学前教育研究杂志

全国幼儿教师教育改革研讨会综述

关键词: 教师教育改革  研讨会综述  教师教育学会  浙江师范大学  幼儿师范学院  幼儿师范院校  浙江省教育厅  2005年  教育委员会  党委副书记  幼儿教师  教育部  杭州  会议  兴国  

2005年4月26日至27日，全国幼儿教师教育改革研讨会在杭州召开。此次会议由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会主办，浙江师范大学杭州幼儿师范学院承办，全国50余所幼儿师范院校的70余名代表参加了会议。全国教师教育学会会长马立、教育部师范司培养处处长于兴国、浙江省教育厅师范处李敏强、浙江师范大学党委副书记梅新林等出席了大会。

幼儿园中作为社会化的教师

关键词: 作为  幼儿园教师  社会化过程  社会性发展  专业人员  文化知识  有意识  促进者  合作者  启蒙者  角色  

幼儿园教师作为社会委托的专业人员,应更有目的、有意识地干预和影响幼儿的社会化过程.幼儿园教师作为社会化承担着三种角色:幼儿社会性发展的促进者、幼儿社会化过程中的合作者、文化知识的启蒙者.

中国农村幼儿教育的发展与变革

关键词: 农村幼儿教育  发展与变革  幼教事业  中国农村  农业大国  教育事业  事业发展  构建体系  课程改革  改革策略  新中国  

中国是一个农业大国,教育事业的主体在农村,幼儿教育也不例外.本文在描述中国农村幼教事业的开拓和新中国的农村幼教事业发展的基础上,对中国农村幼教事业的发展、课程改革及构建体系进行分析,并提出相关调整与改革策略.

面向外来务工人员的育儿支援行动——以北京四环游戏小组为例

关键词: 外来务工人员  游戏  北京  支援  育儿  学前教育  生活状态  教育需求  城市  子女  儿童  

由于隔绝于城市和艰难的生活状态,外来务工人员家庭尚未意识到其子女的学前教育需求.外来务工人员在城市居住多呈聚落状态,能不能以非正规形式为这些儿童提供一定的学前教育呢?本文以在北京四环市场创办一个非正规的游戏小组的实践及体验,探讨非正规形式学前教育的可能与意义.

更新教育观念 促进我国农村幼教改革

关键词: 教育观念  幼教改革  更新  教育教学工作  教育行为  心理背景  精神追求  思想理念  幼儿教师  教育改革  农村幼儿  儿童观  学习观  课程观  

教育观念是教师从事教育教学工作的心理背景,是指导教育行为的思想理念和精神追求.教育观念首先影响着教师的教育行为,进而影响幼儿的发展.因此,教育观念的更新是农村幼教改革要解决的首要问题.本文阐述了农村幼儿教师应该树立的正确的儿童观、学习观、教育观、课程观等,提出农村幼儿教育改革的思路.

教师职业生涯的规划与管理——幼儿园管理的新视角

关键词: 教师职业生涯  幼儿园管理  新视角  人力资源管理实践  职业生涯规划  发展需求  个人发展  新学科  可行性  幼儿团  组织  文章  

职业生涯规划和管理,是人力资源管理实践中发展的新学科,通过个人发展愿望与组织发展需求的结合,从而推动组织再上新台阶.文章从三个方面阐述了在幼儿园实施教师职业生涯规划和管理的必要性及可行性.

尊重 激励 引导 沟通——谈园长如何利用教育笔记与教师交流

关键词: 教育笔记  教师交流  尊重  激励  引导  利用  幼儿园园长  教育过程  教育现象  教育思想  心理状况  以身作则  教研水平  记录  反思  感悟  榜样  周记  

教育笔记是教师对教育过程的观察与记录、反思与感悟,是教师对教育现象的分析与理解.应该说教育笔记记录着教师的教育思想与行为,也反映了教师的心理状况与一些真实的想法.我认为作为一名幼儿园园长,首先要以身作则,养成写好教育笔记的习惯,不断记录与反思自己的工作,成为教师的榜样,并经常把自己的笔记与教师笔记定期交流,促使教师养成每周记两...

