关键词：小学校长 学生思维 引导学生 教学 薛法根 

摘要：曾经有幸学习了苏州盛泽实验小学校长薛法根老师的《爷爷的芦笛》。教学中，薛老师用“猜”的方法进行了生字词的教学，在教学中不断激发学生思维的火花，使课堂精彩不断，尤其是对“朦胧”一词的教学印象尤为探刻，令人耳目一新。这引发了笔者许多思考，如何在教学中引导学生去“猜”,猜出不同，猜出精彩呢？

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