新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新课程研究杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新课程研究杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文美学 现象学 立德树人 诗与思
当代语文教师背负着立德树人的时代使命,叙写当代宏大的语文之诗,同时,又要满足学生个性化的发展需求,运用语文之思,解脱语文教学乏力的困局,何不跳出语文人文性与工具性的争执的怪圈,将形而上(课程)与形而下(课堂)的思维结合起来,现象学语文教学方法或许能给我们更多的启示。
关键词: 教学设计 谋无遗策 卓越课堂
教学设计是一件需要科学严谨、耐心细致、一丝不苟、周密安排的工作。教师应该追求教学设计的谋无遗策,在板块设计、思维引导、问题设计、教材使用以及活动设置等方面周密设计、精心安排,力求做到天衣无缝、无懈可击。
关键词: 道德与法治 体验 移情能力 实践 社会实践能力
《道德与法治》的教学正在向新的层次、新的高度进阶升级。教师要紧紧抓住、抓好体验和实践两个关键环节,大力磨砺和提升学生的“移情”能力和社会实践能力,谋划好教学的应对之术,从而奏响《道德与法治》实施社会主义核心价值观教育的强音,以及教与学充盈活力、富有诗意、动人心魄的协奏曲,为演绎一个个立德树人的感人故事而凝神聚力。
关键词: 数学作业 差异发展 开放题
传统作业内容机械重复,缺乏挑战性;作业形式呆板枯燥,缺乏趣味性;要求统一僵化,缺乏灵活性。这种落后的作业形式降低了学生的热情,固化了学生的思维,压抑了学生的个性,是与数学课程标准“使不同的人在数学上得到不同的发展”理念相悖的。新视野下的作业设计,应以发展学生的数学核心素养为指南,理念可以前卫一点,内容可以开放一点,要求可以灵活一...
关键词: 项目领衔制 团队建设 管理方式 管理内容 评价形态
名师工作室内实施“项目领衔制”管理,实质上是项目的委托管理,它通过项目认领的方式使每一位成员都成为工作室工作内容的领导者和组织者,同时又成为同伴领导项目的参与者。衡量一个团队是否实施项目管理,是看这个项目有无明晰的工作目标、分解的任务、明确的工作要求和具体的项目评价标准。项目承担者是否以负责人的方式加强项目设计、项目方案...
关键词: 核心素养 教师 能力及素养
核心素养对教师在课程、教学、教育评价方面的素养提出了更新的要求。在教学方面,教师应锻炼课堂调节力,革新命题设计,依据核心素养构建教学内容,进而触发教育反应,支持学习方式转变;在教育评价方面,要体现差异与共性兼顾、学业与素养并重,引导学生自评互评,从素养角度构建学生的行为及学习计划的有效评估。此外,通过评价改革促进教师素养不断完...
关键词: 语文 国学 文化体系 学者文化
中华文化在源头上就是对宇宙人生、天地万有的认识,早在中华文字形成的初期,就形成了以《易经》《尚书》的至精微、至广大的哲学体系。然后,春秋战国的轴心时代的诸子百家,更是群星璀璨,形成了极为成熟的文化思想体系,其高远精深、至详赅博的文化内涵,几乎瞻盖了后续数千年的思想内容,令人为之叹服。语文教学中渗透国学教育,可以帮助学生认识宇...
关键词: 数学笔记 错题本 资料库 规律性 灵活性
学习高中数学最重要的是做好“数学笔记”和“错题本”,建好“资料库”,并反复理解、反复练习和反复记忆“资料库”中记录的东西。因为,“数学笔记”聚集了已经理解透彻的数学知识和常见的结论,聚集了解决数学问题的规律性,它为进一步在解决数学问题时体现灵活性奠定了基础;“错题本”是学生以往失误的例子,心中有这些例子,就会减少失误,继而做...
