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小品文选刊杂志

杂志介绍

小品文选刊杂志是由中共大同市委宣传部主管,山西省大同市文联主办的一本省级期刊。

小品文选刊杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

小品文选刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共大同市委宣传部

  • 主办单位:山西省大同市文联

  • 国际刊号:1672-5832

  • 国内刊号:14-1318/I

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥235.20

  • 浅析《大学》之政治观

    关键词: 德行  财富  民心  精神  

    摘要:中国的文化源远流长,是一笔璀璨无比的精神财富。物质文明迅猛发展的今天,我们应注重精神文明的追求和塑造,在我们对外汲取能量的同时有必要回顾一下智慧的中国先人给我们留下的哲学。《大学》便是经典著作之一,其中有很多的名言金句值得我们忖度回味,结合当今时政去思考也会豁然开朗。

  • 《三国演义》的方法论分析

    关键词: 官渡之战  三顾茅庐  三足鼎立  社会系统研究方法  以实践为基础的研究方法  

    摘要:东汉末年汉室衰微我,宦官惑国黄巾四起。外戚何进引董卓进京勤王身死。董卓废天子而立新帝,招致诸侯四起讨伐,虎牢关前诸侯内斗而散。后曹操败中原最大诸侯袁绍于官渡。破乌丸、稳固北方,并欲吞并天下。孙刘联盟于赤壁彻底粉碎曹操的计划,乃至孙刘取荆州益州,成三足鼎立之势力。先帝陨落,诸葛亮六出祁山未能破曹兴汉室。后邓艾灭蜀...

  • 石墙关不住的窗——《肖申克的救赎》观后感

    关键词: 观后感  影片播放  自由  友谊  

    看完《肖申克的救赎》后,所有内容可以用j三个词概述:希望、自由、友谊。石墙关不住窗就是希望、自由和友谊,整个影片播放完之后,不仅是给人一种视觉的享受,更是一种精神上的洗礼。安迪、瑞德和老杜三个从肖申克走出来的“罪人”,有着三个不同的结局。

  • 英语原版电影赏析在初中英语教学中的实践

    关键词: 初中英语教学  课堂教学实践  电影赏析  原版  学习方法  英语口语  电影情节  学习英语  

    时下非常流行的一种学习方法是看电影学英语,学生通过电影能够学习掌握常用的口语句型,更重要的是可以通过电影情节非常容易的理解这种句型的适用语境,以至于有观点认为看好几部电影就能够学好英语口语了。然而,部分学生在通过电影学习英语过程中有很大的随意性和盲目性,更多的时候是在看电影而不是在学习。在近几年的第二课堂选修课中,本...

  • 高校思想政治理论课实践教学模式研究

    关键词: 思想政治理论课  实践教学  模式  

    摘要:实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,增强实践教学是提高思想政治理论课教学效果的有效方法。本文从实践教学存在的问题出发,深入探究问题产生的原因,并从创建课堂模拟实践教学、创建实践教育基地、落实和加大资金的投入、提高硬件设施和构建实践教学手段等方面。论述了在新体系下增强思想政治理论课实践教学的具体对策。

  • 基础教育课程改革——提高素质教育教学质量的根本途径

    关键词: 基础教育课程改革  教育教学质量  经济体制改革  人与自然和谐发展  十一届三中全会  素质  政治体制改革  人事制度改革  

    纵观中国近30多年的社会发展历程,其实就是一部改革创新的发展史,从一九七八年十一届三中全会中国坚持改革开放以来,历经了各个时期的经济体制改革、政治体制改革、人事制度改革、法律体制改革、卫生医疗体制改革,人与自然和谐发展改革……改革使拥有13亿人口、经济相对滞后,资源相对贫乏的发展中大国成为世界第二大经济实体,举世瞩目。使...

  • 教学相长,快乐学语文

    关键词: 阅读  兴趣  创新  

    摘要:语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,孩子们才会快乐地参与这台戏。那么,这台戏的剧本,也就是书本上的内容如何能让孩子们有效地,并努力高效地吸收呢?就现在一个重理论灌输,轻感性认识的状况,该如何尽己所能地去改变呢?下面我谈谈怎样让孩子们快乐、感性、高效地学语文。

  • 浅谈大学英语的改革

    关键词: 改革  发展  

    摘要:《大学英语》课程是大学生在大学基础学习阶段的必修课程。从20世纪90年代起,针对《大学英语》课程改革的研究就受到学术界的广泛关注,成为一个热门话题。在新时代的新形势下,《大学英语》改革势不可挡。

  • 调动学生语文学习的积极性,让学生乐学

    关键词: 激发  兴趣  方法  语文学习  

    摘要:兴趣是一门学科,是一位技巧最好的老师。学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学,提高课堂教学质量有着重要的作用。在课堂教学中,激发学生学习兴趣,诱发学生学习的欲望,是学生主动参与课堂学习.成为课堂主人的前提。调动学生语文学习的积极性,让学生乐学,是教师在教育教学中要时刻思考的问题,只有充分的站在学生的角度去思考,站在...

