学前教育研究杂志是由湖南省教育厅主管,中国学前教育研究会;长沙师范学校主办的一本CSSCI南大期刊。
学前教育研究杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
学前教育研究杂志是由湖南省教育厅主管,中国学前教育研究会;长沙师范学校主办的一本CSSCI南大期刊。
学前教育研究杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:中国学前教育研究会;长沙师范学校
国际刊号:1007-8169
国内刊号:43-1038/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥264.00
关键词: 城市 幼儿教育 家庭教育 教育投资 消费水平
目前,家庭教育投资是我国家庭投资热点之一.家庭教育投资的概念有广义和狭义之分.广义的家庭教育投资是家庭总投资的一个备选项或组成部分,其中物质投资包括支付学习等方面的费用,损失机会成本(失去目前挣钱等方面的机会);精神投资包括精力、时间等方面的给予.狭义的家庭教育投资是指由家庭支出的,其子女在经济尚未独立期间接受各级各类教育的费...
关键词: 家庭教育 学前教育 中国 教育研究 家庭环境 家教指导
一、近年我国学前家庭教育的主要研究与活动 家庭教育是随人类家庭的产生而出现的、最古老的一种教育形态,在人类发展的历史长河中发挥着重要的作用.在一部完整的教育史,特别是学前教育史中,家庭教育应该占据最重要的地位.在我国,由于受到极左路线的干扰,社会主义教育曾经被简单地理解为就是学校教育,家庭教育一度被排斥在教育的大门之外.""的结...
关键词: 幼儿教师 行动研究 教育科学研究 课程开发 人文教育
关键词: 问题研究 幼儿教育 科技活动 科技素质 教学模式
众多幼教工作者已经认识到在幼儿科技教育中培养幼儿的科技素质远远重要于单纯进行科学知识的灌输.然而,从观念的转变到实际的操作有一段很长很艰辛的路要走,并非一蹴而就.作为一线的教育者,我在实践中的思路与认识也经历了从初始的模糊逐步转变为清晰的过程.这个过程中我最深刻的体会就是:必须打破由教师来安排的课堂模式,科技技活动中产生和探...
关键词: 幼儿园 幼儿教师 主导作用 教育理念 自主活动 教育环境
据笔者了解,幼儿园教师们已普遍接受了"幼儿为主体、教师为主导"的教育理念.然而,她们对自己的工作着力点仍有困惑,不知应从何处努力才能真正发挥主导作用.笔者试以"心理发展的动力及其机制"理论为依托,就幼儿园教师工作着力点问题提出若干实践建议.
关键词: 全语言教育 幼儿园 幼儿教育 读写渗透 区域活动
全语言教育是20世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论,主张通过全面的语言内容和语言活动,发展学前儿童的听、说、读、前书写等全面的语言能力.对此,我园的做法如下:
关键词: 幼儿教育 幼儿教师 自信心 多元智能理论 自律能力
自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力,是成材、从业所必备的心理素质和个性品质.幼儿期是幼儿树立自信的关键期,培养幼儿的自信心显得十分重要.本文拟就培养幼儿的自信心谈几点策略.
关键词: 幼儿教育 隔代教养 逆反心理 合作意识 情感教育 幼儿园
幼儿个案:小A,男,5周岁,幼儿园大班幼儿.两年前,父母到上海经商,将他托付给爷爷奶奶照管.爷爷奶奶对他娇生惯养,致使小A从小就养成了不少的坏习惯.他经常与班上的小朋友闹矛盾,谦让行为不足,满口脏话,不文明行为多;不讲卫生;没礼貌;口袋经常有钱,爱买零食;注意力不集中,行为习惯差.
关键词: 创造行为 幼儿教育 幼儿教师 案例分析 干预措施
在幼儿园,幼儿的尝试创造行为往住受到教师的干预.教师何时干预,如何干预,都会直接影响幼儿尝试创造行为的过程和结果,因此,教师的干预是否及时,是否适当,都很重要.有时不需要干预,教师就应以观察为主,记录幼儿富有个性的表现,使其成为对幼儿动态评价的第一手材料.但有时候,需要教师及时介入,给予恰当的引导,使幼儿的尝试创造行为更加深入.以下...
关键词: 教研组活动 幼儿教育 幼儿教师 教育观念 反思性学习
关键词: 案例研究 幼儿教育 幼儿教师 教育方法 个性发展 言行规范
拒绝即不接受.只有当某些事或某些要求,与其兴趣、需要和愿望等不一致时,人们才会采取不接受一一拒绝.孩子也不例外.但孩子拒绝行为的背后所隐藏的内涵究竟是什么?我们应该如何去面对?这值得教师们去观察、去了解、去思索.
关键词: 幼儿园管理 理论指导 教育文化 管理思想 分层管理
幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力,缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力,很大程度上会制约幼儿园的发展.为对幼儿园管理者有所启示,本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题作粗浅思考.
关键词: 教研培训 一体化 幼儿教师 专业素养 教师专业成长
关键词: 活动设计 价值澄清 幼儿园 社会课程 课程内容
一个人成长的过程是由自然人向社会人转化的过程,在这个过程中,儿童获得保证其在社会中成功生存所必需的知识、技能和价值观.但是,随着社会的多元化,人类的心灵和价值观受到了前所未有的冲击与挑战,特别是儿童,他们在一个拥有多元文化的社会中更容易产生价值观的混乱.于是人们提出各种方法来解决社会价值危机问题,如环境熏陶法、情感体验法、移...
