小品文选刊杂志是由中共大同市委宣传部主管，山西省大同市文联主办的一本省级期刊。
小品文选刊杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 朗读 语文教学 意义
朗读对于高中语文课堂教学来说意义非凡,也是语文学习的必要手段之一。有人却对此表示担心,认为强调朗读是死记硬背,会让学生成为“三味书屋”里摇头晃脑的书呆子,与现代社会格格不入。我认为,这种担心完全是多余的。因为毕竟时代不同了,教材教法发生了根本变化。必须明确,民族的语文朗读教学,只有扎根于民族教育的沃土中,才能有旺盛的生命力。
关键词: 陆游 爱国情怀
陆游是南宋著名的爱国诗人。他一生诗作丰富,诗风雄放,多抒写爱国之志。陆游的词却量少而质精。《诉衷情》是作者晚年退居山阴时所作的一首伤时忧国之篇,抒发了英雄已老的悲痛和报国无门的愤懑之情。我们试将该词与苏轼的《江城子·密州出猎》作以对比,再来品读一个老者暮年壮志未酬的爱国情怀。
关键词: 红日 历史 未来
七十年前,一轮红日冉冉升起,四射的光芒映红了天边。
关键词: 幼儿教育 创新 发展 理念
当今社会飞速的发展,使我国幼儿教育的格局产生了非常显著变化。且幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分是人生的奠基阶段。因此创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展势在必行,幼儿教育的创新是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿的创新意识,启迪幼儿的创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型...
关键词: 核心素养 高中地理 地理教学
随着新课改的深入,对于教学的要求也在逐渐的提高,不仅要教会学生知识与能力,还要对学生的核心素养进行培养,帮助学生获得全面能力的发展,为学生的终身成长打下基础。在高中地理教学中,教师要培养学生的创新意识,为学生构建创意课堂,将学生学习的主动性与积极性调动,在实现学生创新能力发展的基础上培养学生的核心素养,使学生在地理课堂中获得综...
关键词: 小学数学 课堂教学 说能力 培养 方式
新时期的教学改革重视在课堂中学生综合能力的培养。在小学数学课堂中培养学生的“说”的能力,实际上就是在教学中培养学生的语言表述能力。数学教师要打破传统数学课堂中的教学瓶颈,在实践的教学的过程中尝试不同的课堂教学形式,让学生在数学课堂中的能够从被动学习变为主动学习,从被动听讲变成主动的表述,在新时期的小学数学课堂中培养学生的...
关键词: 民间游戏 幼儿园教育 应用
在我国教育事业高速发展的背景下,幼儿教育也越来越受到人们的关注和重视,如何保障幼教事业的发展,推动幼儿的健康成长和全面发展,已经成为幼儿园不断深思、探究的课题。所以,在幼儿园教育当中,也可以将民间游戏引入进来,借助这样的方法丰富教育资源,使得幼儿在这其中得到更多。基于此,本文将以此为话题,对民间游戏的运用进行研究,希望对相关工...
关键词: 信息技术 高中课堂 课堂教学
随着社会与科学的不断发展,信息技术被广泛的应用到人们的生活中,为人们的生活带来了极大的便利。运用信息技术,也可以辅助教学,提高教学效率。在互联网技术被普及的背景下,信息技术已经成为了人们日常生活和工作中必须要具备的技能,因此,教师要注重对学生的信息技术教育,转变传统的教学理念,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主动性与积极性,...
关键词: 语文教学 德育 基础教育
学校教育首先要解决培养什么人的问题,而中小学教育又是基础教育,一直以来,大家都认为语文是“百科之母”,而作为精神物化的语文课本,承载着人类文化的传导功能,语文教学所凭借的资源,涵盖中外古今,牵涉天文地理,浸透着作者个体的知情意理,喜怒哀乐,具有独特的作者个人情感的印痕,丰富的人文内涵影响熏陶着学生的精神领域。语文教育作为人类文明...
