作者  教师  新一轮课程改革  解决问题  知识  启智  

    随着新一轮课程改革的逐步推进,我们广大的教育工作者逐渐看清了传统的应试教育的弊端,也明白了在实施素质教育中自己应该怎样做。传统的应试教育注重的是对知识的掌握和摄入的多少,而现代的素质教育注重的是对知识的分析、判断,选择和创造性地运用。素质教育关心学生学什么和想什么,更关心他们怎样学和怎样想;

  • 试论网络时代的心理健康教育

    关键词: 网络时代  心理健康教育  

    网络对学生心理健康有正负影响,所以导致当前我国的心理健康教育面临新的挑战,教师应利用网络心理健康教育的优势大力推进网络心理健康教育,从而发展和完善传统学校心理健康教育。

  • 新课程理念下数学合作学习的探究

    关键词: 小组  合作  互动  促进  

    《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"其中合作学习能弥补教师难以面向众多有差异学生的教学不足,为每个学生的个性化学习提供较多的机会。本文主要阐述课堂教学中在教师的组织、引导下,学生之间通过小组进行合作学习的具体内容和操作策略。

  • 语文研究性学习试谈

    关键词: 语文研究性学习  学习方式  学习方法  中学生  新课程标准  引导学生  转变观念  相结合  语文教学  学习指导  

    研究性学习作为一种有效的学习方法,随着新的高中课程计划颁布与实施,已成为中学老师关注的话题。怎样在语文学科中进行研究性学习指导,把这种学习方式与课文内容相结合,笔者依据新课程标准的精神和自身实践谈谈对语文研究性学习的肤浅认识。

  • 新课程标准下的英语合作学习

    关键词: 新方法  合作学习  新课程标准  

    新课程标准提倡新的教学理念,新的教学方法,合作学习作为新课程改革的热点和亮点,有力地促进了学生主体意识的发展,有利于保持和增强学生学习的兴趣,有利于学生英语能力的培养,正日益受到重视。

  • 浅说《科学》探究性学习的心理学基础

    关键词: 探究性学习  科学素养  领域知识  技术与社会  基础教育  基本内容  新课程标准  暂时联系  课程整合  重要内容  

    探究性学习是我国正在进行的新一轮基础教育课改革的一个重要内容,是新课程标准的一个亮点。探究性学习是以一门学科知识为教学主体,结合与该学科相关内容进行探究、整合、融合起来学习的一种新的学习形式。《科学》课程整合的特点:一是试图超越学科界限,保留带有结构性的基本内容,注意不同学科领域知识、技能之间的融通与连接;二是全面提高学生...

  • 新课程理念下的思想政治课教学

    关键词: 思想政治课教学  新课程理念  基础教育课程改革  培养学生  更新教育观念  思想政治课教师  共同发展  学习方式  素质教育  课堂教学氛围  

    新一轮基础教育课程改革正以迅猛之势在全国顺利推行,此次课程改革的最大特点是不仅课程体系有了较大调整,而且反映出教育思想的革命性变化,为此作为思想政治课教师必须适应素质教育的需要,转变与更新教育观念,以积极的姿态投入到改革的洪流中去,笔者对新课程理念下的思想政治课教学有如下粗浅认识。

  • 在高中物理教学中加强非智力因素的培养与教育

    关键词: 非智力因素  学习物理  高中物理教学  培养与教育  培养学生  物理教师  物理课  引导学生  情感教育  遇到困难  

    高中物理是高中的一门重要功课。但在普通的高级中学里,一些学生没有重视物理功课,甚至没有把物理功课当做一回事儿。一些学生一学物理就感到难学,没有勇气去克服学习物理学中的困难。有些学生开始学物理还感到有兴趣,后来一遇到困难就知难而退。

