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新课程研究杂志

杂志介绍

新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新课程研究杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1671-0568

  • 国内刊号:42-1778/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥748.00

  • 为校园多设几面“后视镜”

    关键词: 校园  教育实践  家长  学生  

    校园中,常常可以看到身边的许多同事、学生及其家长都习惯于对自己或者他人眼前的事情分外感兴趣,可以说是“情有独钟”,而对做过的事情多是习惯“抛在脑后”,有时甚至会故意“视而不见”。于是乎,在其自己的教育实践中经常会出现“头痛医头,脚痛医脚”的尴尬局面和无奈结果。这类情形不断在上演,或者在不断地被重复,有人为之困惑却少有...

  • 美国中小学《学生行为守则》与教育惩罚研究

    关键词: 学生守则  教育惩罚  行为守则  中小学  美国  成长过程  导向  

    在学生守则的制定上,有两种倾向,一种是价值导向的,认为学生正处在发展和成长过程中,应该引导他们去做善良正义的事情,规范的表达注重“学生应该做什么”;另一种是规范导向的,认为学生守则应该是简单明了,便于操作的,主要说明学生不能做什么。

  • 让语文因思维而深刻——智慧阅读教学系列谈之四

    关键词: 思维训练  阅读感悟  教学系  语言发展  智慧  语文  言语活动  思维参与  

    语言是思维的外壳,思维是语言的内核。离开语言,思维内涵无法显示;离开思维,言语活动便失去意义。脱离语言发展的思维训练固然是空泛的,而缺乏思维参与的阅读感悟无疑也是肤浅的。

  • 提升对话教学的策略施用艺术——德育课程十年改革回顾之四

    关键词: 对话教学  教育艺术  德育课程  施用  改革  德育课堂  德育教师  自主建构  

    怎样让对话教学变成德育课堂上流动的壳丽风景?除要践履、优化“五大要素”外,德育教师还要“神乎其技”,灵动、娴熟地施用“自主建构”、“适切反馈”、“意外生成”和“价值引领”等四大策略,充分地彰显其教育艺术。

  • 一道几何最值考题的诗意探究

    关键词: 几何最值  诗意  考题  问题提出  模拟考试  几何题  代数题  临汾市  

    一、问题提出 在山西省临汾市的一次高三模拟考试中,下面的一道填空题学生的得分很低,普遍反映题目虽易下手,但却难得结果,甚至有学生说:“不知是几何题,还是代数题,是几何题作不出公垂线,是代数题求不出函数的最值”。

  • 语文教育本体论——语文语感训练漫谈之四

    关键词: 语文教学  教育本体论  语感训练  语感教学  教学法  

    语感教学可以采用多种方法,其中,“读”是第一教学法。可以说,抓住了语言,就抓住了语文教学的根本;抓住了读。就抓住了语文教学的要领。

  • 数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(下)

    关键词: 课堂改革  数学  课改  反思性实践  实践工作  

    与“理论至上”这一传统的立场相对照,人们在现今应当说更加提倡关于实践工作的这样一种新的定位:“反思性实践”。

  • 用健康的心态和方法构建健康课堂——湖北省教育厅副厅长黄俭访谈录

    关键词: 湖北省教育厅  副厅长  访谈录  健康  课堂  心态  教育思想  教育本质  

    今年年初我们计划采访湖北省教育厅黄俭副厅长,最初的一个动因是阅读他的教育思想专著《教育,一切为了孩子》。我们发现,作为资深的教育者,他一直没有忘记对教育本质的思索、对教育规律的探寻。

  • 聚焦有效构建健康课堂 系统建构项目整体优化——湖北省宜昌市枝江一中"423"学导型健康课堂研究与探索

    关键词: 课堂研究  枝江一中  湖北省  健康  整体优化  系统建构  聚焦  课堂教学改革  

    课程改革的核心环节是课堂教学的变革,课堂教学改革的核心环节是师生教与学方式的改革,提升课堂教学的有效性成为当前深化课程改革的关键和根本要求。自2009年秋季湖北省全面实行新课程改革以来,枝江一中作为建设中的全省首批新课程实验样本校,始终以课堂教学研究作为新课程改革的突破口和核心竞争力,以构建自主高效的健康课堂为抓手,聚焦...