关键词: 民间游戏 幼儿教育 幼儿成长
民间游戏主要是由生活生产进行改编,可以直观的表现人们生活状态,并且可以得到幼儿的喜爱。当幼儿可对民间游戏产生兴趣,幼儿教师则应该汲取改编游戏精华,从而可以确保教育方式符合现代化要求,让幼儿可以在游戏中学量的科学知识。为促使幼儿可以在民间游戏健康的成长,本文将首先阐述民间游戏对促进幼儿成长的利用价值,最后探究其在幼儿教育中的...
关键词: 问题 方法 策略
本文根据本人从教多年对初中化学中考复习备考所出现的问题,阐述了自己的看法及解决方法,并简单地谈了分三个阶段的复习指导方法。
关键词: 初中英语 写作教学 策略
随着教育改革的不断深入和发展,人们对于英语的教育理念得到了进一步的更新,可以说英语已经成为初中阶段最重要的教学科目之一。写作作为学生英语的综合运用能力的重要体现形式,在初中英语教学工作中占据着至关重要的地位。本文将提出几点方法策略,旨在实现不断提高学生写作能力的教学目的。
关键词: 翻转课堂 高效教学 小学数学 构建策略
翻转课堂可以依照学生的差异开展教育,从而确保学生可以按照自己的方式和节奏进行学习。在小学数学教学中运用翻转课堂的教学模式,能够极大的激发学生数学学习的积极性,提升学生数学学习的效率,而这非常有助于小学数学高效课堂的构建。基于此,下文笔者主要就如何基于翻转课堂构建小学数学高效课堂展开探讨,以期为其他小学数学教学工作者提供借鉴...
关键词: 小学数学智慧课堂 师生互动 现实意义 基本原则 教学实践方法
小学智慧课堂教学希望教师投入更多,十分注重师生互动,为学生提供无限学习可能性,优化学习体验。所以在本文中就探讨了小学数学智慧课堂与师生互动的现实意义与有效策略,希望引领当前小学数学课堂教学风潮,思考其价值所在。
关键词: 体育 教学 素质 教育
“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我国新时期对教育工作提出的总的指导方针,也是试行素质教育的重大指导方针。随着科学技术的不断进步,随着改革开放的不断深入,对创造性人才的需求将更大,要求将更高。因此培养更多更好的创造性人才是时代赋予每个教师的重...
关键词: 小学英语 交际法 情境 生活
交际教学法注重培养学生们的交际能力,其核心就是使学生能够运用所学语言,在不同场合中,对不同对象进行有效的、得体的交际。在小学英语教学中,教师应该提倡创设情境,把交际引向生活,同时注意交际评价和英语本族特性与母语间的差异性,使交际能力与英语发展相得益彰。
关键词: 农村 初中 德育工作 途径
作为现代教育工作的核心,德育工作受到社会越来越广泛的关注。随着教育制度的改革,新形势下农村初中德育工作有了新的进展,但也面临新的挑战。初中学生心智不成熟,很容易受到校外教育的负面影响,这在一定程度上增加了初中德育工作的开展难度。新的时期,初中教育工作者应当迎难而上,积极改革与创新,增强学生对外界诱惑的抵抗力,引导学生树立正确...