对高师学前教育专业教材出版现状的些许思考

关键词: 学前教育  出版现状  专业教材  高师  专业教学改革  学科建设  课程设置  出版者  

本文从出版者角度,通过对高师学前教育专业教材出版现状的描述与分析,对高师学前教育学科建设、课程设置等问题进行了透视.高师学前教育专业教学改革应重视对相关教材的开发和研究.

培养反思型幼儿教师

关键词: 幼儿教师  反思型  培养  教师形象  教师角色  对话关系  教育实践  儿童观  教育观  多样化  

"反思型幼儿教师"是适应时展的新型幼儿教师形象.反思型幼儿教师具有开放的教育观和儿童观,担当着多样化的教师角色,主张建立多元的合作、对话关系,善于对教育实践进行反思和修正.

教师专业成长“三步曲”

关键词: 教师专业成长  学习意识  实中  写作  

针对现实中所普遍存在的由于教师缺乏自觉学习意识,不善研究和总结而导致教师专业成长滞后的这一现象,本文从学习、研究、写作三个方面入手分析促进教师专业成长的有效途经.

当前幼师院校图书馆必须为学生解决的几个问题

关键词: 院校图书馆  幼师  幼儿师范学校  高等教育  主要表现  几何级数  学生人数  高等院校  新生质量  升格  大专  中专  扩招  高校  本科  中职  生源  

近年来,我国的高等教育以前所未有的速度迅猛发展,这种发展主要表现在两个方面.一方面,几乎每一所高校都在扩招,在校学生人数在原有的基础上成几何级数增加;另一方面是高等院校的数量大增.大专升格为本科,中专、中职、中技升格为大专.这样一来,各院校不可避免地出现生源紧张,新生质量不同程度地下降的大问题.原来的幼儿师范学校基本上都是中专,...

让幼儿文学走进幼儿园

关键词: 幼儿文学  幼儿园  幼儿教师  游戏活动  有意识  传播  教学  

一、一个原本不该成为问题的问题 幼儿教师应该向幼儿传播幼儿文学,对于这一点,大概不会有人提出异议.因此,有意识地传播幼儿文学,主动积极地利用幼儿文学进行教学和游戏活动自是题中应有之义.然而,本应是情理之中的事情,有时却出人意料之外,这不能不引起我们的注意和深思:

让儿童的学习看得见——一次幼儿“救球行动”的启示

关键词: 幼儿  学习  儿童  球  主题活动  探究性  

这是我所带的小二班开展探究性主题活动--"球宝宝"中的一个真实活动的记录. 小朋友各自选择自己喜欢的"球宝宝",带着探索的欲望,到户外的平地、草地、鹅卵石路上快乐地玩起了"球宝宝",他们有的用手推,有的用手拨,有的用脚踢……充分体验着滚球的乐趣.突然有几个小朋友不小心将球踢进了沙池里,正当他们跃跃欲试地想走进沙池里去捡球的时候,我的脑...

香港维多利亚教育机构深圳维多利亚幼儿园诚聘幼儿教师

东亚幼儿保育和教育动向——21世纪COE工程日本福祉大学2004年度研讨会纪实

关键词: 2004年度  研讨会  coe  日本  21世纪  幼儿保育  大学  工程  2004年10月  纪实  东亚  专家学者  方针政策  会议  活动  

2004年10月8日至11日，在日本名古屋市召开了“2l世纪COE工程日本福祉大学2004年度研讨会”。来自中国、韩国、日本的数百名专家学者出席了此次会议，对三国育儿支援活动的方针政策进行了深入考察和探讨。

北京汇佳幼儿园、北京汇佳职业学院联合推出幼教师资阶梯成长计划（招生通知）

携手并进，共谋发展——中国OMEP西部幼儿教育研讨会综述

关键词: 研讨会综述  幼儿教育  西部  中国  共谋  西南师范大学  2005年  教育研讨会  生存与发展  教育组织  教育学院  中心议题  委员会  幼儿园  

由世界学前教育组织中国委员会主办，西南师范大学教育学院承办的“中国OMEP西部幼儿教育研讨会”于2005年5月10日至13日在重庆召开，其中心议题是“西部幼儿园的生存与发展”。来自全国12个省市的200余名代表参加了此次会议。

灵童“多媒体课件制作”师资培训班