购物车(0)咸宁学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，湖北科技学院主办的一本省级期刊。
咸宁学院学报杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
咸宁学院学报杂志是由湖北省教育厅主管，湖北科技学院主办的一本省级期刊。
咸宁学院学报杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 浅埋偏压 地表加固 洞身开挖 监控量测
结合自身多年隧道施工经验,结合实际工程案例,对浅埋偏压隧道施工的技术问题进行了探讨,以供同行工作者参考。
关键词: 媒体 责任 偏离
在＂人人都是记者＂的移动互联时代,各类大众媒体传播的海量信息给社会带来的影响,一直是社会各界关注的焦点。在市场经济条件下,大众媒体在履行社会责任时往往会出现偏差。为推动媒体繁荣发展,必须找出造成媒体社会责任偏差的原因,从体制改革、队伍建设、社会监督、法律规范等方面提出对策措施,促使媒体在维护公共利益中合理追求经济利益。
关键词: linq to sql server 数据访问
LINQ to SQL在对象领域和数据领域之间架起了一座桥梁,利用LINQ to SQL可以简化对SQL Server数据库的操作。本文介绍了LINQ to SQL技术要点,阐述了创建LINQ to SQL实体类的映射的步骤方法及注意事项,给出了LINQ to SQL访问SQL Server数据库的查询、删除、修改、更新操作要点及实现的核心代码。
关键词: 源语文化 目的语文化 目的语文本 文化融合 道德经
运用语料库方法,从词汇角度对85个《道德经》英语译文的抽样分析揭示了翻译中存在一些历时性变化：英译文日趋凝练;译文中核心名词的文化归属性渐趋淡化;代词使用从第三人称到第一人称再到第二人称为主。历时性的变化体现了翻译中源语文化和目的语文化的文化融合。因此,译者要调和两种文化,让目的语文本的读者获得与源语文本读者相同的或相似的...
关键词: 多媒体 大学英语 教学模式 反思性教学
以陇东学院为研究样本,基于对该校部分学生和大学英语教师进行问卷调查的基础上分析了多媒体环境下大学英语反思性教学的现状,指出了其在利用多媒体进行大学英语教学方面存在的问题,并提出建议和对策,以期对地方院校大学英语教学质量的提高和大学英语改革的进一步深化有所裨益。
关键词: 公路路基 检测技术 特点和应用
公路质量检测是保障交通运输的重要手段,公路路基检测技术能够对公路路基路面进行测定,很好的确定路面以下破损区域,准确评价道路路基的质量,提高工作效率,降低施工造价,如何应用公路路基检测技术是公路路基检测关注的焦点。因此,研究公路路基检测技术具有十分重要的现实意义。本文以公路路基检测为切入点,在概述路基工程检测的意义和注意事项的...
关键词: 山区工程 地质条件 地质病害
在山区工程建设中,因为山区的特殊地理环境,使得工程面对的地质条件与地质病害较普通工程要多,本文将对在山区工程所面临的地质条件以及地质病害进行分析,查找其中存在的主要问题,并提出解决措施。
关键词: 精益建造 建筑施工 管理
任何建筑施工都是一个庞大的系统工程,其涉及大量材料、人员、设备等,是需要通过完美设计以及经过很多工序完成的。建筑施工过程中任何一个环节都不能轻视,每个环节都对整个工程质量有直接影响,为此,建筑施工管理融合精益建造,将管理过程精益化,确保建筑施工管理完善化,确保建筑施工成本最小化。
关键词: 宁夏大学生 社会支持 心理健康教育
为了解宁夏大学生社会支持的状况,为宁夏及其他高校开展心理健康教育工作提供依据。采用《社会支持评定量表》对宁夏地区的213名大学生进行了调查,发现：宁夏大学生总体上社会支持状况乐观,男生的主观支持得分显著高于女生,四年级学生的社会支持在总分、客观支持、主观支持显著高于其它年级,二年级学生的社会支持水平最低。故要重视提高大学生的...
