小品文选刊杂志是由中共大同市委宣传部主管，山西省大同市文联主办的一本省级期刊。
小品文选刊杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 经典 小学语文 传统文化 融合
随着新课改的逐渐深入,小学语文课堂教学目标与内容发生了转变,因而将小学语文课堂教学与传统文化结合到一起,能够有效转变课堂教学形式,提升教学质量和效率。本文简要分析了小学语文课程与传统文化融合的重要性,提出要从挖掘教材文本的价值的角度着手,通过开展吟诵、言传身教以及开拓课堂教学内容的方式,增强课堂教学有效性,培养学生的传统文化...
关键词: 习作教学 小学中低年级 兴趣
兴趣是写好作文的起点,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”,学生一旦对习作产生兴趣,便不再将其视作是一种负担。
关键词: 文本细读 小学语文 德育
语文是一门具有丰富人文精神和内涵的学科,兼具智育和德育的双重教育功能,积极开展语文教学将帮助学生在获得语文知识的基础上不断完善人格、丰富精神世界。小学阶段,学生的人生观和世界观尚未确立,需要得到家长和教师的积极引导。鉴于此,小学语文教师应当充分发挥语文学科的德育功能,让学生在语文课堂学习中获得道德品质的提升,促进学生的全面...
关键词: 体育教学 课堂质量 方法
教学设计是进行体育教学的前提实施,而学生在不同年龄有着不同得特征,教材的特点也在不断变化,因此教师的教学方式也应当不断改变,融合学生特点与教材特点。教学活动的变化可以由内容形式、练习活动等几方面入手,实现课堂质量的提升。
关键词: 作文 兴趣 阅读
于永正老师说过:“学理如筑塔,学文如筑沙”,要想把语文这“沙子”排出个“序”来,不容易。人们常说的“语文皮厚”,就是这个道理。学语文如此,学作文更是如此。
关键词: 寓言教学 核心素养 新路径 审美能力
寓言,文本短小精悍,言简意赅。其直观的教育性、鲜明的情节性的特征,使之成为小学阶段语文教材中的智慧之光。从小学语文核心素养视角下,立足文本,结合实际课堂教学,充分认识到寓言对培养学生理性审美能力的作用。
关键词: 无题 遐想 夜思 情愫 扬帆
叙声幻耳边,宛若空白键。 沧桑转瞬添,重拨云彩田。 忆旧光阴散,望眼翼鹤间。 遥知归乡甜,却藏碧海天。
关键词: 初中 启发式
随着教育改革的进一步深化开展,初中阶段的《道德与法治》课程的教学创新需求也在进一步增加,只有创新教学方法才能有助于提升教学质量水平。本文先就初中《道德与法治》教学中启发式教学的不足进行阐述,然后就启发式教学的发展措施详细探究,希冀能通过对启发式教学的理论研究,为解决实际教学问题起到积极促进作用。
关键词: 古诗文 不同年段 教学案例
古诗文是中华经典文化的瑰宝,它凝练,意蕴丰富。古诗文在语文教学中所占比重也一直在加大。抓好古诗文教学,就能更好地提升学生语文素养,传承中华经典文化。但古诗文在不同年级的教学目标是不一样的,教学方法也是不一样的。
关键词: 童话教学 小学语文 典型问题
童话是一种充满了瑰丽想象色彩的文学艺术性形式,童话故事通常会将事物拟人化,为事物赋予人的情感和思想,让学生在对趣味性极强的童话故事阅读中感悟到故事所传递出的关于真善美的种种信条和理念。可以说,童话故事既有助于激发学生的阅读兴趣,又有利于增强学生的想象力,并让学生的情感体验得以进一步丰富。当前,小学语文童话教学中还存在如教师...
关键词: 珏山 风景 快乐
我们经常在说,读万卷书,不如行万里路。书是书桌上的风景,风景是地球上的书,在我们的生活中最快乐的事情是旅行和读书。有人说,这是最好的时候,也是最坏的时候,时代社会的快速发展,让很多的人都感觉到浮躁和迷茫。现在,很多的小孩子都是留守儿童,到处走走的时间仿佛都很少,大部分放学不是做家务就是去补习班。周末父母忙的时候,也不能自己独自去...
关键词: 古诗 形式 方法 美感 亲子共读
针对学习古诗,很多家长都在犹豫,要不要教孩子学古诗、背古诗呢?其实古诗难懂,这是大人的想法,孩子则不会觉得怎么难。古诗词平仄押韵、朗朗上口、韵律感强,真的是汉语言文化的精髓。如果家长能像教孩子儿歌一样,愉快、轻松地教孩子读古诗,同样会让孩子读出古诗词的愉悦和美感。
关键词: 探究性教学 初中英语 口语课堂
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段初中英语课堂教学过程中越来越重视学生们口语能力的培养与教学,传统课堂教学中的过度重视语法、词汇,忽略口语教学的模式已经无法满足培养学生们综合英语素养的需求,导致学生们形成“哑巴英语”的学习状态。在新课改背景下,要求初中英语口语教学中实施探究性的教学模式,旨在培养学生们的探究精神及...