  • 创设问题情景,激发学生探究能力

    关键词: 创设问题情景  探究能力  学生学习  激发  自主探究  培养学生  求知欲  引导学生  苏霍姆林斯基  乐学  

    苏霍姆林斯基说:"你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们面前出现疑问。如果你能做到这一点,事情就成功了一半。"这就要求教师在教学过程中要精心设计,创设各种教学情景,以此激发学生的好奇心和求知欲,变学生被动为主动学,变苦学为乐学,从而变学会为会学,培养学生的创新意识和实践能力。

  • 初中历史新课程教学模式的探索与思考

    关键词: 历史教学  教学情景自主学习  

    在应试教育的大背景下,历史学科在很多初级中学成了"摆设",学生、社会、家长不重视,很多老师缺乏教学动力,学生学起来也毫无兴趣。笔者从创设多样的历史教学情境、创设学生自主学习氛围两方面对初中历史新课程教学模式做了一定的探索与思考。

  • 分层教学在高中化学教学中的应用

    关键词: 分层教学实验  高中化学教学  课堂教学模式  学生  不同层次  教学要求  智能差异  教学环境  学习环境  化学学习  

    分层教学是根据学生的智能差异,对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境,协调不同层次的教学目标和要求,把不同层次的教学要求置于不同层次学生的最近发展区之中,使教学要求与学生的学习可能性相互适应的教学策略。根据学生化学学习的智能差异进行高中化学分层教学实验,将给不同个性特点的学生创造各不相同的化学学习环境,使学生在各自的基...

  • 课堂教学中要渗透心理健康教育

    关键词: 心理健康教育  提高学习兴趣  提高学习效果  

    教学中,注重知识的传授固然重要,但是更要注重学生的心理健康教育。学生只有心情愉悦,对学习感兴趣,学生才会全身心地投入到学习中去。因此心理健康教育不可忽视。

  • 运用现代信息技术构建小学语文双主教学模式

    关键词: 现代信息技术  小学语文教学  应用  模式  

    应对信息技术对传统教学的挑战,培养小学生学习语文的能力。将传统教学过程构成要素由学生、教材、教师"三主"建构框架重新组合为学生、教材、教师、信息技术四要素,并在教学过程的动态运作中,做到识字教学、阅读理解、作文训练、多媒体应用四者结合,形成新的真正凸现学生主体性和突破"教师中心、教材中心、课堂中心"局限的全新模式(简称双主模...

  • 第三届中国中学生作文大赛湖北赛区暨首届湖北省中小学生作文大赛在京宣布开赛

    关键词: 湖北省  最大规模  赛区  学生思想道德  中小学语文  中小学生作文  命题作文  教育战线  台湾地区  教育水平  

    本大赛是国内中小学教育战线上最大规模#最高规格#最具权威的作文赛事"也是各省市、各区县、各学校展示中小学生思想道德风貌和检验中小学语文教育水平的一项重要活动。大赛启动仪式9月21日在京举行。本届大赛以"为祖国喝彩,为和谐放歌"为主题,赛区覆盖全国26个省市自治区,参赛学生预计超过3000万。台湾地区将首次作为赛区参与大赛。

  • 物理实验教学应用现代教学技术的探讨

    关键词: 实验教学  现代教学技术  电教媒体  演示实验  学生  物理思维能力  实验器材  观察能力  教学效果  操作过程  

    现代先进的教学技术在各个学校普遍应用和推广,电教媒体既是传递教学信息的媒介和信息源,又是积极充当连接师生之间信息流通的桥梁,这就是现代教学不同于传统教学的优化。物理学是以实验为基础而建立起来的一门学科。实验是学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径。

  • 中学语文自主学习教学策略研究

    关键词: 自主学习教学  学习方法  面向全体学生  探索与实践  必然趋势  学习过程  教学改革  根本转变  教育理念  初中语文教师  

    学生从接受学习到自主学习是学习方法的根本转变,是教学改革的必然趋势。作为一名初中语文教师面临新的挑战,有压力更有动力,更应尽快熟悉新的教育理念,调整自己的思路,不断探索与实践,从思想上、行动上做出积极的准备。

