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新课程研究杂志

杂志介绍

新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新课程研究杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1671-0568

  • 国内刊号:42-1778/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥748.00

  • 期盼中小学教育的“绿色GDP”时代

    关键词: 中小学教育  绿色gdp  教育质量评价  评价指标体系  学生品德  教育工作者  评价改革  学业水平  

    2013年6月18日,应该是基础教育工作者必须记住的一个重要日子。这一天,教育部宣布启动“中小学教育质量综合评价改革”,将在全国推行新的评价指标体系。这一新体系的核心就是,中小学教育质量评价将从原来的重视学生学业水平转向重视学生品德、身心、兴趣爱好等方面的全面发展。这在中国基础教育史上无疑是具有里程碑意义的一件大事,因此有...

  • 美国中学综合实践课程实施的启示

    关键词: 综合实践课程  课程实施  美国中学  20世纪五六十年代  20世纪90年代  教育改革  公立学校  课程综合化  

    20世纪五六十年代,课程综合化成为美国公立学校改革的重点。20世纪50年代,教育改革主要关注的是数学和科学的相互结合。从20世纪60年代开始,研究转向历史的视角,把跨学科的教与学以及课程的综合作为中等水平教育的重中之重。20世纪90年代的课程改革运动对提高综合课程的实践维度呼声越来越高,其也被认为是重构教育的主要路径。同时,相当数...

  • 反思学习:德育课程的一种主流学习方式——德育课程十年改革回顾之九

    关键词: 反思学习  学习方式  德育课程  改革  现代学习理论  行为方式  心智结构  学习表现  

    什么是反思学习?按照现代学习理论,反思学习是指学习者以自身的经验、生活过程、行为方式、学习表现或心智结构为对象,以反思性的自我观察、分析、评价等活动而展开的学习。

  • 普惠性:小学数学思想方法的价值叩问与实践思考

    关键词: 数学思想  法的价值  普惠性  义务教育阶段  面向全体学生  实践  叩问  

    《数学课程标准》(2011版)指出:“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性。…‘义务教育阶段的数学课程要面向全体学生……通过有效的措施,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得广泛的数学活动经验。”

  • 从教材的比较研究中认识“用教材教”——人教A版与苏教版教材“几何概型”微观比较研究

    关键词: 教材使用  苏教版  几何  微观  教师教学  教学设计  教学效率  编写体系  

    教材是教师进行教学设计的主要依据,如何开发不同版本教材的优质资源,发现其中的特色素材,用于教学设计,提高教学效率,真正做到“用教材教,而不是教教材”,这就需要教师对不同版本教材进行深入地比较研究。由于人教A版与苏教版教材使用的广泛性和编写体系的新颖性等特点,本文拟对两个版本教材必修中“几何概型”一节内容进行比较研究,...

  • “读式文化”:点亮生命的心灯——湖北省武汉市钟家村小学“读式文化”解析

    关键词: 湖北省  武汉市  文化  小学  解析  生命  教育领域  比较优势  

    一所学校长期致力于“读式教学”和“读式文化”的建设,经过几十年的探索与打磨,在“慢教育”的宁静和浸润之中,褪去了许多浮躁与奢华,逐渐形成了鲜明的校本特色与比较优势,这样的努力、坚守及其成就,并不多见。湖北省武汉市钟家村小学钟情于“读式文化”的探索,是基础教育领域一个值得关注和研究的案例。这个案例在湖北乃至全国具有符号...

  • 学校文化的力量—在湖北省武汉市钟家村小学学校文化展示会上的讲话

    关键词: 学校文化  展示会  武汉市  湖北省  小学  力量  物质形态  社会实践  

    文化是人类在长期的社会实践、生产劳动、科学实验中创造出来的文明成果,包括物质形态的文明成果和非物质形态的文明成果。学校文化是整个文化体系中的一部分,是学校全部教育活动的总和.包括办学理念、学校特色、学校制度、课程设置、课外活动以及师生关系乃至校园环境,等等。

  • 读式课堂文化读出一片精彩

    关键词: 课堂文化  片段教学  引导学生  语文第八册  语言表达  语文课堂  四年级  

    《中国结》是鄂教版四年级语文第八册的一篇课文。文章共分六段,用总分总的结构,介绍了中国结的造型、寓意和蕴含的中国情。片段教学中围绕文中重点段第三段展开,以读为主线,引导学生朗读体会中国结的特点。同时,品味其语言表达的特点,为学生读中学写,读中悟情提供范例。湖北省武汉市钟家村小学熊晓茹老师执教的《中国结》一课.在片段教...