  • 术语与词语之辨

    关键词: 术语  词语  词汇化  术语化  

    摘要:作为概念的载体,术语自诞生之初就与词语有着“剪不断理还乱”的关系。本文在术语的研究受到极大关注的学术背景下,讨论了语言学内部关于术语与词语关系的讨论,然后试图从言语和语言、语言能力和语言运用、词汇化和术语化三个方面厘清术语与词语的关系。二者关系的梳理对于确立术语的学科地位、发展术语学有很大的推动作用。

  • 激发学生学习兴趣,创建语文高效课堂

    关键词: 学习兴趣  高效语文  

    摘要:运用好教学方法,激发学生学习语文的兴趣,能够建立并贯彻实现“快乐学习、快乐语文”的教学理念和学习理念。帮助学生更好地学习、教师更好地教学,达到最佳的教学效果和学习效果。

  • 略谈语文课堂教学中教师的“时髦用语”

    关键词: 语文课堂教学  教师  用语  时髦  语文阅读教学  学习方式  新课改理念  课程改革  

    摘要:在新课程、新课改理念指导下,“自主、合作、探究”式的学习方式引领着课程改革的潮流。教师的教学方式与学生的学习方式发生着巨大的变化,教师的教学行为,如教学指导语、评价语也如同赶潮流似的一个比一个新颖,并迅速流行起来,以致于成为当前语文阅读教学中的一道靓丽的风景线。本文就教师“时髦用语”作用下的课堂教学现象进行了一...

  • 请给孩子“三颗心”

    关键词: 孩子  教育技巧  苏霍姆林斯基  好学生  精神世界  热爱学生  教师  教育家  

    爱,是人类做美的语言。有了爱,这个世界才会变得更加美好。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。高尔基也曾说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”对正在健康成长的学生来说,教师的爱是一种神奇而伟大的力量,爱是教师最美丽的语言。教师不仅要爱好学生,也要爱学习、思想...

  • 极限在高中数学中的应用

    关键词: 极限  高中数学  应用  

    摘要:极限是高中数学的重要内容,对高中数学学习有着重要的意义。本文通过例题分析的简单地介绍极限在函数,数列,不等式以及几何上的一些应用。

  • 浅议高中数学学习中学生思维能力的培养

    关键词: 高中学生  数学思维能力  培养浅议  

    摘要:初中数学过渡高中数学,有思维的本质飞跃,学生在学习过程中会有许多不同的心理特点和思维变化,教师势必根据这些变化,在教学中予以回应和对接,才能有更好的教学效果。本文,从学生面对新学段的变化入手,从“通过认知诱导和情感激趣,引发内在需要”等四个方面对培养学生的思维能力进行了有益的探讨。

  • 巧用教育智慧激发学生对英语学习的兴趣

    关键词: 教育智慧  激发学习  

    摘要:英语教学对很多学生来讲由于基础等层次的不一样已经形成了一定的障碍,作为英语教师我们要调动多种因素来挖掘学生的潜力,让学生在乐学的基础上幸福行进。

  • “问题”孩子,其实只是未闪光的金子

    关键词: 自信  认同  肯定  赞赏  

    摘要:多年的教育经验告诉我:“人格的核心是自信,自信使人渡过一个又一个难关。自信能深窥自己的内心,而挖掘自己的潜能。”人生虽短,可困难重重、处处有沟坎,时时存挑战,这就需要我们有自信、勇气,甚至信念去跨越沟坎,挑战困难。那么如何找回“问题”孩子的自信呢?

  • 初中英语教学中趣味教学法的应用实践

    关键词: 初中英语  趣味教学  应用实践  

    摘要:在社会经济、科技、文化不断发展的今天,中国的教育事业也在不断的向前发展着,特别是近几年来教育事业的改革已经成为当今社会的热点话题。对于教育事业来说,教导学生学习文化知识的同时对学生的道德品质、综合素养的培养与文化知识同等重要。随着新课程改革的进行,越来越多的教学模式被改变,越来越突出培养学生的自主能力和创新能力...