关键词: 校本课程 皖江历史名人 陈独秀探析
在教学实践反思和学生问卷调查的基础上,本文着重论述了校本教材《皖江历史名人陈独秀》的开发与遭遇,校本课程“陈独秀探析”的开设与境遇,校本课程的本体与际遇等问题。笔者认为,校本课程是由学校自主开发的,能够体现学校办学思想和特色、致力于教师队伍长远发展、有助于提高学生核心素养的课程。
关键词: 自信教育 生本德育 健康成长
教育的本质就是回归本真,学校要秉承“让每个孩子带着自信走向幸福”的办学理念,通过自信队伍建设,加强自信习惯培养,广泛开展自信活动,实施生本德育,引导师生树立自信,懂得感恩,热爱学习,不断进步。
关键词: 小学数学 同课异构
本文通过两场“同课异构”教研活动,展示了相同的教学内容、不同的任务设计,收到的不同的教学效果。
关键词: 核心素养 童话引路 童话作文 中年段
本文立足于小学生的语文核心素养,关注学生作文起点和心理状态,以中年级童话作文教学为例,提出了中年段作文教学策略:童话点化,链接读写,激活思维;专题训练,技法指导,培养思维;品悟语言,搭建支架,升级思维。通过童话作文教学,着力培养学生的习作核心素养。
关键词: 数学教学 哲学思考 因数与倍数
儿童是天生的哲学家,小学数学教学应培养学生的哲学思考意识,引发他们追问“从哪里来”“怎样去找”“有何特征”“到哪里去”。通过本文的研究,让学生明白因数与倍数从整除运算和乘法运算中来,尝试找出一个数的因数和倍数并发现其特征,最后从生活和数学本身出发,思考因数与倍数的用途。
关键词: 初中生 英语学习策略 调查分析
本次调查以河南省漯河五中九年级两个班的学生为样本,旨在了解九年级学生是否达到了《英语新课程标准(2011)》规定的五级学习策略目标的基本要求。调查结果表明:①九年级学生英语学习策略使用达不到新课标规定的要求;②学习策略与学习成绩呈正相关关系,但由于应试教育倾向严重,任课老师不重视学生学习策略的指导和训练,学生缺乏参与课内外英语活...
关键词: 过程教学 初中英语 写作模式
本文从过程教学理念下的过程写作法谈起,阐述了写作是一个循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程,学生通过写作过程的一系列认知活动、交互活动,能提高其认知能力、交互能力和书面表达能力。因此,本文借鉴过程教学法有关理论和教学原则,进行初中英语有效写作模式的研究,以改进现行的英语写作教学,切实提高学生的英语写作能力。
关键词: 教育游戏 小学英语 巧妙植入
随着新课改的深入推进,小学英语的教学理念和实践方法也随之发生变化。在这样的背景下,课堂实践改革成为当前小学英语教学的重要研究内容之一。本文以游戏教学的原则和特征为出发点,分析小学英语教学中运用教育游戏的可行性及其重要作用,并从单词教学、听力教学、口语教学等方面展开具体论述,旨在有效增强小学英语教学效果,让学生更好地掌握英语...
关键词: 课堂教学 中学生 英语学习 策略
本文结合教学实践,从中学生英语学习的认知策略、情感策略、交际策略几个方面的训练展开研究,将学习策略的训练渗透到课堂活动中,研究课堂教学中学生英语学习策略训练十分必要。
关键词: 教育智慧 激发兴趣 课堂教学 提高效率
初三是很关键的一年,英语复习课非常重要,在某种程度上来说甚至决定中考的成败。当前初三英语复习课形式单一,教师花了很多时间,学生负担也很重,效果却并不明显。在新课改背景下,英语教师不仅是知识的传递者和执行者,更是课程的创造者和开发者。只有不断优化课堂教学模式,创新教学方法,追求智慧的教育,才能提高英语复习课的效率。因此,英语教师...
关键词: 写作兴趣 作文能力 提高水平
《全日制义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级学生的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。对于中年级的作文教学来说,这些目标可以归结为...