关键词: 提升 小学语文 起步作文 教学 有效策略
小学生在初次接触到作文的时候,教师应避免让学生感觉写作是一项任务,而是一种自然的书面表达,将自己的所思所感以细腻的笔触,真实的情感记录下来,创作出不同情境、故事内容,将自己的思维与口语表达内容落实在纸上,起步时关注学生的基础累积,大量的认识字词,并掌握基本的写作形式,能够借助连词成句发散思维,展开大胆的构思,在比喻、拟人、排比的...
关键词: 创新 小学品德 社会 教学方法 思路分析
随着素质教育的不断推进,我国对思想品德教育提出了更高的质量要求,为了激发学生的学习兴趣,教师应该丰富品德与社会课程的教学模式,调动学生学习的积极性,从而不断开拓学生的视野,提升学生的综合素养。本文主要从以下几个方面分析了如何提升小学品德与社会的教学水平。
关键词: 小学数学 课堂提问 有效性 原则
提问教学方式对小学数学课堂教学来说,它不仅是教师的教学手段之一,更是教师开启学生思维、促进学生心智发展、增强学生参与课堂教学活动的主要手段,本文就如何提高小学数学课堂提问的有效性措施进行了探讨。
关键词: 小学语文课堂 组织讨论 有效性
在新课改不断推行的背景下,小学语文课堂教学内容越来越丰富,如何引导学生高效学习一直是小学语文教师深思的问题。本文通过实际理论,对如何实现小学语文课堂教学进行讨论。
关键词: 小学数学教学 动手操作 能力培养
小学教育是学校教育的基础,在越来越讲究理论与实践结合的现代教学中,从小培养学生的动手操作能力是至关重要的,在小学数学教学中,应当抓住学生实践能力的培养,因势利导,培养小学生的动手操作能力。
关键词: 行为契约 学习动机
初中生良好习惯的养成需要持之以恒的坚持和督促,行为契约就是行之有效的方法,在长期的约定中,不断的强化并形成固有的习惯行为。
关键词: 小学 中年级 课外阅读 能力培养研究
小学中年级是从识字到阅读的一个重要转变时期,在这个时期需要学生进行大量的阅读,来提升自身的阅读能力,而课外阅读能力的提升对提高学生的语文能力具有重要的作用。
关键词: 体育教育 育人 作用
我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。
关键词: 小学数学 课堂提问 多维分析及策略
小学数学中,教师的提问可以观察到学生的知识掌握情况,让学生集中注意力,并且开发学生的大脑思维,在教学中意义重大。教师在教学中可以使用多维分析法,对学生进行区分,从整体和个体上,提升学生的学习水平。
关键词: 幼儿 绘本阅读 指导策略
绘本阅读是指图文结合的读物,以形象、生动的图画为主,是发散幼儿思维,提高幼儿想象能力的重要物质载体。以绘本来组织幼儿展开绘本阅读便成为开发幼儿阅读智力的基本途径。本文将结合笔者的教学探索,从以下几方面进行了实践分析,希望研究能够不断提高幼儿综合能力。
关键词: 小学英语 阅读教学 策略
在小学英语教学中,阅读是学生必备的一项技能,英语阅读能力的高低对于学生了解信息并掌握信息的质量与数量具有决定性影响。因此,小学英语阅读教学过程中应采取正确而合理的策略指导,帮助学生养成良好的阅读习惯,强化其英语语用能力,实现教学目标。
关键词: 小学低年级学生 书写习惯 养成 教育 探索
对于小学生来说,写字不仅可以帮助其巩固识字,而且字写得正确端正,整齐,有一定的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习、工作打下基础。明白书写习惯的重要性和意义,洞悉当前社会下写字教学存在的问题并思考如何培养小学低年级学生养成良好的书写习惯,是很值得探索的。
关键词: 小学低年级 数学兴趣 培养
作为一名小学低年级数学教师必须研究学生的心理,重视学习兴趣的激发,提高教学效果才能做到大面积提高教学质量。那么如何培养小学低年级学生的数学兴趣呢?一 、教师着眼于发展学生数学能力需要掌握教学目标;二、教师在教学中培养学生的学习兴趣方法。
关键词: 多样化 小学 体育
在新形势下,传统单一落后的教学方法和模式显然已经不能与现代化教育教学相适应,也无法满足学生的学习需求,实现小学体育教学方法的多样化显得尤为迫切。同样,刚从事体育教师的我,也需要不断地转换观念,将多种创新型的教学方法根据教学内容和学生的认知特点,针对性地运用到教学过程中,以使小学体育教学更加灵动、更加高效。
关键词: 激发兴趣 加强引导 思维能力
新课改是对基础教育进行改革,随着经济的发展,传统的教育模式已经不适应时展的需要,对教育进行改革刻不容缓。在新课改的背景下,数学教师们要针对性的开展教学活动,对每一位学生都认真负责,提高学生的接受能力的知识和数学教学的课堂效率。
关键词: 信息技术 小学数学 师生互动 直观
在这个信息技术大爆炸的时代,要倡导现代信息技术走进小学数学课堂,通过现代信息技术图文、声形并茂的特点,来丰富数学课堂。让信息技术辅助数学教学,在实施新课改的今天显得尤为重要。
关键词: 初中数学 互动教学模式 策略
随着我国素质教育的不断发展,促进了初中数学教学的不断进步,使得初中数学教学方式更加的多元化,大大提升了初中数学教学水平。所以在初中数学课堂教学过程中,还应加强互动教学模式的实施,从而提高初中数学课堂教学水平。
关键词: 初中体育教学 趣味田径项目 素质培养
初中体育教学对学生身心的健康发展有着良好的促进作用,而根据初中生的年龄特征以及短跑、跳跃、投掷等基础运动制定趣味田径项目,不仅有助于提高学生的初中体育教学活动参与兴趣,也可以让初中生在轻松、愉快的氛围中获得身体素质及心理素质的培养和提升。本文简单分析了初中体育趣味田径项目的特点,并简单阐述了趣味田径项目在初中体育教学中的...
