4~6年级小学生学习动机的结构分析

张敏; 雷开春; 王振勇 上海市委党校学历教育部; 上海; 200233; 上海大学心理辅导中心; 上海; 200436; 深圳市教育科学研究所; 深圳; 518001

关键词:小学生 学习动机 心理学 

摘要:采用探索性因素分析方法,对4~6年级小学生的学习动机结构进行了分析.研究结果表明:(1)小学生学习动机包括回报动机、求知动机、交往趋利动机、利他动机、学业成就动机、生存动机、实用动机七类.(2)男生在交往趋利动机、生存动机、实用动机上动机强度高于女生,重点和非重点小学学生在七种学习动机上差异不显著.(3)四、五年级小学生的学习动机结构差别不大,六年级小学生开始形成具有长远社会意义的自我实现动机.

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