关键词: 初中化学 家庭小实验 创新研究
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验有助于激发学生的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度。家庭小实验的展开不仅能给学生的实验创新能力提供一个平台,还能够很好的锻炼学生的实验操作技能,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的动手操作能力。本文主要分析化学家庭小实验的重要性,并探究初中化学家庭小实验的创新实现路径。
关键词: 初中数学 二次函数 教学策略
二次函数是初中数学教学的重要内容,二次函数在初中数学教学中既是重点,又是难点,它不仅关系到相关数学知识的整体应用,还可以解决实际生活中的很多问题,是理论性和实践性都非常突出的数学教学内容。本文以初中教学的二次函数为例,讨论初中数学教学的策略。
关键词: 培养 兴趣学 化学
初三学生刚接触到化学这门全新而又陌生的学科时,教师应该通过对课堂教学进行创造性的探索和改革,逐渐培养起学生对化学的浓厚兴趣,他们才能不断的去探索,才能刻苦钻研取得优良的成绩。只有这样,才能将学生的学习由“要我学”变成“我要学”,从而实现了由应试教育到素质教育的转轨。
关键词: 幼儿园 体育活动 现状 创新策略
在幼儿教育的实际开展当中,体育活动是其中非常关键的组成部分,对于幼儿的身心健康非常重要,是幼儿园应该注重的一个环节。但是,从当前的实际情况上看,一些幼儿园在体育活动的开展当中还存在着一定的问题和不足,严重的缺少创新性等,这是应该积极进行创新、改善的。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
关键词: 小学数学 计算能力 有效策略
对于小学生而言,数学计算能力是一项重要能力,对其智力的发育以及逻辑思维的发展均有着非常重要的意义。由于小学生身处成长以及学习的初级阶段,且身体的各项能力均在快速的发展,因此,传统理念下机械化且单一化的教学方式已经无法使小学生个性化的需求得到满足。在小学数学课堂教学中,教师应该根据学生的个性特征以及具体学习情况,采取针对性的...
关键词: 中职 思想政治教育 人文教育 融合探析
中职教育是我国一种重要的教育形式,是强化基础教育,提高我国文化水平的有力举措。虽然中职教育以专业型教育为重,但在素质教育持续推行和深化的今天,思想政治教育所发挥的巨大作用不可小觑,尤其是人文素质教育,其与学生综合素养的提升和未来就业的软实力息息相关。然而现如今思政教育与人文素质教育的融合还存在少许不足,制约着人文教育对学生...
关键词: 教育 幸福感 教师 和谐师生关系
幸福是人类的永恒追寻,对教师而言也不例外。幸福是一种心境,幸福是一种体验。一个有幸福感的阳光教师,必定是一个有理想主义情怀的教师。真实的幸福来自于真实独特的自我,并保持心灵的宁静。教育是爱的事业,有了好心情,教师就能笑对生活,就能爱每一个学生,就能通过言传身教让学生接受情感的洗礼、引导和激励。
关键词: 初中数学 探究性 教学
新课标指出,探究性教学作为一种新的教学方式,要求学生以自主、探究、合作的态度参与整个学习过程。探究性教学方法的实施,极大的提高了学生的学习兴趣,强化了学生实践能力,从而保证了初中数学教学质量。
关键词: 高中化学 核心素养 体系构成特
随着新课程改革的不断深入,在教育方面我国大力推行提升学生综合素质的教学改革,而在具体的改革过程中并非只针对学生某一方面的能力进行提升。对于高中化学学科而言,其在高中的众多学科中占据非常重要的位置,同时也是能够培养学生综合实践能力和科学能力的一门研究性和实验性的学科。故此,在对高中化学学科进行教学时,要充分了解高中化学学科的...
关键词: 学前教育 游戏教学 应用研究
游戏教学法可以拆分为三个词来理解,即“游戏”、“教学法”和“游戏教学法”。游戏是学前教育中行之有效的教学方法之一,通过游戏能有效调动幼儿的学习积极性,增强幼儿的体质,陶冶幼儿的性情。本文主要分析了游戏教学在学前教育中的积极作用,并探究学前教育中如何应用游戏来开展教学工作。
关键词: 民间农用工具 幼儿教学 分析
新时期,随着幼儿教学改革深入开展,为了不断提高幼儿教学效率,要重视运用民间农用工具,有效的结合教学实际,深入构建更加高效的游戏化课堂,以助力幼儿不断提高综合能力,希望结合本文研究,能够为相关教师提供有效参考。