关键词: 小学语文教学 趣味识字教学法 应用策略
语文学科是小学阶段最基础的教育课程,而识字教学又是小学语文教学中的重点和难点部分,直接影响着学生由口头语言向书面语言的过渡进程。因此,小学语文教育工作者应利用小学阶段,尤其是小学低年级阶段学生的心理发展特征和学习规律,综合运用多种教学方法,增强小学语文识字教学的趣味性,实施趣味识字教学法,对学生进行有效的识字教学,来提高学生...
关键词: 初中英语 德育教育 渗透
现代教育倡导的是素质教育,在教会学生知识的同时,还要培养学生的思想素质,以促进学生的全面发展。所以在初中英语教学过程中,应加强对德育的渗透,引导学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,培养学生的责任感,这对学生以后的学习和生活至关重要。
关键词: 小学信息技术 课堂 教学效率
信息技术在小学课堂教学中, 发挥着不可替代的作用。如何提高小学生对小学信息技术的兴趣, 已经引起广大教育工作者的特别关注。学生不仅要提高信息技术水平,还要培养自己的素质,体现信息技术课程的价值。教师必须从实际出发,从学生自身能力出发,努力培养学生的创新和发散思维能力,使信息技术成为学生学习的有利工具。
关键词: 初中生物教学 课堂效率 应用探究
随着新课标理念的不断深化,传统的教学方法只是一味地向学生进行理论知识的灌输,无法满足现阶段素质教育的发展要求,在新课标理念的指导下,初中生物教师应积极进行教学手法的创新,摆脱传统教学模式的束缚。依据学生的学习能力对教学内容进行合理的调整,引导学生掌握有效的学习方法,提高学生自主学习的能力,促进学生综合素养的全面提升。针对如何...
关键词: 小学语文 语言组织 有效性 沟通
教学语言是指教师在特定的教学环境中根据教学内容而用创造性的语言进行教学的实践活动,教学语言是进行教学的主要组成。生动幽默的语言可以调动学生的积极性,因此,小学语文教师在教学语言组织过程中,一定要注意语言的变化性、丰富性以及语言的灵活性运用。
关键词: 考场 写作 踏板
考试作文的基本要求可以归纳为“据题发挥”四个字——根据给定或者拟定的题目,充分发挥完成写作。写作首先要紧扣题目,不然就会被阅卷老师认定为“跑题”;在此基础上,还必须充分发挥。这好比跳远,既要准确踏上踏板,又不能违规;根据题目,是写作前提;借题发挥,才是根本目的。
关键词: 小学数学 自主学习 策略
在全面普及素质教育的大背景下,自主学习能力是衡量小学生学习水平的重要标准。小学数学作为小学重点学科,更应该注重培养学生的自主学习、独立解决问题的能力。
关键词: 情境教学 小学英语 课堂教学 应用策略
随着我国教育体制的不断优化,各级教育教学在迎来了无限机遇的同时,也将面临着各种不同的挑战。其中,作为小学教育体系中非常重要的一部分,英语学科的教学理念以及教学方式也在时展的带动下产生了一定的变化。围绕着教学的改革与创新,各种全新的教学模式层出不穷,情境教学就是其中非常有效的一种。教师借助形象、具体的教学情境,将具体教学内容...
关键词: 微课教学 初中数学 策略
“微课”教学理念的深入,以创新和独特的教学方式逐渐在数学课堂中得到广泛应用。“微课”教学是指通过多媒体模拟教学的方式,利用最短时间传授最多的知识点,使得复杂的数学概念更为简单,便于学生理解,在练习和讲解题型时,可以巧妙利用多媒体进行教学和实践,大大增加了课堂教学质量。因此,作为数学教师,应该认清教学形势,注重微课教学的优点,既...
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