新课程背景下古诗阅读教学策略浅析

孙晓东 山东滕州市官桥中学

关键词:阅读教学策略 新课程背景 古诗 初中语文教学 文化遗产 

摘要:中国是诗的国度,古诗是我国宝贵的文化遗产,它们简洁、凝练,内涵丰富、韵律和谐、琅琅上口,它们记载着古哲先贤们的智慧与情操,传承着一个民族的文明与文化。所以,古诗教学历来是语文教学的重点,但对于中学语文特别是初中语文教学来说,古诗还是教学的难点,教得太深,学生理解不了;教得太浅,又无法理解古诗的精髓。如何让中学生爱上古诗,学懂学好古诗?笔者结合教学实践,谈一点理解与思考。

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