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小品文选刊杂志

杂志介绍

小品文选刊杂志是由中共大同市委宣传部主管,山西省大同市文联主办的一本省级期刊。

小品文选刊杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

小品文选刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共大同市委宣传部

  • 主办单位:山西省大同市文联

  • 国际刊号:1672-5832

  • 国内刊号:14-1318/I

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥235.20

  • 我所理解的“共徘徊”“清如许”“活水来”

    关键词: 理解  共徘徊  清如许  活水来  

    “怎么搞的! 白板还是这么脏兮兮的?”“请值日生同学下课后把白板清理干净。”这是开学第一节英语课堂我强调的话。过了两天,我发现白板还是不干净,老师写的教学内容、学生抄的作业题、值日生的值日报告,所有这些痕迹,就像玩完泥土打仗游戏之后孩子的脸,乌七八糟,一片模糊。我又讲道:

  • 多读自晓 多读自悟

    关键词: 学习语文  多读自晓  多读自悟  

    人教版小学一年级语文下册第二单元第7课《棉鞋里的阳光》,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。全文有8个小节,相比前面的课文,不但篇幅较长,不容易读好,而且对我班学生来说,理解内容也有难度。在吸取了学习《看电视》一文的教训后,我谨记“多读自晓,多读自悟”的原则,帮助...

  • 与学生一起幸福成长——富有童心、携手共进

    关键词: 学生  幸福成长  富有童心  携手共进  

    体育课,是学生们比较喜欢的科目之一,室外活动的自由感让久坐教室的他们倍感快乐。作为体育老师的我,希望学生充分利用好这四十分钟,收获知识与技能,让体育课成为他们成长旅途中最快乐的音符、最幸福的时刻。

  • 华美、纤巧、靡丽——我也谈洛可可艺术风格

    关键词: 华美  纤巧  靡丽  艺术风格  

    或许在上课之前我并不知晓曾看过的许多世界名画属于洛可可风格。《舟发西台岛》、《带磨房的风景》、《狄德罗》等等这些引人入胜的画面,扣动着我的心扉,好奇心更驱使着我去追寻前人的足迹,华多或者布歇或者弗拉戈纳,不知他们是否想到会有那么多人为他们的作品所倾倒。

  • 鞠躬尽瘁名臣文韬武略贤相——记前秦丞相王猛

    关键词: 前秦  苻坚  王猛  

    前秦时期,在苻坚的大力支持下,王猛得以一展才华,实现自己远大的政治抱负。他们作为一代贤君名臣,互相成就,书写了一段历史佳话。

  • 人类进化器

    关键词: 人类  进化器  生命  

    我姓张。至于名字,这么多年,我早就忘记了。实际上,生命对我来说,也没什么意义了。我不会生病,不会老,也不会死。我是通过人类进化器,第一个成功进化的人。今天是我上班的第一天,我的任务是采访一位小有名气的科学家。

  • 《斗笠》教学体会之让诗歌点亮读者的眼睛

    关键词: 教学体会  诗歌  读者  眼睛  

    《斗笠》这首小小的诗歌于2002年6月16日在《人民日报》发表后,引起了一些反响。不少读者来信告诉我,这首诗歌像一粒小小的石子,在他们的心灵深处激起了波澜,给他们留下了深刻的印象。

  • 欢乐游戏,畅享童年——创意戏剧融入幼儿自主游戏

    关键词: 创意戏剧  幼儿  自主游戏  

    现阶段,在我国社会不断发展和进步的过程中,人们逐渐开始关注到幼儿园教育工作的进展状况,主要就是因为教育工作需要从娃娃抓起,只有优化幼儿园内部就工作的效果,才能够使幼儿的成长奠定坚实的基础。本文也是针对幼儿自主游戏活动的开展进行分析,提出创意戏剧在其中的应用,希望能够利用欢乐的游戏方法,让幼儿的童年充满乐趣和童真。

  • 习教之根 悟育之本

    关键词: 习教之根  悟育之本  

    百年大计,科教兴国,教育为本。有优秀的教师,才会有优质的教育。一个优秀的教师,必须要有丰富的专业知识功底,卓越的教育教学能力。只有这样,才不辜负社会对教师的要求,人民对教师的期待。

  • 读书让我快乐地成长

    关键词: 读书  爱书  快乐成长  

    我爱书,她是人类宝贵的精神财富,是未来的基石。读书是我人生奋斗的航灯,是我进步的阶梯,她使我们老师拥有一个充实而宁静的内心,她教育我们一定要做到:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。

  • 让每一颗童心在爱的阳光里享受幸福快乐

    关键词: 童心  爱的阳光  幸福快乐  

    处于基础教育小学阶段的孩子,正是人生历程的一个重点发展时期,他们天真烂漫,感情纯真及不同的个性,呈现出儿童世界的不同生活色彩,同时也易爱各种环境因素的影响而发生情感和性格上的积极或消极变化。尤其是当他们在学习和生活认知上陷入困惑时,则更需要为师者及时发现和帮扶,引领他们走出迷惘的困境,开启新的美好人生。从这个意义上说,即使是...

