小品文选刊杂志是由中共大同市委宣传部主管，山西省大同市文联主办的一本省级期刊。
小品文选刊杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 初心 同行 老师
有人说,老师是一种情怀,是一份热爱,是学生成长的引路人。
关键词: 高中美术 美术鉴赏 生活化
美术教育最为重要的目的就是立德树人,而鉴赏教学作为美术教育中非常重要的形式,应当将立德树人这一思想理念融入其中。然而,由于教师和学生两者在鉴赏能力和经验上存在巨大差异,这使得教师在鉴赏教学上遇到了很大的困难,难以充分发挥出美术鉴赏育人的作用。因此,教师应当通过不断挖掘美术内涵,在美术教育过程中实现教学生活化,并引导学生积极获...
关键词: 夜晚 风 桃树 人生
夜晚夜晚—宁静的大地上,掠过清凉的风,让树叶响出”“唦唦”声。
关键词: 读书有感
近几年来我校读书热潮逐渐高涨,教改之风也异常强劲,我受之影响,不仅养成了手不释卷的读书习惯,还对以前厌读的教育专著感上了兴趣,通过读书,才悟出了一些育人之道,明确了教改方向。就拿我读了《走进新课程》这本书来说吧,读后使我感触很深,受益匪浅,最使我心服的是文中始终贯穿论述了“人的发展”方面的问题。自从读了这本书,我才醒悟到,中华民...
关键词: 高中教育 用心栽培 静心等待 春花秋实
师者传道受业解惑,师者领航点悟指方向,师者承载家庭希望民主复兴之重任,师者浩瀚宇宙中最伟大的存在。平凡的岗位抒写不平凡的乐章,培育四季芳香满园桃李。故事一:初出茅庐,一腔热情,投身教学;故事二:教师也好似心理导师,要学会聆听学生的困扰,帮他们排忧解难。师者不仅上得了讲台,讲得好知识,更重要的是能hold得住全班学生,让他们认可你,喜欢...
关键词: 鹰隼 翕张 雏鹰
教育家苏霍姆林斯基说过: "无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。"班级文化建设是一种特殊的教育形式,在我们的教育教学和班级管理中起着潜移默化的作用和“润物细无声"的育人功效。打造好班级文化这块阵地,在育人过程中会起到事半功倍的...
关键词: 小学数学 课堂教学 自主探究式学习 实践探索
小学数学是小学阶段的重点科目,是学生学习其他理科科目的基础。在新课程背景下,小学数学教学不仅要向学生传授基本的数学知识,同时还要培养学生的自主学习能力,使学生养成良好的学习习惯。本文首先分析了小学数学课堂教学自主探究式学习中存在的问题,然后针对如何在小学数学教学中让学生进行自主探究式学习提出了几点策略。
关键词: 小学语文 习作教学 习作素材 习作思维
作文教学是小学语文教学的一项重要内容,也是小学语文教学的重点与难点。在小学语文习作教学中,丰富习作素材和激活学生思维是重要内容。本文简要介绍了学如何丰富小学生的习作素材,然后拓宽他们的思维,以指导学生提高习作技能,巩固学生的习作能力。
关键词: 幼儿园 开展 幼小衔接
幼小衔接是指幼儿园教育和小学教育的衔接,幼小衔接是幼儿园与小学两个教育平稳过渡的教育过程,也是幼儿在成长过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对幼儿将来的发展产生不利的影响。
关键词: 小学语文 自主阅读教学 问题设计
在小学语文自主阅读教学中,提问是一个非常重要的环节。有效的问题设计不仅能够激发学生的学习热情,还能够提升课堂教学的效率。因此,教师应该在教学中应用一定的技巧去设计问题。本文如何优化小学语文自主阅读教学中的问题设计提出了几点策略。
关键词: 生本教育 小学语文 阅读教学 研究
新课改明确了阅读教学在小学语文教学中的重要意义,倡导了学生独立阅读和个性化阅读,提倡了自主、合作、探究的教学方法。阅读作为语文教学的重要组成部分,要想发挥其积极作用,就必须基于生本教育理念下,不断的对阅读教学的方法进行创新与优化。本文阐述了生本教育理念的内涵,然后结合实际教学案例,探讨了生本教育理念下的小学语文阅读教学的具...