  • 健康课堂中的评价导向初探

    关键词: 课堂研究  评价导向  健康  教育界  

    湖北基础教育界开展的健康课堂研究和建设工作已经一年了,现在面临的一个现实问题是如何对健康课堂的研究和建设工作进行评价。本文试图对这个问题进行初步探讨。

  • 行走在探索健康高效课堂的征途上

    关键词: 高效课堂  体制改革  健康  薄弱学校  师生比例  国有民办  荆州市  湖北省  

    每一项改革的背后都有一串心酸的故事,湖北省荆州市北门中学的改革也不例外。过去的北门中学是一所薄弱学校,家长看不上,学生招不进,教师留不住,甚至一度处于师生比例倒挂的尴尬境地。正所谓“危则思改,弱而思变”,在内外交困的境况下,只有改革一条路可走。学校也曾进行过国有民办、回归公办等办学体制改革,

  • 定位儿童科学课堂的坐标点

    关键词: 科学课堂  儿童  科学教育价值  标点  教育价值取向  专业名词  历史性  

    在儿童科学教育这块园地里,我们很多时候被“探究”、“实验”等科学课的专业名词标签化了,我国儿童科学教育价值取向的历史性演变表明,在不同的时期人们在儿童科学教育价值的认识上是有差异的。那么当前在儿童科学教育的改革中,我们应该追求什么,

  • 科学探究活动与课堂教学改革(下)

    关键词: 科学探究活动  课堂教学改革  实验活动  科学课  活动过程  自然课  常识课  上期  

    (接上期)五、从科学探究活动的角度观察科学课。研究科学课的课堂教学改革 现在大家对科学课的观察实验活动是比较熟悉的。早年的自然课、常识课里就有不少观察实验活动。今天的科学探究活动过程中也有许多观察实验活动。

  • 创建抵达学生心灵的数学课堂

    关键词: 数学课堂  心灵  学生  职业敏感  专业人员  专业素养  工作人员  性意识  

    职业敏感是来源于职场的一个词汇,反映的是从事某一项工作的专业人员不论是在工作场合,还是平时生活具备在觉察这项工作方面或周边的获得性意识和思维,可以说是对该工作的直接灵感来自任何不同的环境,这种敏感是工作人员在长期所在的环境下具备的一种专业素养的显现。

  • 创设问题情景 培养创新意识

    关键词: 创设问题情景  创新意识  培养  数学课程标准  数学课堂教学  普通高中  文化价值  理性思维  

    《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:高中数学课程“对于认识数学的科学和文化价值,形成理性思维、发展智力,培养学生的创新意识和应用意识有积极作用。”如何培养学生的创新意识,培养学生的创新思维和创造能力呢?我认为:在数学课堂教学中创设问题情景,是一个十分有效的途径。

  • Pep小学英语"Letters and Sounds"板块的把握和处理——以三年级上册P16教学为例

    关键词: 三年级上册  小学英语  pep  板块  辅音字母  教学  语言学习  自主学习能力  

    Pep小学英语教材修订后,在必学部分增加了一页语音内容,三年级上册的语音板块“Letters and Sounds”安排了26个字母的名称音和辅音字母发音的学习,帮助学生理解字母与音素间的对应关系。将字母的正式学习从原来的四年级移至三年级,更注重语言学习的循序渐进,也为培养学生的自主学习能力打下了基础。

  • 探寻教科研课题管理的创新之路——以"中部农村地区教学现代化推进策略研究"为例

    关键词: 教学现代化  科研课题管理  推进策略  农村地区  创新之路  现场观摩  全员参与  教学策略  

    通过现场观摩指导,精品课示范和全员参与的深度评课,一些成功的教学策略和方法,如“模拟情境法”、“现场体验感悟法”、“立体阅读、扣点拓展法”、“课堂开放、教学民主策略”、“学情预测与量度把握策略”、“动态生成、灵动调控策略”等悄然走进课堂。

  • 科学识字之我见

    关键词: 科学识字  汉字文化  教学科学化  小学语文  集美大学  福建省  学生  老师  

    汉字是一种符号,更是一种文化,由汉字组成的汉语系统更是一个灿烂的文化宝库。那么,如何弓1导学生科学识字,传承汉字文化呢?近几年来,福建省集美大学金文伟老师宣传和实验的“识字教学科学化”在小学语文界引起了很大的反响。

  • 我用"六书"教一年级孩子识字

    关键词: 识字活动  一年级  孩子  六书  教学实践  象形字  古文字  联想  

    在识字活动中,象形字要“像形”,必须调动学生的联想和想象,并让学生了解一定的象形技巧。我们在实践中认识到,最好是通过溯源来联想它所像的东西,从而获得音义。为了更直观地看到象形造字的方法,我们在教学实践中常采用图片、古文字、楷书相重叠的方法。

  • 让课堂充满生命的活力

    关键词: 课堂  生命  一线教师  新课程改革  授人以渔  学生  主人  学习  

    “把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。”“学生是学习的主体。”“授人以鱼,不如授人以渔。”“教是为了不教。”作为一线教师,在和新课程改革成长的这十余年中,这样的话语经常在耳畔回响。但是,纵观我们的课堂,有多少课堂上的时间是真正属于学生的?又有多少学生真正地成为了课堂的主人?大多数的时候,我们的教师步步为营,

  • "算法多样化"中的问题及其处理策略

    关键词: 算法多样化  第二学段  新课程改革  教学工作者  数学老师  关注对象  迷茫  

    《数学课程标准》在第一学段和第二学段分别提出了“提倡算法多样化”和“鼓励算法多样化”。作为新课程改革所倡导的新理念,“算法多样化”成为眼下数学教学工作者的热门话题。经过多年的摸索和实践,目前仍有不少一线的数学老师对“算法多样化”感到迷茫,对它存在着片面甚至错误的理解。本文试图从“算法多样化”的内涵人手,从理论依据、关...