  • 论新课程背景下初中历史与社会教学

    关键词: 新课程  历史与社会  教学  

    自《全日制义务教育各科课程标准(实验稿)》颁布以来,我们发现在实施"历史与社会"新课程的过程中,人们对其教育理念理解存在偏差,本文就初中"历史与社会"新课程的教育理念为切入点,结合自身的教学实践对如何贯彻"历史与社会"课程理念,开展初中"历史与社会"课堂教学进行探讨。

  • 探析原始物理问题对物理教育的价值——新课标理念下物理教学的思考

    关键词: 物理现象  原始物理问题  习题教学  

    所谓原始物理问题,是指自然界及社会生活、生产中客观存在且未被加工的物理问题。本文从物理学的根源是物理现象出发,依据现代认知心理学已有的成果并结合物理教育的特征,论述了原始物理问题教学的教育价值。

  • 生物学实习:开展探究性学习的良好途径

    关键词: 探究性学习  生物学  实习过程  实践技能  培养学生  课程改革  创新思维  探究式学习  解决问题  实践能力  

    倡导探究性学习是目前课程改革的重要课程理念,目的在于培养学生的创新思维和实践技能。实习让学生置身于真实的生活情景,去经历、感受、考察和总结,是实实在在的探究性学习。生物学是一门自然科学,我们身边有很多生物,所以开展生物学实习是非常便捷的探究式学习,对培养学生的实践能力,创新精神有积极的作用。

  • 初中生生物学综合素质的培养

    关键词: 初中生物  综合素质  创新能力  素质教育  

    本文介绍和总结了在初中生物教学中,为培养和提高学生综合素质和创新能力所做的一些改革与工作尝试。

  • 浅议中学数学研究性学习

    关键词: 数学研究性学习  解决问题  培养学生  创新意识  发现问题  提出问题  数学课程标准  应用意识  中学数学教学  数学实践能力  

    中学《数学课程标准》指出:开展数学研究性学习有利于转变学生传统的学习方法,培养学生提出问题、分析问题和解决问题,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力。笔者结合平时的教学实践,谈谈在中学数学教学中开展研究性学习的一些理念和经验。

  • 新课程改革背景下高中政治教学探讨

    关键词: 政治教学方法  创新意识  政治改革  

    新时期思想政治教育课应改变传统教学方法,营造活泼生动的课堂氛围,坚持以人为本,尊重学生的主体人格,转变观念,深化教学改革。以此为构建社会主义和谐社会培养高素质创新人才的目标。

  • 浅谈数学思想的教学功能

    关键词: 数学思想  教学功能  中学数学教材  教学理论  数学教育  数学教学过程  教学设计  数学知识  知识教学  数学概念  

    中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义。本文对这个概念的意义及在教学中的作用的探讨,希望能引起广大数学教育工作者的关注。

  • 巧用偶然 达到目标

    关键词: 宾语从句  学生  英语复习  结构特征  教学案例  句子  句型操练  复习课  天花板  老师  

    教学案例:这是本学期一节普通但又不寻常的初三英语复习课。那是一个下雨天,上课一开始,我让学生回忆宾语从句这种句型的结构特征,然后准备让学生进行句型操练。我让每个学生说出一个含有宾语从句的句子,学生们一个个冥思苦想。在几个学生说出了几个含有宾语从句的句子后,其他学生似乎一下子想不出什么可以说的句子了,一双双眼睛看着教室里的天...

