论中学生生物学习兴趣的培养

胡仁火 陈小艳 吕吉 咸宁学院化学与生命科学学院 湖北咸宁437100

关键词:学习兴趣 中学生 培养 生物 学习活动 

摘要:兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪.兴趣是学生学习活动的重要动力,它影响学生的学习行为和效果.学生一旦有了学习兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃、注意力集中、观察敏锐、记忆持久而准确、思维敏锐而丰富,从而提高学习效率,取得优良的成绩.兴趣的形成在很大程度上取决于老师传授知识的方式和技巧.

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