  • 浅谈幼儿园绘本教学的实施策略

    关键词: 幼儿园  绘本阅读  实施策略  

    绘本是一种全新的教学素材,在幼儿语言和阅读教学领域发挥着重要的素材支撑作用。在具体实施绘本教学的过程中,幼儿教师需要侧重于方法的规范与创新,从而为幼儿构架良好的阅读环境,全面提高绘本教学水平。

  • 小学语文课堂自主学习策略

    关键词: 小学语文  教学策略  自主学习能力  

    在自主学习模式下,小学生的语文学习潜能得到了充分激发,学生可以根据自己的思维想象进行学习理解,为学生的语文学习预留了更大的发挥空间,有效提高了小学生的语文核心素养。

  • 小学语文合作探究式课堂教学分析

    关键词: 小学语文  合作探究式课堂  教学方法  

    随着我国教育理念的不断改变,教学方式也在不断的进行调整,教师通过完善传统教学方法,在课堂上融了入一些新的教学方式和教学理念来提高教学效率。本文将详细讲述小学语文合作探究式课堂教学的重要性和主要应用方法。

  • 小学语文教学中口语表达能力的培养

    关键词: 语文教学  口语表达  培养  

    随着教改的不断推进,学生的核心素养培育成为当下小学教育中一个重要的课题。而口语表达能力作为综合能力体现的重要一环,对小学生的口语表达培养显得十分必要。小学阶段正是语言发展的关键时期,在此分析口语表达能力的重要性,并提出相应的教学策略

  • 小学语文古诗词教学

    关键词: 小学  语文  古诗词教学  

    在小学阶段的语文学习中,古诗词学习是其重要组成部分,古诗词不仅具有极高的文学价值,同时也包含了作者的思想感情,因此,在当前阶段的小学语文教学中,有必要加强对学生的诗词教学,并且培养学生的传统文化素养。

  • 小学数学生活化教学策略探究

    关键词: 小学数学  生活化教学  教学策略  

    小学数学的教学难度一直以来都是一个难以解决的问题,而随着时代的进步,新课改为这一问题的解决指出了一个全新的方向,也就是生活化教学。对于教师来说,一方面生活化教学可以解决学生对数学知识理解困难的问题,促进小学数学教学效果的提升;另一方面也有助于培养学生的知识应用意识,让学生的成绩真正代表学生的能力。而想要做好生活化教学,教师就...

  • 浅谈小学数学教学与信息技术的结合途径

    关键词: 小学数学  课堂教学  信息技术  有效结合  

    信息化教学,是当前素质思想主导下,小学教育事业面临的必然性发展趋势。而数学是小学生学习生涯中的重要学习科目,教师为了更好的顺应改革趋势,并且实现高效课堂规范构建以满足学生的学习需求,需要注重教学手段和载体的创新。将信息技术与数学课教学进行有效结合,改善当下的数学课教学环境,保证教学工作整体的时效性。鉴于此,本文主要就两者结合...

  • 小学数学课堂教学的有效性的提升策略

    关键词: 小学数学  课堂教学  有效性  

    当前,在新课改得到发展的推行的背景下,教师所面临的挑战也更大,对教学有效性提出了新的要求。数学是小学阶段的一门核心课程,也是夯实学生数学基础的主要渠道。如何提高教学有效性成为了小学数学教师需要深入思考的一个问题。新教育时代提倡生本理念、核心素养以及快乐教学,在课堂教学中将这几个方面体现出来是有效教学的要求。本文就小学数学...

  • 互动教学模式在小学数学教学中的应用策略

    关键词: 互动教学  小学数学  应用策略  分析  探究  

    小学是学生接受系统学习的初级时期,是教育系统中十分重要的阶段,同时也是学生在整个学习中生涯中的关键时期。因此,小学学校中各项学科教学活动的开展都与小学生的学习能力和学习兴趣相符合,在教学中教师要积极参与课堂互动,与学生一起完成高效的学习过程。在小学数学的课堂教学中教师要积极的构建互动教学模式,实际转变在课堂中的教学方式,让...