  • 走出高中语文分层教学的误区

    关键词: 分层教学  高中语文  教学误区  

    摘要:近年来,随着普通高中、初中教育的普及,大批素质低、基础差的学生涌进学校,学生成绩参差不齐,有很大差距,根据新课程理念和教育规律,只有实行“分层教学”,才能提高教学效率和全面提升学生素质。

  • 数学语言能力在小学数学教学中的培养研究

    关键词: 数学语言  课堂教学  解题能力  提高  

    摘要:数学语言是表达数学思维的载体,直接影响到学生学习数学的能力。通过数学语言的学习,能够提高学生的表达交流能力、思维能力,最终提高学生的数学解题能力。

  • 努力寻求三个突破,提升高三英语复习效益

    关键词: 三个突破  提升  高三英语  复习效益  

    摘要:居于高三阶段学生学习和复习的特殊性,同时也居于高考英语的测查特点,本文从测查要求分析入手,从“有效加大阅读量,提高学生的理解能力”“有效突破书面表达关,提高写作水平”和“引导得当,辅以训练,突破短文改错关”三方面探讨了突破英语复习难点,提高复习效益的办法,根植于学生复习实际,对教师后期组织复习有一定发借鉴意义。

  • 浅论高中地理课堂教学技能几点反思

    关键词: 课堂教学技能  高中地理  学生学习方式  反思  地理教师  课堂教学评价  教学方法  教学手段  

    从新课改之后的近几年高中地理教师的教学技能上来看,都得到了很大的提高,原因主要还是,高中地理教师在课堂中实践的一些新的教学方法得到了学生的认可,他们把传统的课堂教学变得生动有趣,逐渐关注学生的兴趣以及注重学生学习方式的转变。使课堂教学评价单一化、课堂教学手段片面化等问题都得到了很好的解决。教师逐渐转变了课堂的主体地位...

  • 学生数学学习困难的成因及改进策略

    关键词: 数学学习  困难成因  改进策略  

    记得一位教授说过:一年级的小朋友怀着对知识的渴望活蹦乱跳地走进校园,可是六年毕业时有的同学却灰头灰脑地离开,这是谁的错?这里“灰头灰脑”当然指的是学习闲难的学生。他们普遍存在着感知能力低、思维能力差、自卑感严重等缺点。探究其成因并及时矫正,这样才能优化我们的课堂教学。

  • 论赏识教育在课堂教学中运用

    关键词: 赏识教育  课堂教学  学生个性发展  语文学科  情感问题  性质定位  课程改革  语文教学  

    新一轮课程改革把语文学科性质定位为工具性与人文性的统一,这一定位表明语文学科有人文性内涵,要求在语文教学中关怀学生内在的情感,培养学生健全的人格。正因为如此,关注学生的情感问题、培养学生健全的人格成了教育界关注的课题。赏识是一种积极的强化手段,是指教师能从各方面去认识到学生的才能并加以重视和培养,让每个学生的优点得到...

  • 浅析叙事教学法应用在初中英语词汇教学中的有效性

    关键词: 叙事教学法  初中英语  词汇教学  存在问题  建议  

    摘要:叙事教学法作为语言教学的一种方法和思想,是课堂教学模式上的一种创新。将叙事教学法运用到课堂教学中,真切为学生创设语境,利于帮助学生加深对知识点的理解,在相对真实的环境下,全身心投入课堂学习,提高学习效率。将叙事教学法巧妙融进初中英语教学,不仅可以有效活跃课堂气氛,增加师生之间、生生之间的互动,使得复杂繁琐的学习...

  • 零距离的感受——“近体原则”的巧妙运用

    关键词: 近体原则  零距离  感受  学生生活  教学内容  教学难点  教学过程  精心设计  

    九年级思想品德第二课关于承担责任的内容是一个教学难点,内容较为抽象,教学内容与学生的生活有一定距离。在以往的教学过程中,教师往往选择一些名人典型材料加以例证,然而根据教学需要,进行层层剖析,但由于远离学生生活与实际,学生缺乏感性认识,没有亲身体验。也就很难真正解决学生的实际思想问题。因此,我精心设计了教学过程,运用了...

  • 教育游戏融入小学英语教学模式的探讨

    关键词: 教育游戏  小学英语  游戏设计  教学应用  

    摘要:情境教学法的理论与实践的突破口是“情境”的创设,而情境教学法中创设的“情境”,我以为实质上应当是优化了的环境,是促使学生能动地活动于其中的环境。本文对教育游戏的特征与小学英语教学中的相关要素进行分析,论证教育游戏在小学英语教学中使用的可行性,并对教育游戏在教学中的实际应用方式进行了探索。

  • 通过概念教学提高学生的数学能力

    关键词: 学生智力  概念教学  数学能力  数学概念  数学教学质量  科学知识  数学科学  数学知识  

    抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。要使学生学好数学这一门科学知识,教师要注重和加强数学概念的教学,因为数学概念是数学科学中最基础的也是很重要的知识,是学好数学知识的起点,正确理解和领会概念是学好数学的前提条件,也是发展学生智力、培养学生的思维能力、提高学生素质不可缺少的一环。很多老师整天忙忙碌碌钻在题库里...