  • 教育因“小班化”而精彩——武汉市矫口区实验小学小班化教学的实践与探索

    关键词: 小班化教学  教育公平  实验小学  武汉市  实践  九年义务教育  农民工子女  教育现代化  

    党的十八大报告明确提出:“要进一步促进教育公平,在学有所教上持续取得新进展,均衡发展九年义务教育……积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才”。随着经济社会的发展和教育现代化的推进,小班化教学越来越受到关注。有关研究表明,欧美、

  • 在体验中内化心灵 抓实有效德育——湖北省武汉市硚口区实验小学体验德育实践与研究浅探

    关键词: 德育教育  实践与研究  心灵  实验小学  内化  硚口区  武汉市  湖北省  

    《国家“十二五”教育发展规划纲要》指出坚持育人为本、德育为先、能力为重的方针,党的十八大又再次提出:基础教育的根本任务是立德树人,体现了党和国家十分重视德育教育。然而我们的德育年年抓、月月抓、天天抓,为什么有效性不强?回顾以前的德育:说教多、大话多、空话多、要求多,要求学生要这样做,学生不知道为什么要这样做。学生实践...

  • 赋予数学活动经验“生长的力量”

    关键词: 数学活动经验  力量  生长  基本活动经验  整体意义  数学教育  思维方法  

    著名哲学家、教育家约翰·杜威在《民主主义与教育》一书中写到:“教育就是经验的改造或改组。这种改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高指导后来经验进程的能力。”在数学教育中,数学基本活动经验可以是使人受益终身的、深深铭刻在头脑中的数学的精神、思维方法、研究方法、推理方法,甚至经历的挫折等,也可以是从整体意义上对数学活动...

  • 总复习:扩展儿童数学活动经验的课程

    关键词: 数学总复习  数学活动经验  课程  儿童  知识联系  知识应用能力  小学阶段  教学视角  

    当前,关于小学数学总复习的研究,更多的是从教学的角度展开,即把小学数学总复习定位在对学过的知识内容进行更高层次的再学习,从而加深理解知识,扩大知识联系,进一步提高知识掌握水平,提高知识应用能力和技能的过程。的确,小学阶段的数学学习需要这样一个过程,但是教学视角下的总复习过于关注“知”的增加,而忽视对于个人成长具有重要...

  • 化学有效教学的整体优化策略

    关键词: 有效教学  优化策略  化学  热点话题  教学实践  一线教师  操作要领  技术层面  

    实施新课程以来,“有效教学”成为教育的热点话题,专家们为有效教学描绘了一幅美好的蓝图。然而,从教学实践来看,情况不容乐观,教学中低效、无效的现象突出。为什么有效教学的研究并没能有效地促进教学呢?原因是多方面的。其中,广大一线教师缺少对课堂有效教学的整体把握,以及必要的技术层面的基本方法和操作要领支撑是一个重要的原因,

  • 解压教材空间 积累活动经验

    关键词: 基本活动经验  教材  解压  数学课程标准  教学实践  教师  

    2011版数学课程标准颁布后,基本活动经验作为“四基”之一,受到许多教师的关注。究竟什么是基本活动经验,在教学实践中怎样落实基本活动经验等问题至今还未明晰。

  • 经历建模过程积累建模经验——以“图形覆盖规律”为例

    关键词: 数学活动经验  数学建模  图形  经历  数学模型  数学思想方法  数学学习  基本技能  

    小学生在数学学习中要“经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能”。所谓数学建模,是把现实世界中的实际问题加以提炼,抽象为数学模型,求出模型的解,验证模型的合理性,并用该数学模型所提供的解答来解释现实问题。包括对实际问题进行提炼、抽象、简化,以及确立、求解、验证、解释、应用和拓展数学模型的...

  • 为儿童而教——“写作教学进行时”系列谈之一

    关键词: 写作教学  进行时  语文作文教学  小学作文教学  儿童  游戏作文  高峰论坛  编辑部  

    我们与何捷老师的第一次接触是十年前的一本关于作文教学专辑的筹备,何老师风趣又有见解的语言以及对作文教学的热心与关注,让编辑们记忆深刻。早在几年前,何捷老师的“游戏作文”已在小学语文作文教学界崭露头角,如今时隔三年,编辑部更是有幸邀请到何老师来武汉“全国小学作文教学高峰论坛”开堂讲课。这次,

  • 童话——儿童的专利

    关键词: 童话世界  专利  儿童  享受学习  奇思妙想  动物世界  精心设计  教学任务  

    听了何捷老师的《学写童话》指导课,第一感觉,这不像是上课,因为开课就营造一种有创意欲望的情境,师生很快就进入了“童话世界”,沉浸在充满奇思妙想、趣味横生的动物世界里。学生在尽情地、大胆地无拘无束地想象,真情地、自由地、海阔天空地表达,真是在享受学习的欢乐。在教师精心设计和引导过程中,有足够量的“练说练写”,而且两次动...