  • 论哲学课教学中学生创造力的培养

    关键词: 学生创造力  培养学生  创造性思维  发散思维  西部大开发  主体精神  培养创造力  基础教育改革  素质教育  主要方向  

    当前,我国基础教育改革的主要方向就是持续开展以培养学生主体精神和创造力为核心的素质教育。思想政治学科内容具有极大包容性,它涉及到经济学、政治学、哲学等学科,对于培养学生的创造力,具有得天独厚的优势。

  • 浅谈生物进化的环境遗传及机制

    关键词: 生物进化  陆地环境  获得性遗传  化石记录  生物种类  沼泽地区  适应  拉马克  呼吸系统  达尔文  

    现在,很多人接受了达尔文、拉马克等人的生物进化观点,知道了生命不是由上帝创造的及生命和物种是可生可灭的理论。通过化石记录了解到,在地球上曾经出现过的99.9%的生物已经灭种或变异。它们就像昙花一现,在地球上出现过,又退出了这个舞台,最著名的像恐龙的灭绝。

  • 谈中学英语教学中的素质教育

    关键词: 中学英语教学  实施素质教育  培养学生  课堂教学  根本任务  中学素质教育  应试教育  基础教育  基本素质  教育方针  

    实现由应试教育向素质教育转变以迎接21世纪国际竞争的需要,已成为我国基础教育深化改革的紧迫任务。那么,中学素质教育的根本任务是什么呢?那就是根据国家的教育方针和青少年身心发展的规律,促使他们的基本素质得到全面、

  • 浅谈自制教具在教育教学中的作用

    关键词: 自制教具  教育教学  新课程改革  引导学生  中学生  持续发展  应用能力  创新能力  非智力因素  演示实验  

    素质教育的发展,对学生各个方面的能力培养都提出了更高的要求,包括学生联系实际生活的应用能力、操作创新能力和道德品质的培养等。既有智力因素的培养,也有非智力因素的培养。针对新课程改革的发展需要,广大教师在教育教学中大胆创新,通过自制教具,引导学生制作学具,并应用于实践,有效地促进了学生综合能力的持续发展。本人就自制教具在中小学...

  • 如何帮助高一新生学好物理

    关键词: 数学知识  高中物理  学习物理  学生  物理现象  日常生活  结构简单  互相补充  叙述方式  物理教材  

    初中物理教材的文字叙述通俗易懂,语法结构简单。所叙述的物理现象与日常生活联系紧密且比较表面。绝大部分与学生日常生活的感受或体验是吻合的、一致的。其规律不太复杂。运用的数学知识基本上是四则运算,且其公式参量也较少,实验原理简单,易于操作。高中物理每节的内容较多,篇幅较长,语言叙述较为严谨、简练,叙述方式较为抽象、概括、理论性...

  • 中学语文课堂教学研究与思考

    关键词: 培养学习兴趣  中学语文课堂教学  学习实践  高中学生  语文教师  形成发展  能力发展  文题  语文教材  学习积极性  

    兴趣是学习的基础,是促使学生智力、能力发展的内驱力,对学生的学习起着最活跃、最现实、最直接的作用。学生的学习兴趣是在学习实践中形成发展起来的,培养与发展学生的兴趣,也要在学习实践中进行。课堂是学生学习的主要场所,课堂学习的教材本身就含有丰富有趣的教学信息,所以教师要善于发掘教材的趣味信息来培养学习兴趣,调动学生的学习积极性...

  • 浅谈中学生物新课程教学中创新精神的培养

    关键词: 生物教学  创新精神  能力  

    本文通过自身中学生物教学的实践,从教师教育思想、教学过程、授课原则、培养学生能力等几方面的转变,探讨了创新精神的培养过程,指出了生物教学应根据学科特点所应遵循的原则和采取的方法。同时,把创新教育放在了提高全民族创新和实践能力的高度。

  • 公平教育前提下的启发式教学

    关键词: 公平教育  启发式教学  引导学生  面向全体学生  和谐教育  前提  探究  原则  理解  课堂  

    公平教育的原则是和谐教育的基础,是和谐社会的前提。只有各族、各阶层的人都得到公平的教育,才能实现社会的稳定和繁荣。公平教育具体到教学中亦即"面向全体学生"。

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