  • 谈论小学数学教学中提高计算准确性的途径

    关键词: 小学数学  计算准确性  原因  途径  

    小学数学需要培养学生良好的学习习惯,为未来的学习提供保障。目前的小学数学教学中普遍存在学生计算不准确的情况,严重影响了学生的学习兴趣和学习信心,同时这也是教学不够完善的一种体现。教师在教学中需要重视学生计算不准确的原因,并在教学中做出针对性的策略人,提高学生的计算准确性,推动教学有效进行。本文以学生为核心,分析了小学生计算...

  • 浅析幼儿教师口语教学中能力培养的实践

    关键词: 幼儿教师  口语  教学模式  能力培养  

    口语能力是幼师的重要的技能之一,对教师教授知识、技能培养等方面有着重要影响。一个老师的教学质量高低直接受到口头表达能力的好坏影响,特别是针对识字量极少的幼儿,因此,口语技能对幼师这个职业有着极其特殊且重要的意义。

  • 小学美术教学中学生审美能力的培养

    关键词: 小学美术教学  审美能力  培养  

    最近几年来,小学美术教育的教学任务已经发生了重大的改变,渐渐的由原先的目的式教学改变成为了培养学生对美术作品审美能力的发展,美术是区别于其他课程的一门艺术课,尤其是人们对素质教育呼声越来越高的今天,艺术审美能力的培养愈发重要。

  • 数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透

    关键词: 数形结合思想  小学数学  有效渗透  

    在数学学习中,“数”和“形”是两个最基本的要素,将“数”与“形”结合起来,能够帮助学生在数量关系和空间形式的结合中理解数学知识,对学生的数学学习有着很大的作用。本文从“概念本质”“计算原理”“数量关系”三个方面展开分析,旨在探究能够有效在小学数学教学中渗透数形结合思想的方法。

  • 试论小学数学教学中游戏教学法的运用

    关键词: 小学数学  游戏教学  课堂导入  合作性  作业  

    游戏教学法对于小学生来说是一种很好的教学方法。将游戏应用于教学中并不是放任学生随意玩乐,而是将教学内容融入在充满趣味性的游戏中,从而让学生在轻松、愉悦的气氛中获得知识。在小学数学教学中,教师应当充分考虑小学生尤其是一年级小学生爱玩游戏的特点,充分发挥游戏在教学中的优势。因此本文具体从“利用游戏进行有效的课堂导入”“在课堂...

  • 小学数学教学中对学生问题回答积极性的引导

    关键词: 小学数学  问题回答积极性  引导  

    学生在课堂中对教师所提问题的积极回答行为标志着教师对学生学习情况反馈的接收,而使教师能够针对性给予完善反馈建议,即其作为构成教育活动本质的“师生双边互动”的基点与教学质量优劣的关键存在,在需要较高思维力的数学学科教学中则更为如此。但小学高段学生在缓步靠近青春期特殊心理形态及多种因素作用背景下,其回答问题与自我表现的积极性...

  • 关于小学数学应用题教学方法的策略探究

    关键词: 小学数学  应用题教学  教学方法  

    应用是数学学科的主要功能与重要的教学目的,相应地,有关数学知识应用的题目在教学与数学考试中也占有很大比重,是小学数学教学的关注重点。因此,在小学数学的教学实践过程当中教师应当认真对待应用题教学板块,积极使用现代化科技手段与多媒体资源,在帮助学生形成良好的数学思维逻辑、基本掌握数学应用题目解题方法,并且可以将数学知识在实际生...

  • 小学英语教学中激情教学法的应用浅谈

    关键词: 激情教学法  小学英语  应用  

    教师在教授小学英语时,如能够应用激情教学法,首先就会让整堂小学英语课的课堂氛围变得活跃起来。学生学习英语的兴趣和积极性也会相应地提高。而且对于教师来说,应用激情教学法教授小学英语还会使本节课的教学进度顺利完成。学生对于本节课的知识掌握程度在一定程度上也是比普通的英语课堂要高一些的。所以说,激情教学法应用到小学英语课堂当中...

  • 开展小学数学教研工作的几点思考

    关键词: 小学数学  教研工作  现状与开展策略  

    时代在与时俱进的不断进步,基础教育变得尤为重要,而小学教学是基础教育中尤为关键的一个阶段。数学是小学教学的科目中较为抽象的学科,随着新课程标准的实施与深入,对小学数学老师的课堂教学能力以及教学理念提出了更高的要求,重视并做好小学数学教研工作的基础上,不仅有助于改善小学数学课堂教学活动,并提升小学数学教学质量和效率,更加有助于...

