再谈分数教学的三个本原性问题

陆晓林 江苏省海安县实验小学

关键词:分数 分数思维 

摘要:分数的本质是自然数除不尽之商。单位"1"是分数"份数"定义的前提概念,有其特殊的价值。学生分数思维的形成有三个不同的阶段,依赖于对分数不同定义的理解与掌握的程度。

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