关键词: 地理信息系统 减灾 应用
地理信息系统是一种建立在地理坐标上的空间信息系统,它主要依靠地学模型来分析空间数据,对地理环境和自然灾害信息进行管理。笔者就地理信息系统在地震、洪灾、森林火灾中的具体应用进行了简单分析。
关键词: 医学院校 大学生 党建 创新
医学院校大学生党建工作既有高校大学生党建工作的普遍特性,又有其自身独具的特点。立足医学院校大学生思想、学习、生活状况,医学院校大学生党建工作迫切需要创新,要加强党的组织建设和党委的领导,并创新工作模式和方法,从而建立全程化学生教育培养长效机制。
关键词: 民族保险业 发展迟滞 外资保险业 近代保险史
中国民族保险业发轫于清光绪年间,至20世纪30年代,已历半个世纪,但发展仍严重＂迟滞＂。＂幼稚＂和＂迟滞＂成为时人对民族保险业发展程度评估的共识。近代民族保险业发展之迟滞,既有近代特定的社会经济大环境造成的保险需求有限的原因,也有在华外资保险业的强力挤压、政府未能充分扶植和保护的原因,还与民族保险业自身技术落后和从业人员素质低...
关键词: 中国社会主义改造 过渡时期总路线 历史意义
中国共产党在领导全国各族人民完成国民经济恢复任务之后,依据当时的国情开始了大规模的社会主义所有制的改造,改造的主要目标是为了在相当长的时间内实现国家社会主义工业化,同时实现对农业、手工业以及资本主义工商业的社会主义改造。在过渡时期总路线的指引下,三年时间内实现了对生产资料私有制的改造,我国从此进入了社会主义,实现了人类历史...
关键词: 现金分红 股票收益率 基本面信息相关性
随着我国社会综合经济水平的不断提高,经济发展的途径也逐渐在丰富,这对经济收益来说无疑加大了资金的风险,针对股票收益率波动的幅度和对其造成影响的因素,现金分红具有很大的妨碍能力。基于现金分红的内容,对其自身的影响能力进行分析,确定现金分红对股票收益率波动和基本面信息相关性的影响形式。
关键词: 旅游开发 农户 经济行为 优化
旅游业作为一个朝阳产业发展迅速,特别是贵州民族村寨旅游开发的成功,对区域经济有着积极的影响。本文分析了在旅游影响下西江苗寨农户经济行为的主要特征,以及因农户能力差异造成贫富差距扩大等问题。提出优化农户经济行为实现区域经济的可持续发展。
关键词: 人际助益品性 人格 亲密关系
人际助益品性是指在人际互动过程中发展起来的一种人与人之间的促进成长的关系。从人际助益品性发展的理论渊源、人际助益品性培养途径及其可行性等角度进行理论阐述,力争激发个体发展亲密的人际关系,促进个体的人格健全发展,进一步促进社会的和谐稳定。
关键词: 凯旋使用形式 强化 泛化
文章基于现代汉语通用型语料库,对＂凯旋＂一词在语用上、层面上的多样性进行讨论,主要关注多样性基础上的倾向性。研究发现,在使用形式上,既有＂凯旋＂的单用,也有叠床架屋式的＂凯旋＂和＂凯＂或＂旋＂类成分的同义连用,在语用上起到强化和凸显不同侧面的作用;在功能上,＂凯旋＂所充任的句法成分倾向有别。最后,从＂使用环境上的场景搭配、动...
关键词: 老村 乡村小说
老村近两年大有被＂重新发现＂之势,在他的众多小说中,最引人注目的当属长篇小说《骚土》。文章结合贾平凹《古炉》、《老生》等几部周边的作品,对这个小说进行简要的评述,阐释小说内在的复杂性。
关键词: 隐喻式溯源 民族文化 文化模式 人文素养
利用隐喻认知分析英汉民族文化差异,让学习者深入到问题的本源与实质,充分理解文化差异,提高英语学习者的文化意识和人文素养。
关键词: 美国文学 五四新文学 影响
主要通过对期间美国文学对我国文学发展的影响进行分析,并探讨美国文学在我国期间对我国文学形式的形成及发展中的影响因素。
关键词: 人文素养 内涵 思想道德教育 关系
当今时代需要的不仅是具备坚实科学技术知识的人才,而且还要具有较高水平文化自觉、文化自信、文化自强以及人文素养的合格人才。大学生是未来的社会栋梁,是社会的希望。提高大学生的人文素养是事关个人、民族和国家发展的根基,是大学生在现代社会生存和持续发展的基本素质。本文从人文素养的界定、大学生人文素养的内涵以及大学生人文素养与思...
