浅谈新课程背景下的高中数学课堂引导

储文海 江苏省金坛市华罗庚中学 江苏金坛213200

关键词:课堂引导 新课程背景 高中数学 数学教师 思维教育 

摘要:教师是一门专业,教师的专业技术除了本专业的知识储备以外,更多的、更重要的应该是一种教育、教学的能力。对数学教师而占,则是如何引导、激活、作用、发展学生思维的能力.也就是思维教育的能力。那么,如何引导、启迪、发展、激活学生的思维?

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