关键词:心理健康 智力水平 生活环境 年龄差异 人际关系
摘要:本研究使用心理健康诊断测验(MHT)手册对10-16岁(四至九年级)的轻度智力落后学生与智力正常学生间的心理健康水平进行比较研究,结果发现:轻度智力落后学生有不同程度的心理健康问题,随班就读轻度智力落后学生的心理健康问题尤为突出,有待相应有效的教育支持.
心理科学杂志要求:
{1}在首页地脚处注明资助基金(名称、编号、内容)、第一作者姓名、性别、出生年、学历、职称、从事工作(或主要研究方向)。
{2}文稿应论点明确、资料可靠、数据精确、文字精炼、层次清晰。
{3}注释为对文章某一特定内容的解释或说明,均以脚注形式分散标注于正文页面下方,其序号为①②③……,每页重新编号,注释文字与标点应与正文一致。
{4}正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。
{5}属基金项目成果者,请注明项目名称、项目编号等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社