  • 浅谈特殊教育学校聋生心理教育教学探究

    关键词: 浅谈  心理教育  校园文化  师资培训  心理情操  

    摘要:随着当今社会的进步、我国教育的发展以及教师对学生心理健康重要性认识水平的提高,特殊学校已将聋生心理健康教育纳入到学校教育教学之中,特殊教育面对的是残疾学生这个特殊群体,对残疾学生要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、有意识地对学生...

  • 论提高生物学教学质量的方法

    关键词: 生物学  教学质量  学生  全面发展  

    摘要:生物学作为一门适用性很强的学科,学生对生物学的学习影响着日常的生活,作为教师,在教学过程中应注重教学质量,不仅能让学生学到生物知识,更能够让学生得到全面的发展。

  • 如何提高小学汉语文阅读教学效率

    关键词: 小学语文教学  语文阅读教学  教学效率  学生实践能力  汉语文教学  能力的培养  小学阅读教学  语文能力  

    当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力,应该引起人们的不断重视。小学汉语文是基础教学的重要学科,而在新课标的指导下,我们应更...

  • 我对兴趣作文教学的几点思考

    关键词: 主动学习  兴趣作文  积极性  

    作文教学过程就是语文教师指导学生发挥主体作用,写好作文的过程,期间教师既不能放弃引导。

  • 如何提高中学生英语四项技能

    关键词: 中学生  技能  教师  提高  方法  培养  

    摘要:英语作为一门语言,其教学的最终目标是培养学生的交际能力,而听、说、读、写四项语言基本技能是英语的综合运用能力。这四种技能的训练是相互紧密依赖的。说的能力很大程度上有赖于听的能力,不仅如此,现代研究阅读的专家们认为,耳朵受到很好训练也有助于学习阅读,进而也有助于写作。几年的教学经验,现对中学生英语四项技能的提高谈...

  • 论小学生课外阅读指导策略

    关键词: 课外阅读  教学  质量  习惯  

    摘要:课外阅读是提高学生语文水平的重要手段。所以语文教师在教学过程中要提高学生课外阅读的质量,并培养学生养成良好的课外阅读习惯。

  • 优化加强德育教育的途径探微

    关键词: 德育教育  学校德育工作  优化  面向全体学生  育人体系  素质培养  德育队伍  实效性  

    长期以来,我校面向全体学生,形成了“三全”(全员、全程、全控)育人体系,注重德育队伍的素质培养,注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性,使学校德育工作取得了显著成绩。

  • 浅谈如何培养中学生历史学习的兴趣

    关键词: 学习兴趣  历史  提高  

    摘要:学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种认识倾向和情绪状态。历史学科具有一度性、具体性、时序性、因果性的特点,都是讲授的过去的知识,学生在学习的过程中容易对历史产生陌生感,从而影响学生的学习。所以教师在历史教学过程中,要积极的提高学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效果。

  • 对小学语文教学中德育渗透的探讨

    关键词: 德育渗透  培养学生  渗透德育  德育因素  基础训练  德育内容  

    摘要:德育教育在小学教学中无论是在哪一门学科中,都占着非常重要的地位,小学德育教育的好坏影响到孩子的一生发展。让小学生怎样去树立自己的价值观?怎样才能成为品学兼优的学生?笔者根据自己平时的教学实践,对此,谈几点粗浅的看法。

  • 浅谈如何提高小学生的写作能力

    关键词: 写作教学  语文教学  提高  

    摘要:写作教学时语文教学的一个重要部分,也是学生知识与能力、认识与思想、语言与思维的综合反映。所以教师在教学的过程中需要注重提高小学生的写作能力。

  • 优化数学教学过程,培养学生自主学习能力

    关键词: 数学  教学过程  自主学习  能力  

    摘要:培养学生自主学习的能力是素质教育的基本目标之一。学生只有通过自主探索得来的知识理解才会更深刻,掌握才会更牢固。因此,在数学教学中必须加强学生自主学习能力的培养,促使学生主动学习与和谐发展。

  • 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

    关键词: 创新能力  小学语文  

    摘要:随着教育教学改革的不断深入,培养学生的创新能力已成为一项非常重要的课题。小学语文作是小学生的一门重要的基础学科,因此,在小学语文教学中培养学生的创新能力就显得尤为重要。

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