  • 重视汉字学作用再开阅读教学一扇窗

    关键词: 语文阅读教学  汉字学  小学高年级  教师  

    汉字学是研究汉字的字形以及声音、语义之间关系的一门科学。多年来,在语文阅读教学中,教师们对于字词义的理解似乎已渐行渐远,特别是小学高年级,几乎少有教师去提及。其实在日常阅读教学中重视汉字学的作用,不失为一种提高阅读教学的有效方法,同时,还能为阅读教学打开一扇全新的教学之窗。

  • 教育家的品质与土壤

    关键词: 教育家  土壤  品质  中国教育  20世纪  创造教育  平民教育  陶行知  

    对中国来说,20世纪上半叶显然是一个教育家群星璀璨的时代:严复、蔡元培、陶行知、晏阳初、张伯苓、陈鹤琴、叶圣陶、黄炎培、经亨颐、钱穆……60多年过去了,这些教育家的思想依然影响着我们,他们思想的光辉至今还照耀着中国教育。比如陶行知的“创造教育”,比如晏阳初的“平民教育”……

  • 慢开的花儿依旧馨香——读《牵一只蜗牛去散步》有感

    关键词: 散步  蜗牛  教育教学过程  花儿  台湾诗人  

    近日,偶然阅读台湾诗人张文亮的这首诗,眼前恍然一亮,教育教学过程中的许多困惑迎刃而解,让笔者从稀里糊涂的生活里渐渐品尝到教育的幸福和愉悦,对自己从事的工作产生了更深层次的理解和感悟。诗人说道:“上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。”何为“散步”?

  • 如何成就有特质的优秀教师

    关键词: 优秀教师  教育行业  教育生涯  内心  

    从我们进入教育行业的那一刻起,相信每位教师在内心深处都会存有一种愿景,那就是成为一名行业中的佼佼者,成为一位优秀教师,为自己的教育生涯交上一份满意的答卷。

  • 声音

    关键词: 声音  生活教育  青少年研究  小学教育  调研结果  大学生活  孙云晓  副主任  

    孙云晓 中国青少年研究中心副主任 如果不把生活教育作为小学教育的基础,中学生活、大学生活就会缺少坚实的基础:一项哈佛教授对美国波士顿地区456名儿童所做的20年跟踪调研结果显示,

  • 数字

    关键词: 高中阶段教育  中等职业教育  中等职业学校  初中毕业生  招生工作  招生计划  普通高中  招生规模  

    20% 教育部近日就做好2013年高中阶段教育招生工作下发通知,要求普通高中招收择校生比例最高不得超过本校当年招生计划的20%(不含择校生),同时继续稳定中等职业教育招生规模,原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。

  • 好书推荐

    关键词: 好书推荐  华东师范大学出版社  教育管理者  李希贵  学生  

    做一个躬耕的跨界教育管理者 《学生第二》 李希贵 著 华东师范大学出版社 一本书,从2006年至2011年,被重印了8次。你信吗?不管你信不信,反正我是信了。

  • 国际教育博览

    关键词: 国际教育  特许学校  新西兰  低收入家庭  学校建设  教育需求  学生  副部长  

    新西兰 新西兰:2014年将建成第一批特许学校 据新西兰先驱导报报道,新西兰议会近日通过一项有关成立特许学校的立法。新西兰第一批特许学校将于2014年正式建成,新西兰政府将投入1900万美元到首批特许学校建设工作中。新西兰教育部副部长约翰·班克斯称,特许学校主要面向政府优先关注群体的学生,包括新西兰的毛利族学生、低收入家庭学生以及...

  • 浸润传统文化精髓享受幸福教育生活——湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教育概览

    关键词: 小学教育  汉阳区  武汉市  湖北省  教育生活  传统文化  概览  幸福  

    湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠“高山流水觅知音”的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十余年办学历史的名校。

  • “读”具匠心办教育特色文化启新航——湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教改记略

    关键词: 特色文化  小学  汉阳区  武汉市  湖北省  教改  教育  

    近几年,钟家村小学秉承“给学生创造快乐体验,帮学生养成健康身心”的办学理念。在特级教师郑祖读“读式教学”的基础上创建了读式文化,形成了以“读式文化”为特色的校园文化。

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