关键词: 综合活动 教育价值 游戏活动 托班 幼儿教育
活动产生背景: 瓶子在宝宝的生活中多处可见,我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加.从孩子的兴趣出发,我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能,设计了本次活动.
关键词: 语言讲述活动 幼儿园 小图标 活动策略 教育价值 自我提示
对于幼儿园阶段的孩子来说,文字比图画显得抽象与陌生.在幼儿园语言讲述活动中,教师通常使用具体形象的图片做为引导幼儿讲述的载体.随着教科研活动的不断深入,我们更期望看到幼儿通过一些有效策略进行自主讲述,更关注幼儿学习的方法和过程,而不是以往简单的模仿习得的结果.
关键词: 幼儿教师 教学语言 注意事项 教学内容 教学情境 幼儿教育
教学是一门艺术,是一门师生交流思想的艺术.在幼儿园教学中,老师们一直在努力尝试让自己的思想与幼儿的认识贴得更近些:有的在寻找深浅适度的教材;有的试图通过形式有趣的游戏;有的精心设计形象生动的教具;也有的尝试运用稚气儿化的语言.这些有益的尝试为实现师幼思想的沟通提供了保障.但笔者以为,与动态的活动过程相对应,教学更是一门对话语言...
关键词: 隐性规则 区域活动 自我学习 规则意识 幼儿教育
一、存在的问题 区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的过程.良好的区域活动规则直接影响着幼儿活动的效果.由于很多幼儿园中各区域之间缺少联系,区域活动空间狭小,加之幼儿在活动中规则意识的欠缺,所以,在区域活动中,幼儿经常处于一种无序状态.以下是我们在区域活动中经常可以看到的一些情景:
关键词: 个案研究 幼儿教育 幼儿教师 生活自理能力 户外活动
虽然踏上幼儿园教师的工作岗位没有多久,但我已经深深地体会到,尊重幼儿是以了解幼儿为前提的,只有随时保持一颗敏感的心,细致地观察孩子,从多方面来了解孩子,才能真正准确地把握幼儿的喜怒哀乐,走进他们的内心世界.
关键词: 数学学习 幼儿教育 教育情境 教育内容
关键词: 教育机智 幼儿教育 幼儿教师 教学情境 突发事件
教师的教育机智,是指教师所具备的能敏锐洞察教学活动,并对教学情境中的突发事件迅速作出反应,果断进行恰当处理的一种心理素质.教师的教育机智并非与生俱来,它是教师结合教育理论,在长期教学实践中总结成败得失,不断改进,从而逐步形成和完善而来.
关键词: 幼儿园 心理健康教育 幼儿教育 幼儿教师 谈话活动
如何在幼儿园日常生活中对幼儿进行心理健康教育,是许多幼儿园在探讨的一个课题.
关键词: 自我管理能力 幼儿教育 幼儿教师 自我教育 家园配合
在幼儿园我们经常看到一些孩子看了图书、玩了玩具不知道主动还原,教室里满地纸屑的现象.问题出在哪里?我想主要是幼儿缺乏自我管理能力的缘故.那么,如何培养幼儿的自我管理能力呢?
关键词: 幼儿教育 教育素材 语言教育 教育技能
关键词: 教育资源 家长小组活动 幼儿园 家庭 专题讲座
关键词: 幼儿教育 社交能力 认知能力 个性发展 计算机教育
二十年前,我是一名技术推广员.那时,我以为计算机技术将有助于我们走出一条教学的新路子,并且将成功地揭开一个谜--为什么有些孩子总是比别的孩子能够更轻松地掌握技能,而且,似乎计算机学得越早,其技能就掌握得越好!但是,在调查了计算机对幼儿教育的影响后,我却有了新的看法.
关键词: 外籍家长 沟通策略 后勤保障体系 幼儿园 社区文化
近几年,因国际合作项目--连云港核电站建设的需要,数百名俄罗斯专家举家来到连云港,住进核电专家村.作为项目后勤保障体系的一个方面,我们"核电钟声幼儿园"应运而生.几年来,我们采取有效策略与俄罗斯家长进行沟通,取得他们的信任,现在,他们中有越来越多的人把孩子送到我们幼儿园了.
关键词: 学习型教师 幼儿教育 幼儿教师 优质教育 知识结构 学习方式
我们追求日臻优质的教育,所以不断求索;我们追求不断完满的人生,所以用心生活;我们渴求新知,学习赋予我们鲜活的脉搏.
关键词: 幼儿园 幼儿教育 幼儿教师 竞争机制 创新精神
本刊第四期帮助话题刊出之后,收到了许多热心读者的来稿来信。大家热情地安慰和鼓励小李老师,并提出了许多建设性的意见。在此,编辑代表小李老师感谢大家的热情支持与帮助,并将大家的意见和建议归纳如下:
关键词: 心理健康 工作节奏 幼儿教育 幼儿教师 自我评价 答案 测试题
在工作节奏日益加快的今天,每个人更应善待自己,而善待自己的一个基本前提便是要了解自己。为此,我们将在“美丽幼师”版块陆续刊出有关问卷和文章,以帮助老师们是清楚地认识自己。
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