关键词：特殊儿童 数学教学 方法策略 探究 

摘要：对于特殊儿童来说,其教育安置方式与普通儿童教师有很大区别的,并且教育方式的选择是特殊教育展开过程中最为重要的环节。为了保证学生可以更好的接受到正规教育,应该对特殊儿童的教育教学方法进行精准规划,这是非常关键的,同时还应该保证教学器材的提供符合现阶段学生的要求。自特殊教育这一说法诞生至今,我国教育界对于与特殊教育的发展一直非常关注,由于受到的社会价值观影响,障碍儿童的教学尚且面临着一些社会性问题,因此,在展开特殊儿童教学的时候还应该进一步的对教学方法进行探索。基于此,本文对特殊儿童的数学教学方法策略进行了研究分析。

小品文选刊杂志要求:

{1}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

{2}来稿必须注明“专投本刊”，不能一稿多投。本刊只接受WORD格式稿件。

{3}文章题目：题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。

{4}参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，用带方括号的阿拉伯数序号标注。

{5}作者介绍置于文尾（包括工作单位、职务、职称、学位等。多位作者，请分别介绍，标注信息务必真实有效）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社