关键词：数学教师 农村小学生 算用结合 运算能力 教学模式 

摘要：新课改要求数学教师在对农村小学生进行课程教育中需要将计算教学和学生的实际能力进行有效的结合,通过算用结合的方式可以让学生借助教材知识点解决生活中所遇见的数学问题,提高他们的运算能力。而传统的教学方式不能满足这一能力培养需求,所以数学教师需要分析如何在课程教育中引导小学生进行算用结合,立足这种教学模式强化学生对课程知识运用的实践能力。希望本次研究可以对相关的探讨起到一定的参考,提高最终的教学效率。

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