关键词: 小学数学 课堂提问 技巧 策略
提问是课堂教学的常用方法,是一门需要深入研究的学问,在数学课堂教学中起着纽带作用。相同的问题由不同的老师以不同的方法提问,收到的效果是不尽相同的。好的提问能引导学生获取知识、提高能力、活跃思维、探索解答问题。可以说,课堂提问设计得好,不仅可以帮助学生把情绪融入到课堂氛围中来,同时,也激发了他们探究问题的兴趣,激励他们主动、自...
关键词: 小学 班主任 管理 分析
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,一个良好的班集体,更能让学生接受良好的教育,而班主任是班级的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人。要想成为一名优秀的班主任,必须有自己独特的管理班级的方法。
关键词: 小学数学 交互式电子白板 优势 策略
随着信息化技术在教学中的不断应用,其俨然成为数学教学的一个助力,有效的提升了数学教学质量,丰富了教师的教学方式和学生的学习方式,提高了学生的学习热情以及实际应用数学知识水平。交互式电子白板是现代化教学手段中的一种新型的教育技术,它不仅为教师提供了更加自由,开放的教学方式和资源,而且还为学生开创了更富有发展性,更具有启发性的学...
关键词: 小学数学 核心素养 原则 策略
随着我国综合实力的不断增强,人们对教育的要求也在不断提高,学生不仅仅要掌握基础理论知识,还要全面掌握学习技能,培养健全的人格。小学阶段的数学教育是学生打学科基础的重要时段,在数学基础框架的搭建之上,还应该关注学科核心素养的培育,这样对学生整个学习生涯的发展大有裨益。
关键词: 小学语文 口语交际 教学
在小学阶段的语文教学中,越来越多的教师开始注重培养小学生的综合素质,在培养他们理论知识学习能力的同时提升他们的口语交际能力,从而让他们能够更加适合未来社会的发展。良好的口语交际能力可以促进小学生的未来人际交往与发展,因此广大小学语文教师必须要注重锻炼学生们的口语交际能力,让学生获得身心方面的综合发展。本文从小学语文教学中...
关键词: 核心素养 小学数学 教学策略
中国的社会发展愈加迅速,整个中国也越来越需要适应社会的高素质人才。而核心素养作为新课程改革提出的一项重要内容,应当在小学数学教学中被更加重视。本文将从核心素养的视角出发,来积极地探究小学数学教学策略,以期待激发学生学习兴趣,提高小学数学教学水平以及学生的数学素养,对培养素质型人才有所帮助。
关键词: 新课程 小学数学 课堂教学 数学故事
新的数学教育价值观要求人文教育与科学教育整合,数学文化进入数学课堂是数学教育的发展趋势,这样才能真正做到使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识、基本的数学思想方法、基本技能,形成健全的人格,从而具有作为未来公民所必需的数学素养.小学生专注能力差,课堂教学要用主题或数学故事演绎,提高教学效果。
关键词: 小学数学 自信心培养 课堂教学 多媒体技术 游戏方式
小学阶段是学科教学系统教学开始的阶段,更是为学生学习知识打基础的阶段,在这一关键阶段的一大任务就是培养小学生的学习自信心,确保他们从一开始就要拥有自信心和充足的勇气,敢于挑战某些未知知识内容,并始终对学习保有动力和信心。在本文中简单探讨了小学数学课堂教学中对学生自信心培养的有效策略,希望帮助小学生建立自信,克服困难,培养他们...
关键词: 构建策略 生态课堂 小学英语
生态课堂的构建,能够使小学英语教学焕然一新,实现主体、环境和教学的和谐统一,而这对于调动学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的积极性具有十分重要的作用。基于此,下文笔者主要就如何构建小学英语生态课堂展开探讨,以期为其他小学英语教学工作者提供借鉴和参考。
关键词: 新课程背景 小学语文 素质教育教学
随着教育的不断改革与完善,教育中的很多矛盾也不断凸显出来,小学的教育是教育教学的基础,也是学生学习习惯和三观的形成时期。所以小学语文的教学仅停留在知识层面上远远满足不了新时代的教学要求,必须要加强小学语文的素质教学才能符合社会的要求。教育是一个民族长久发展的基石。肩负着培养祖国未来栋梁这一光荣使命的人民教师,更应当潜心教...