关键词: 理解性教学 地理 操作步骤
文章结合地理中“自然地理环境的差异性”教学,论述了理解性教学综合模式的应用。文章提出,在地理教学中恰当运用理解性教学综合模式,可以帮助学生学会自主学习,实现对所学知识的深入理解,从而进一步优化他们的知识结构。
关键词: 音乐活动 游戏化教学方法 运用策略
音乐游戏化教学采用的是一种互动式教学方式,即通过师生互动,促使幼儿真正理解和掌握音乐知识,不断提升音乐水平,实现幼儿音乐教学活动目标。游戏化教学作为一种行之有效的方法,不仅为教师的教学活动带来良好的教学效果,而且促进了幼儿音乐素质和能力的发展。文章以音乐活动“采蘑菇”为例,主要探讨音乐教学活动中导入环节、活动过程、评价环节...
关键词: 初中数学 有效性 策略研究
随着新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深入,怎样提高初中数学教学的有效性成为教育工作者主要关注的方向,初中数学是学生接受义务教育过程中的重要内容,学好数学是学生提高整体学习成绩的关键。初中数学的主要教学目的是为学生今后的数学学习打下基础,文章就如何提高初中数学教学的有效性进行了论述。
关键词: 高中化学 高效课堂 授课转变
当前,如何高效地向学生传业解惑、培养其学习兴趣是教育者研究的重中之重。构建高效课堂既可满足素质教学,也可为快速发展的社会输送高素质人才,故而构建开放的高效课堂已经成为目前高中教学改革中的重头戏。
关键词: 中学生 化学 粗心 成因与对策
随着新课程改革的不断推进,中学化学也进行了全面的改革,逐渐将学生放在了教学的主体地位,并强调注重学生在实际学习中出现的心理与情感变化,确保学生不断地进行自我完善,增强他们的思维与学习能力。文章结合实际的教学经验以及课题研究成果,谈谈中学生在化学这门学科当中存在的粗心问题,并对成因予以分析,提出几点解决策略。
关键词: 名师 名师成长 专业发展
文章通过对襄阳市中小学名师评选材料进行数据分析,发现名师成长一般具有周期性、阶段性、高学历和高职称等规律。名师具有敢为人先的教育教学创新精神、广泛的社会盛誉、卓越的能力和突出的成绩、高尚的师德等特征,名师成长一方面要求教师提高自我效能感,同时也要求政府和学校也要为名师成长营造良好的环境。
关键词: 课堂教学 学教并重 课堂新常态
课堂教学应该用两条腿走路,一条是教师的教,一条是学生的学。有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面,但只有两条腿走路才能前进。然而,当前的课堂教学却存在着一条腿走路的极端现象,严重影响了课堂教学效率的提升。解决这个问题,首先要处理好两对关系,即“教师教”与“学生学”、“教师主导”与“学生主体”之间的关系;其次要构建一种新常态,...
关键词: 空间观念 小学数学
空间观念是小学数学教学的重要内容,是小学阶段重要的数学核心素养之一。正因不如此,空间观念的培养一直是小学数学教学研讨的重要话题。文章从空间观念的本质出发,探讨如何在小学阶段培养学生的空间观念,以及对空间观念教学的思考。
关键词: 分析归因 做出应对 有效评价
在课堂上与老师和同学积极互动是学生有效参与课堂学习的一个重要指标,互动中能够积极回答或者回应老师、同学提出的问题则是一个重要的行为表现。
关键词: 语文阅读课 文学批评 批判式阅读能力
在小学语文阅读课上,教师引导学生对作家作品所做的研究、分析、认识和评价,其实就是浅层次的文学批评。培养批判性的阅读能力关系着学生的思维方式和发展速度。阅读需要引领学生在达到既定目标的过程中,有更多自己的发现,有更强的批判性继承的能力。如何提高学生批判性的阅读能力?笔者认为可以从两方面着手:在审美体验方面要让学生发出自己真实...