  • "三维目标"究竟是谁的目标

    关键词: 三维目标  评课过程  课堂教学评价  价值观  专家  学校  

    因为工作原因,我经常到学校听评课。在参加评课过程中,我发现这样一个现象:几乎在所有的评课现场,专家们对课堂教学评价均谈及三维目标,尤其是对第三维目标——“情感、态度、价值观”,说得头头是道,理据凿凿。而这一目标又常常成为“专家”们用来判定某一节课的重要“准绳”。我本来不以为意,但听多了,细想来,不禁有点疑惑。

  • 勿做"斯坦姆"式的教育者

    关键词: 教育者  女权运动  领导者  乌龟  

    曾读到这样一则故事:美国女权运动的领导者格格丽亚·斯坦姆一次出外考察,她在蜿蜒的康涅狄格河畔发现了一只巨大的乌龟,乌龟趴在路的护堤上,显然是从河里爬出来的,经过一段土路后才到了现在这个地方。

  • 高中作文教学改革之痛

    关键词: 作文教学改革  课程改革  高中  中学语文教学  阅读教学  基础训练  语文课程  评价体制  

    随着课程改革的不断深入,语文课程的基础训练和阅读教学正在发生一些显著变化,但是作文教学,作为中学语文教学的重要一隅,却是春风不度,几乎没有发生变化,严重影响课程改革的质量。新课程作文教学改革严重滞后,既有现行高考作文评价体制的影响、教师对课程改革的怠惰,更有教育外部势力的干扰。本文拟对其原因进行深入的探究和反思,以期...

  • 国内教育博览

    关键词: 国内教育  教育教学理论  爱因斯坦  教育理论  相对论  

    评判教育教学理论的价值与对错,不是看这个理论的表述是否直白,也不是看你我是否看得懂。当年爱因斯坦的相对论没有几个人看得懂,并不妨碍他理论的伟大。如果我们看不懂一些教育教学理论的书,并不一定是这本书深奥晦涩,也可能是我们自身的学养不够。当下,还是努力读些对您有难度的教育理论书吧。

  • 国际教育博览

    关键词: 国际教育  澳大利亚国立大学  新南威尔士州  大学课程  中学生  天才学生  录取  

    中学生可修大学课程 据《澳大利亚人报》报道,澳大利亚国立大学(ANU)即将采取措施,提前录取各中学天才学生攻读大学课程,并将把该计划扩展至新南威尔士州内所有中学。

  • 教育时事短评

    关键词: 教育教材  短评  时事  学前儿童  健康教育  生活习惯  教育中心  新加坡  

    新加坡学前儿童将有新教材 俗话说:“3岁看大,7岁看老。”为鼓励儿童从小养成健康生活习惯,新加坡保健促进局将在2013年4月首次为学前儿童推出全面健康教育教材,约1500家学前教育中心将为幼儿提供有规划且全方位的健康教育。

  • 四大青年才俊论剑作文教学九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国小学作文教学观摩活动暨新课改作文高峰研究论坛

    关键词: 教学观摩活动  作文教学  小学作文  课堂观  语文课堂教学  论坛  课改  青年  

    作文教学是语支教学中的重要组成部分,为贯彻落实新课标的精神,树立正确的课堂观、学生观、教师观,实现以生为本、以学为重、以导为引的课堂转型,皈依学生自主阅读、自由表达、自力探究的主体地位,提高课堂教学的实效性,探索语文课堂教学的健康路径,提高学生写作的能力和水平,

  • 凝聚教育思想 共话学生发展——湖北省中小学校长协会小学校长分会第八届年会在广水举行

    关键词: 湖北省教育厅  中小学校长  第八届年会  学生发展  教育思想  协会  凝聚  专题论坛  

    “走进小学的校园,我有一个深刻的感受:教师有激情,学生有礼仪,校长有干劲,校园很和谐”2013年1月5日至7日,由湖北省中小学校长协会主办的小学校长分会第八届年会暨“课堂改革与学生发展”专题论坛在随州广水市成功召开,开幕式上,湖北省教育厅基础教育处副处长丁雪峰如是说。

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