关键词: 小学数学 应用题 题海战术 优化策略
应用题是小学数学考试的重点内容,也是小学数学教学的难点内容,如何做好数学应用题教学是需要教师们深入探讨的课题。本文主要从两方面入手,就小学数学应用题教学中的问题及优化措施展开探究,以期为强化对于小学数学应用题教学的科学认识,为有效强化小学数学应用题教学成效建言献策。
关键词: 核心素养 英语 课堂 构建 小学
在整个教育体系中,小学教育是最开始的阶段,小学教育效果直接影响学生今后的学习和生活。小学英语教师要认识到自己肩负的责任,在教学工作中做到与时俱进,结合先进的教育理念,不断探索新型、有效的教育方式,从而给学生打造精彩高效的英语课堂。现下教育领域中,发展学生学科核心素养是最新的改革方向,英语教师也要以此为目标对英语教学进行改革,...
关键词: 朗读训练 小学语文教育 阅读教学
随着小学语文多元化教学的逐步开展,阅读教学逐渐受到了语文教师们的重视。而当今如何使得阅读教学的效率变得更高则成为众多教育专家与教师们值得去研究的问题。朗读是小学语文教学中培养学生语言表达能力的一个重要途径,朗读可以让学生了解和掌握语言表达,提高学生的阅读理解能力。
关键词: 思维导图 小学数学教学 数学复习课
小学教育作为基础教育,数学学科又是培养人思维的主要学科之一,因此研究如何在数学教学中提高学生的思维能力是具有重要价值的.思维导图走进小学数学课堂,符合新课程改革的要求.思维导图是一个开发思维的有效工具,将其引入小学数学教学,可以很好地激发学生的思维,从而促进学生的思维发展.结合小学生的年龄特征和小学数学教材内容螺旋式的安排特...
关键词: 小学语文 渗透 生命安全 教育
少年儿童是祖国的花朵,他们的人身安全关系着每个家庭的幸福和社会未来的发展。小学生由于年龄尚小,其知识积累、社会阅历尚浅,很多时候都是凭着自己的感官意愿去做事,缺乏辨别是非的能力,在生活和学习中如果缺乏成人的教育、监管和保护,很容易发生意外事件。因此,保护好学生的人生安全是每个家庭、每个学生乃至整个社会义不容辞的责任。
关键词: 多民族社区 中华传统文化 民族团结 研究
开展民族团结教育对维护祖国统一、社会稳定、民族团结有着深远的意义,也是一项长期而艰巨的社会工程。当然,新时期全球化进一步发展,民族问题、民族矛盾仍然是我国社会治理中需要重点解决的问题,需要国家相关部门强化民族团结教育,促进国家统一和发展。本文梳理了民族团结教育的内涵及民族团结教育的责任和指向,提炼了多民族社区在长期发展中形...
关键词: 小学语文 德育 社会主义核心价值观
党的十八大提出要求全民积极培育和践行社会主义核心价值观,这也是我国构建和谐社会的必然要求。在小学阶段,对学生的德育十分重要,它能够对学生的健康成长、优良品质的形成具有十分深远的影响。而在小学语文中向学生渗透德育以及社会主义核心价值观教育,也是当代语文教育的内在要求。
关键词: 小学数学 分层教学 教学效率 学习兴趣
在小学数学课堂教学过程中,教师通常采用传统教学模式,忽略学生之间基础知识与学习力的方面存在的个体差异,导致数学学习能力较强的学生“吃不饱”,数学学习能力较弱的学生“不消化”等现象。这种教学方法无形中降低数学课堂教学质量。为此,教师应充分尊重学生之间的个体差异,采用分层教学法,让学习能力较强的学生与学习能力较弱的学生都能得到...
