关键词：道德与法制 生活化教学 小学教育 

摘要：教师在小学道德与法制教育中,应当紧密结合教学的目标,落实道德与法制教育,提高学生的道德素质和法制意识,促进学生全面发展。要让学生在这种情境化、生活化的课堂教学中发展,在课堂发展中指导生活。生活化——是这门课程的基本理念之一。换言之儿童思想道德和行为习惯以及作为一名公民所必要的公约性的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中必须要立足生活,贴近生活,并让学生深刻参与其中,再加之家校共育的长期配合才能达到长久的教化意义,为学生的终身发展奠定基础。

小品文选刊杂志要求:

{1}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

{2}来稿必须注明“专投本刊”，不能一稿多投。本刊只接受WORD格式稿件。

{3}文章题目：题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。

{4}参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，用带方括号的阿拉伯数序号标注。

{5}作者介绍置于文尾（包括工作单位、职务、职称、学位等。多位作者，请分别介绍，标注信息务必真实有效）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社