关键词：小儿癫痫 健康教育 认知度 依从性 效果观察 

摘要：目的观察健康教育在小儿癫痫护理中的应用效果,并总结方法与经验。方法选择2016年4月~2017年8月收治的50例小儿癫痫患者,均给予常规治疗与护理,按信封法分为对照组与试验组,试验组联合健康教育,对比两组护理干预效果。结果试验组家长对癫痫认知度各项指标评分均高于对照组,差异均有意义;试验组患儿用药依从性为96.00%,较高于对照组72.00%。结论小儿癫痫治疗期间加强健康教育,可改善患儿家长对疾病的认知水平,提升患儿用药依从性,有益于疾病转归,值得推广。

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