关键词：孩子 学习主动性 焦虑烦躁 暑假 家长 

摘要：快乐的暑假总是显得如此短暂!通常假期结束，很多孩子还没有收心，不能专心地投入学业中。当孩子对上学缺乏热情，表现出焦虑烦躁时，家长们如何在施压和放任不管之间找到平衡，让孩子重新找回学习的动力呢？“她玩起来劲头十足，一提写作业就各种身体不舒服”，“碰到芝麻大点的问题就放弃”，“他学习根本就不用心”……很多家长都抱怨孩子没有学习主动性，甚至有不少孩子在疯玩了一个暑假之后，积极性更难调动起来。

心理月刊杂志要求:

{1}基金项目：应标明基金项目全称并在括号内注明项目编号。

{2}本刊可对来稿作文字修改、删节，来稿经本刊采用，其专有使用权归本刊所有;如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，除作者文责自负外，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

{3}幻灯片:文字表述要求规范、简洁、准确无误,图表文字数据达到出版规范。

{4}注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为[1][2][3]……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

{5}引文标注采用脚注形式，用阿拉伯圈码（①②③……）统一编码，编码置于引文右上角，每页重新编码。请注意核对引文，确保出处无误。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社