  • 如何培养小学生良好的数学学习习惯

    关键词: 培养  良好  数学学习  习惯  

    一般来说,人的很多习惯都是在早年形成的,好习惯终身受益,坏习惯终身受其累。小学生习惯正处在形成阶段,培养小学生良好的行为习惯显得尤为重要。那么该如何培养孩子们良好的习惯呢?我认为可以从以下几个方面着手:

  • 如何进行小学简单应用题教学

    关键词: 小学  简单  应用题  

    简单应用题是只包含一组基本的数量关系,只用一步计算来解决的应用题。它是小学生应用题的最初类型,它能使小学生初步学会掌握应用题的结构、基本的数量关系,并能使学生加深对四则运算能力意义的理解。所以简单应用题的掌握是学生进一步学习复合应用题的基础。

  • 进行小学英语词汇教学的思考

    关键词: 小学英语  词汇教学  开展策略  

    词汇是构建学生语言基础的部分,也是小学时期英语教学的核心构成。小学阶段英语单词教学中,教师必须掌握好的方法,并且要尽可能将各种趣味化元素融入词汇的学习中,这样才能够消除学生对词汇学习枯燥乏味的印象,能够更快地帮助学生在头脑中建立认知,加强学生对词汇的理解吸收。

  • 浅谈幼儿绘画能力的培养

    关键词: 幼儿绘画  能力  培养  

    《教育理论和实践》指出:幼儿学习绘画的出发点,应建立在有利于其身心健康发展的基础上,以培养幼儿的观察力、想象力、对美的感受力和表现美的能力,让幼儿发挥想象力,学会运用笔和色彩表现自己的情感世界。那我们该如何培养幼儿的绘画能力,让其画出与众不同的作品来呢?

  • 幼儿园绘本教学的价值与实施对策

    关键词: 绘本教学  具体价值  实施策略  

    适用于儿童的这一类以绘画为主、带有少量文字的书籍叫做绘本,它和传统的“小人书”及卡通类的书籍有很大区别。绘本作为幼儿早期的阅读材料是最合适的选择,这是被国际所认可的。以下将阐述幼儿园绘本教学的价值与实施对策。

  • 小学数学课堂教学有效性的几点策略

    关键词: 小学数学课堂  教学有效性  策略  

    数学学科是小学教学中最为重要的一门基础学科,它对小学生学习思维的培养起着极为关键的作用。随着新课程改革的不断推进,如何提高小学数学课堂教学的有效性被人们广泛关注。本文将从目前小学数学课堂教学有效性不足的问题入手,提出几点提高小学数学课堂教学有效性的几点策略。

  • 幼儿学前教育教学中的常见问题及对策

    关键词: 幼儿学前教育  常见问题  解决办法  

    十年树木,百年树人,教育一直是人们的生活中非常重要的一个部分。而启蒙教育更是幼儿从生活的家庭走入学习的课堂最重要的起承转合。这时的幼儿正迈出了走向高素质教育的第一步,这时的幼儿学前教育教学质量显得尤为重要。解决幼儿学前教育教学中的常见问题,优化学前教育,提高学前教育教学质量势在必行。

  • 浅谈幼儿早期阅读识字教学

    关键词: 幼教  阅读识字  教学模式  

    在幼儿的早教教育中,阅读识字教学是幼儿教育的起点。在教育理念不断革新的当下,幼儿的早教教育受到的关注也越来越多。为了更高的教育质量,进行幼儿教育模式的改革是势在必行的。本文就幼儿早期阅读识字的教学展开探讨。

  • 体验式教学在幼儿教育中的应用

    关键词: 体验式教学  幼儿教育  情景体验  

    幼儿时期是人一生中的基础时期,这个时候需要良好的培养才能对后来的学习及生活起到促进作用。对于这个时候的幼儿来说,利用体验式教学是一种不错的选择。体验式教学能使得幼儿极容易理解和记忆,适用于这个时期的幼儿。

  • 如何提升幼儿教育教学质量

    关键词: 幼儿教育  教学问题  解决措施  

    孩童幼儿阶段的教育也被称为启蒙教育,对幼儿的发展有着奠基性的作用。当下,社会越来越重视幼儿教学的质量,力求为幼儿提供最好的教育。本文研究了幼儿教育教学中出现的问题,同时针对这些问题,提出了有效的解决策略,从而促进幼儿教育教学质量的显著提高。

  • 浅谈如何加深小学生对数学概念的理解

    关键词: 小学生  数学  概念  理解  

    概念是数学知识的基础,形成正确地概念是掌握数学知识的基础,抓好概念教学是提高数学课堂教质量的关键。但在教学实践中,概念教学是数学学习中的薄弱之处。那么怎样让这些枯燥,抽象的概念变得生动有趣,使课堂教学更有效呢?一、可以直观形象地讲述概念;二、可以生动有趣的学习概念;三、要实在有效地运用概念。学生只有经历了自己动脑学习的过程,...

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