关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 教学法
在小学教育阶段,语文是极其重要的基础性学科之一,在小学语文阅读教学中充分运用读写结合教学方法,可有效地提升学生的阅读理解能力,进一步提升写作水平,培养学生的语文综合素质。
关键词: 学前教育 心理健康 幼儿
学前教育是国民教育的重要组成和补充部分,是幼儿所接受教育的基础前期阶段,其主要教育目标人群是3到6岁的幼儿,这个年龄阶段的幼儿心理健康发展尚处于萌芽期,因此是提高素质和智力开发的重要阶段,所以这个阶段所受到的教育对于幼儿往后的发展是非常重要的。但是,就目前我国学前教育发展水平来看仍存在很多不足之处,本文主要分析了目前我国学前...
关键词: 小学英语 自然拼读法 运用 教学质量
自然拼读法作为一种重要的认读方法,能够规避错误读音,加强学生对单词的掌握能力,提升学生的学习效率。所以应加强自然拼读法在小学英语课堂实践中的应用,以此提高小学生英语课堂学习效率。
关键词: 小学语文 深度阅读 思考
阅读分为两种,一种是浅度阅读,它指快速浏览文章,甚至带有娱乐性的成分。一种是深度阅读,它能使读者领悟文章的深刻中心思想。对于处于思想启蒙阶段的小学生更是如此,小学生身心发展尚未健全,对深度阅读的概念更是一知半解,作为教师,更要学会引导小学生进行深度阅读,健全其身心发展,本文本着实践与理论相结合的态度,将为促进小学语文深度阅读提...
关键词: 新课改 小学数学 五年级 教学理念 课堂教学 教学效率
随着新课标的推行,对小学数学教师的教学有了更高的要求。需要教师突破传统教学的束缚,不断落实新课改的教学理念,提高学生的逻辑思维能力以及认知能力,全面提高学生的综合素质。基于此,本文中笔者结合小学五年级数学教学实践和体会,就新课程改革下的数学教学展开分析,提出几点有关提高课堂教学效率的策略,仅供参考。
关键词: 贫困农村 小学教育 思考与探索
随着时代的发展与进步,国家义务教育政策全面落实,解决了贫困地区学生“无学可上”的难题。但贫困地区小学条件比较落后,师资力量参差不齐,学生基础也较为薄弱,学生又面临着如何“上好学”的难题。本人长期在偏远山村小学任教,在实际工作中遇到了诸多制约贫困山区小学教育教学的因素,如何提高贫困山区的教育质量,是每位农村教育工作者长期思考和...
关键词: 绘本教学 自然拼读 小学英语 策略探究
小学英语教学阶段中,教师应当创新教学方式与方法扎实学生的单词拼读与认读基础,提升其词汇掌握与记忆效率。教师可以将自然拼读法应用于小学英语词汇教学中,引导学生能够以科学化的方式与方法对复杂且具有难度的词汇进行有效的记忆。自然拼读法课程开展的同时,教师也应当积极转变固有的课程结构,打破课堂被动化的教学模式,为学生营造趣味性的教...
关键词: 核心素养 英语教学 小学生 思维品质
英语教学不仅要让学生掌握基本的英语知识,发展基本的英语技能,更要注重培养学生的思维品质,促进学生思维能力的发展。本文结合英语教学案例,从思维品质的灵活性、逻辑性、批判性、创新性四个方面,探讨基于核心素养,在小学英语教学中如何促进小学生思维品质的提升。
关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
作为小学阶段的一门重要学科,其具有较强的严谨性和数理逻辑性,加之小学阶段学生身心发展特点和规律的限制,数学对学生而言是一门存在难度的学科。随着新课程改革的不断深入发展,对教师的教育教学不断提出新的要求,如何提高学生学习的有效性成为当前教师所主要研究的课题。本文将对小学生数学学习时呈现的状态进行分析,并针对如何提高小学数学课...
关键词: 创新思路 学前教育 现状 思考
学前教育阶段是家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。同时也是挖掘儿童各项能力的重要阶段,如何在学前教育阶段培养儿童的德、智、美、体全位发展一直是我国教育领域重要的研究课题之一。本文结合自己多年的教育经验,对突破学前教育发展的困局、创新教育思...
关键词: 小学数学 问题情境 创设
在教学中要根据学生的年龄特征和心理特点,创设一定的问题情境,激发学生的好奇心,不时的给学生一种惊奇,引起他们的欢欣、兴奋和激动的情绪,促使他们进入问题情境之中,使他们在喜悦的积极情感中获得知识。
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