关键词: 杰克伦敦 人生悲剧
提到美国批判主义现实文学,就不得不提著名小说家杰克·伦敦以及其代表作品《马丁·伊登》。小说作为一种文学形式大都源于现实生活,《马丁·伊登》同样如此,甚至通过主人公马丁·伊登同作者杰克·伦敦的成长经历对比可以发现,两者存在着惊人的相似性,也同样以相似的悲剧结局收场。
关键词: 山 多义性 认知 对照
着眼于中日语言＂山＂的多义性,从认知语言学角度,尝试进行了认知考察。认知语言学认为,词汇多义性的产生具有规律性。即一个多义词的语义包括基本义与派生义,派生义是以基本义为中心,主要通过＂隐喻＂＂转喻＂＂提喻＂等认知方式派生出来的。认知方式的异同与语义的异同有密切关系,换句话说,与多义性的相似性、差异性有着紧密的关联。＂山＂作...
关键词: 谭恩美 小说 叙述风格
谭恩美是当代美国著名的华裔作家,她的作品之所以受到人们的欢迎,来源于其作品具有丰富的文学形象和奇特的故事传说,对美国文学具有重大影响。评论界对其进行评论时主要针对两代人的文化差异和身份的认同。实际上,谭恩美小说留给人们印象最为深刻的应该是其特殊的叙事风格,她的作品以独特的故事性叙事结构、叙述视角和特殊的故事叙述者,向我们展...
关键词: 神圣 世俗 人性 自私
芥川龙之介的《鼻》是揭示人性自私的短篇小说,它描述了主人公内供的鼻子由长到短,又由短变长的过程,极具讽刺意义。本文从主人公内供的角色设定着手,通过小说中神圣与世俗的碰撞,来挖掘人性的自私。
关键词: 德育 大学生 传统文化 接受心理
大学生的德育建设面临着教育体系缺失、师资力量不足、学生主体接受不足、网络时代影响等问题,单一地强调德育已经很疲软,将优秀传统文化纳入德育建设的范畴是大势所趋。本文通过问卷调查被调查者背景分析、问卷调查基本问题分析和访谈分析来调查研究大学生的德育工作中对传统文化的接受心理现状。
关键词: 后殖民文化 批评视角 民俗文化
从后殖民文化批评的角度出发,针对安徽民俗文化衰微的现状,面对只强调反＂文化霸权＂、固步自封地抵制他者文化和一味推崇＂西方文化优越论＂的矛盾的困厄,结合后殖民批评相关理论,如反＂文化霸权＂论、＂西方文化优越＂论、＂现实世界性＂等。强调批评理论中的以现实世界性为理论依据,融合中西优秀文化,提出弘扬、发展安徽民俗文化具体策略,在...
关键词: 对话教学 有效性 对策
对话教学是新的教学理念,在高校思想政治理论课课堂教学实施中,其有效性遇到了角色不平等、资源不对称、评价不合理等方面的影响。我们要更新思维,重构师生关系,共享话语资源,改进评价,创设环境,不断提高课堂对话教学的有效性。
关键词: 教师实践共同体 构建 实践 反思
在相关理论背景的指导下,以湖北省X小学的教师实践共同体的创建为例,对教师实践共同体的建设措施进行阐述,并对其进行反思评价,在教师专业发展方面提出可供借鉴的方式。
关键词: 教学模式 课题研究 回归分析 统计学
以《实用回归分析》课程教学为例,阐述了课题研究教学模式四个阶段的展开时间、展开方式、注意事项及取得的效果。结合实际情况说明了课题研究的教学模式在促进学生对知识点的理解、锻炼学生处理实际问题的能力、培养学生综合素质方面起到的积极作用。
关键词: 教学质量 iso9000 管理体系
教学质量是当今高校建设中最重要的任务,不仅公立高校强调教学质量的重要性,民办高校更是把提高教学质量作为最核心的任务。本文试图通过ISO9000质量管理体系来寻求适合高校的教学质量的管理体系,提高民办高校的教学质量及其竞争力。
关键词: 自然主义教育 教育减负 天性
教育减负是促进素质教育发展的重要方式之一,关乎素质教育改革的推进和中小学生身心健康的自由全面发展。自然主义教育思想所具有的遵循学生身心发展规律和符合教育本质的两大特点为教育减负的实施提供了依据。我们需要回归教育本质,遵循学生的天性发展,从改革评价制度、优化教学过程和转变家庭教育观念方面推进教育减负的实施,以有效地促进中小...