关键词: 生物学习 实验探究 拓展与创新
实验的拓展与创新是高中生物学习的重要方法,也是培养学生创新能力的重要途径。在高中生物学习中,对教材中的实验进行适当地拓展与创新,能有效提升学生的实验操作能力、合作探究与创新能力。
关键词: 写作的虚构 历史的考据 叙事的裁剪
在语文课堂教学中,教材是教学的凭借,教师应该灵活地运用教材已成为众多教师的共识。但是,针对单篇叙事性文学作品,部分教师在课堂实践中片面地追寻教材和生活的联系,探求文本写作的背景,忽略写作进行必要剪裁的重要性。这似乎偏离了语文课程标准所界定的年段教学目标,无意中淡化了课时教学所应该承载的任务。
关键词: 教育价值 课程价值 教学目标 表述与制定
随着教育问题的出现,教育价值应运而生,而课程价值可以将教育价值具体化。因为教育价值需要以课程为载体,其中自然就包含了课程价值。而教学目标的制定可以将课程价值的落实进一步细化,课程价值对于教学目标的制定起着“标杆”和“引领”的作用,是教学目标的“顶层设计”。然而,当前很多教学目标的表述与制定都存在不合理的地方,缺少对教学目标...
关键词: 作业 书面评语 学生发展
评语作为教学评价的一种具体手段,其科学性、合理性及其功能值得去关注和研究;作为教育教学系统的一个重要因素,往往影响学生作为整体的发展,不能忽视。文章就如何提高书面评语的质量进行了探讨,以期以作业书面评语为抓手,促进学生发展。
关键词: 初中化学 课堂设问 复习课 学习主动性
课堂设问是教师在组织、引领与实施教学过程中不可缺少的一种教学行为,是教师和学生之间常用的一种相互交流、启发思维的教学方法与手段。文章以初中化学“常见的酸与碱的复习”教学为例,就如何运用课堂设问发挥学生的学习主动性进行了探讨。
关键词: 中职学校 德育工作 创业教育
近年来,随着社会就业形势的日益严峻,尤其是毕业学生就业难的问题日益突出,在中职学校德育课程中加入创业教育已经成为时展的必然趋势。那么,如何在中职德育中渗透创业教育,使中职学生成为真正的创业型人才呢?文章对比进行了探讨,以期为学生的创业蓝图增砖添瓦。
关键词: 核心素养 思想政治课 知识教学 深度教学
核心素养的培育是通过知识教学实现的。但当前思想政治课的知识教学存在“寸深里宽”的浅表化问题,阻碍了核心素养的培育。基于教育学立场的知识观为我们提供了深度改进教学的新维度:升华教学立意,提升教学品质;实施单元教学,关注深层价值;实施活动教学,遵循成长机制是知识教学深度改进的基本路径。而实现知识教学的深度改进,还需要教师积极处理...
关键词: 小学数学 创设情境 思维
数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。因此,在课堂教学中,教师应精心创设数学情境,为学生学习新知创造一个愉悦、和谐的教学氛围,激发学生学习兴趣,培养学生的创新思维能力,使学生愿学、善学、乐学。
关键词: 小学体育与健康 信息技术 教学 运用
随着新课改的深入,越来越多的学科教学开始和信息技术融合,在小学体育与健康教学中应用信息技术也是势在必行。它改变了传统的教学方法和学生的学习方式,丰富了体育课内涵,有效调动学生学习体育知识和技能的积极性,从而提高教学效率。文章通过生动具体的教学案例,阐明现代信息技术在小学体育与健康教学中的巧妙运用,旨在提升小学体育老师的现代...
关键词: 公民教育 责任感 中学生 研究主题教育
结合特殊的社情、生情,上沙中学积极申报了2015年度福田区教育科研规划课题“开展公民教育培养中学生责任感的行动研究”(课题编号:FTJY15028),以期通过科研反哺教育教学。课题组成员扎实开展行动研究,探索出了三大模块(课程体系、班团建设、主题教育)、四位一体(学生、教师、家长、社区联动)、培养中学生5个方面责任感的公民教育模式,取得了一...
关键词: 古筝教学 高中 音乐表现力
本文针对高中阶段学生音乐课程教学中存在的问题,就如何在古筝教学中提高高中学生的音乐表现力进行了探讨,提出了激发学生学习积极性、务实基础知识及增强古筝演奏表现力的有效策略。
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