关键词：异化 全面发展 高职生 

摘要：在对异化研究理论进行综述基础上,从世界观、人生观、价值观的视角切入,认为高职生的异化劳动观主要存在着世界观的多元化、人生观的唯我化、价值观的功利化等问题,解决的关键是必须树立回归人本,全面发展的思想政治理论课教学理念,坚持马哲为本、集体为重、奉献为上的原则,最终实现其全面、协调、可持续的发展目标。

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