关键词: 纺织行业 染织艺术设计 市场需求 教学模式
国民经济持续稳健的高速增长,为纺织行业的蓬勃发展带来了强盛的生机,与此同时市场也对染织艺术设计人才提出了更多、更严格的要求,而传统的染织艺术设计专业教学模式还处于原地踏步、一成不变的发展阶段,无法满足早已变化的市场需求。本文针对传统的染织艺术设计专业教学模式存在的缺陷与不足,分析了发展适应市场需求的染织艺术设计专业教学新...
关键词: 高校教学管理 科学化 改进
随着我国经济的进步,物质生活水平不断得到提高,对学生教育、教学管理的方法也日益发生着变化,教学管理工作的开展也越来越具有现代生活的科学气息。想要培养求真、务实、创新的综合性人才,我国各大高校纷纷向科学管理方式靠拢,不再只依据常规经验来判断,也从时代新要求（个人意识、法制意识）来思考教学管理模式。本文意在探讨科学化管理对高校...
关键词: 教育管理视阈 和谐校园 构建研究 学习环境 人际关系
人才是国家的未来,是民族复兴的希望,而学校则是培养人才的基地和摇篮,在社会主义和谐建设的过程中,构建和谐的校园成为社会关注的焦点,也是为学生创造良好的学习环境。本文初步论述了和谐校园建设的重要性,站在教育管理视阈的角度上提出建设和谐校园的举措。笔者认为,教育管理视阈下和谐校园的建立首先需要转变相关的管理理念,这样才能确立正确...
关键词: 英语长句 翻译方法 分译
英语阅读、学习常见并列句、复合句或并列复合句等长句,其句子的准确理解、翻译直接影响阅读效果、作题思路及学习兴趣。本文通过对大学英语教材中出现的长句进行分析,探讨分译方法对长句翻译理解。
关键词: 教学论坛 互动 自主学习
采用内容分析法,对论坛（BBS）在某高校的大学英语教学中的应用形式做了质化和量化的分析。指出其存在的主要不足之处,提出了论坛发挥支持自主学习功能的关键因素和教师参与的必要性。
关键词: 语用学理论 笔译能力 翻译教学 英语专业学生
翻译是一种跨语言、跨文化的交际活动,译者作为两种语言和文化的沟通桥梁,必须熟谙两种语言的语用原则,力图填补交际过程中的语用意义空缺,顺利实现语际交际。牢实的双语基础和敏锐的语用意识是成为合格译员的必要前提。因此,培养英语专业学生翻译能力,尤其是笔译能力,应保证学生在学习语言知识的同时,将语用学理论引入翻译教学,引导学生翻译过...
关键词: 互动式教学模式 大学英语 模式设计
尝试从教学内容、方法、语言、环境、评价等方面构建大学英语互动式教学模式,为学生创造和谐、安全、开放的学习环境,提高学生英语语言综合应用能力、培养学生多元文化意识,培养学生的自主学习能力。
关键词: 认知语言学体验观 逻辑思辨能力 基础英语课程教学的体验观
主要以认知语言学体验观为理论基础探讨英语专业基础英语课程的教学问题,提出了专业基础英语教学的体验观。该观点认为：语篇教学应该符合语篇的体验性和学生对语篇认知活动的体验性的特性,强调学生的主体性和主观能动性,引导学生积极与英语语篇进行互动体验,在理解的基础上分析和评价语篇的各个层级要素,进而获得对语篇的理性认识。在此过程中,...
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