关键词: 数学教学 学习兴趣 学习动机
数学学科由于其具有一定的抽象性与逻辑性,使一些同学在学习上会感到有难度,对数学也会缺乏学习兴趣,且一些数学题目较为繁琐复杂,设计的数据计算又十分严谨,这也给学生带来了一定的困难。久而久之随着学习成绩的下降丧失数学学习自信心,降低学习动机。因此培养学生的数学学习兴趣,提高学习动机,也是数学教师的一项重要教学任务。
关键词: 合作学习 小学英语 教学策略
合作学习是新课程改革提出的重要学习方法之一,在合作学习中,学生的主体地位可以得到发挥,学生积极参与到学习中,可以切实提升他们的自主学习能力和合作意识。在小学英语教学中,为了可以提升学生的学习兴趣,应该选择合适的教学方式。本文分析合作学习在小学英语教学中应用,有效的指导小学英语教学工作顺利开展。
关键词: 小学英语 口语教学 教学活动
随着我国教育体制改革的深入,新课标教学理念的落实,小学英语口语教学逐渐受到人们的重视。培养小学生的英语口语,不仅能提高学生的英语交际能力,还能够促进学生全面发展。因此,基于新课标研究培养小学英语口语交际能力的方法,对于推进我国素质教学的发展,具有非常重要的意义。
关键词: 小学 英语教学 口语交际能力 培养
随着改革开放的深化,我国加强与世界各国在政治、经济、文化方面的交流,对于人们的英语口语交际能力提出更高的要求。因此,教师要从思想层面上高度重视培养学生的口语交际能力,积极采用多种教学方式来保障英语口语教学的质量。
关键词: 新课标 小学英语口语 口语交际能力
全面发展学生的英语素质水平是新课改内容的重点。学生不仅要读写,更要学会听说。小学英语作为学生英语学习的基础和起点,英语口语的成效将影响更高层次的英语学习。因此,联系教学实际,对英语口语教学策略进行探讨。
关键词: 小学生 抗挫折教育 实践
开展小学生抗挫折教育,要以教育行政部门为主导,以学校教育为主体、以家庭教育为重要途径,充分发挥课堂教学的主渠道作用,创设抗挫折教育的舆论环境,善于利用各种挫折事件,通过开展丰富多彩的教育活动,全面提升小学生抗挫折的心理素质和应变能力。
关键词: 挫折教育 原因 措施
现在的小学生大多数没有经历过挫折,遇到问题时常不知所措。因此,让学生接受挫折教育,使他们全面发展成为必然。所以,挫折教育成为教育教学中的一个重大课题。对此,教师应结合教学实际,寻找进行挫折教育的措施,以使学生获得更好的发展。
关键词: 小学数学 生活化 教学策略
数学作为小学阶段非常重要的一门学科,其所涉及的内容较为基础,且在生活中有着极其广泛的应用,如何有效实现小学数学教学生活化就成为了当今小学数学教学阶段最重要的内容。所以,本文针对小学数学生活化教学的问题,提出了四个改进策略,分别为挖掘小学数学教材,创设生活情境;利用学生生活经验,引导现实运用;改变数学教学模式,指导生活问题;增加学...
关键词: 小学数学教学 自主学习 能力培养
教师在进行教学活动时应十分重视学生自主学习数学能力的培养,这不但有利于学生能更快更好地掌握吸收所需知识,学会学习,还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神。
关键词: 小学数学 课堂提问 调控
小学数学教学科目是小学阶段最为重要的基础教学科目,现今的小学数学教师们应当要使用各种有效的数学教学方式进行教学。提问教学是现今比较常用的数学教学方式之一,可以充分的提升学生们的数学成绩。除此之外,现今的小学数学教师们也应当要做好课堂调控工作,从而让数学课堂教学的质量得到充分的提升。
关键词: 小学数学 课堂调控 提问预设
课堂学习应是学生积极主动参与进来的,教师在课堂上提出问题是增添学生积极主动性、对了解学生知识掌握程度的一种有效方式。但如果教师提问缺乏课前预设,在课堂上随意提出,课堂学习的针对性就被减弱,所以教师对每节课堂学习的重点做出有效的预设,并针对课堂出现的问题灵活变通,增强自我调控能力,使学生在课堂学习更感受到教师教学的激情,更加热...
关键词: 小学数学 核心素养 点滴谈
数学核心素养的培养是数学课堂教学需要落实的任务,它关系着高效课堂的达成。核心素养的培养是实现“学生全面发展”的途径之一。
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