轻度智力落后学生心理健康问题的研究

张福娟; 江琴娣; 杨福义 华东师范大学特殊教育学系; 上海; 200062

关键词:心理健康 智力水平 生活环境 年龄差异 人际关系 

摘要:本研究使用心理健康诊断测验(MHT)手册对10-16岁(四至九年级)的轻度智力落后学生与智力正常学生间的心理健康水平进行比较研究,结果发现:轻度智力落后学生有不同程度的心理健康问题,随班就读轻度智力落后学生的心理健康问题尤为突出,有待相应有效的教育支持.

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