改进物理课堂评价促进学生个体发展

陆莎莎 江苏省苏州工业园区星港学校; 江苏苏州215000

关键词:陶行知 物理教学 评价方式 

摘要:课堂评价是教学的一个有机环节,是全方位的评价,是促进学生发展的有效手段。文章借鉴陶行知先生的教育思想,探讨在初中物理课堂教学中如何改进课堂评价的方式,以促进学生的个体发展。

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