关键词:高校学生管理工作 认同
摘要:目前,高校大学生群体以“90 后”大学生为主.作为学生管理工作的重要主体,高校针对“90 后”大学生进行的学生管理工作也相应面临着新的问题和挑战.“90 后”大学生对高校学生管理工作的内容的认知缺乏全面性,对高校学生管理工作的情感认同缺乏稳定性,“90 后”大学生认同主体缺乏均衡性等问题.究其原因,既有社会环境、价值观念多元化等客观因素,也有“90 后”大学生行为特点、主体意识增强等主观因素.因此,可以通过探究“90 后”大学生认同自觉性、增强“90后”大学生对学生管理工作的参与度,提高高校学生管理工作的成效性.
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