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学前课程研究杂志

杂志介绍

学前课程研究杂志是由安徽少年儿童出版社主管,安徽少年儿童出版社主办的一本省级期刊。

学前课程研究杂志创刊于2007,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

学前课程研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽少年儿童出版社

  • 主办单位:安徽少年儿童出版社

  • 国际刊号:1673-9531

  • 国内刊号:34-1031/G4

  • 发行周期:月刊

  • 在和煦的阳光下起航

    关键词: 幼儿园课程  课程研究  学前教育发展  形式教育  核心领域  扬帆起航  和谐发展  号角声  家庭教育  

    <正>我国第一本关于学前课程研究和实践的杂志——《学前课程研究》终于诞生了。这是我国学前教育界的一件大事和喜事。

  • 贺词

    关键词: 课程研究  实践体系  

    <正>《学前课程研究》创刊了,这表明我国学前教育的发展在新的一年里又开始迈上一个台阶。本刊为我们这些热衷于学前教育课程的理论研究者和实践探索

  • 贺得出版有限公司(德国)的贺信

    关键词: 出版有限公司  课程研究  学前教育研究  儿童教育  

    <正>《学前课程研究》杂志各位尊敬的女士和先生:我们衷心祝贺你们的新杂志《学前课程研究》创刊。我们为你们的杂志将为中国的学前教育研究做出贡献而感到高兴。

  • 让儿童在体验中学习、成长

    关键词: 教育指导纲要  教育内容  学习过程  知识论  独特体验  目标表述  新课程改革  工具理性  音乐游戏  认知手  

    <正>极具冲击力的新一轮课程改革将过程与体验提到了突出的地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在教育内容与要求中明确指出:“从不

  • 论儿童个体经验与人类文化在幼儿园课程中的同构

    关键词: 幼儿园课程  儿童个体经验  人类文化  

    课程是教育理论与教育实践的中介或桥梁。无论是来自教育实践活动,还是来自课程理论,通过梳理和反思,我们会获得这样的认识:幼儿园课程不再仅仅是知识本身,幼儿园课程也不再仅仅是局限于儿童的经验,幼儿园课程的建构应该是从儿童的经验出发,即既是儿童经验的建构过程,同时也是人类经验和儿童个体经验相联结的过程。

  • 告别虚假的繁荣——谈幼儿学习活动中的兴奋与兴趣

    关键词: 学习活动  兴趣点  吹泡泡  教育指导纲要  教学情境  依赖性药物  实验幼儿园  导入环节  老师好  执教者  

    <正>在讨论这一议题之前,先让我们看看两个相关的活动案例。案例一:数学活动——“排序”。教师用高8度的声音富有鼓动性地喊着:“运动员出场了,一只

  • 幼儿嘲笑行为心理浅析——从两个具体情境谈起

    关键词: 具体情境  行为心理  身心发展水平  自我中心  言行举止  人际交往  认知结构  从众心理  情绪反应  从众行  

    <正>幼儿嘲笑其他幼儿的现象在幼儿园并不少见。幼儿出现嘲笑他人的行为,一方面主要是由于幼儿期特有的年龄特点,特别是幼儿的自我

  • 幼儿园课程审美化取向刍议

    关键词: 幼儿园课程  审美化  幼儿生活  人类教育  教育策略  教育生活  现实生活  教育活动  和谐发展  文化过程  

    <正>教育的审美化取向是教育现代化的必然要求。教育,是人的教育。求真、求善、求美是人性的基本要求。从人类教育活动的发展史可以看出,原始教育注重

  • 关注集体教学活动中的细节——幼儿教师专业成长的必由之路

    关键词: 集体教学活动  细节  专业成长  

    每位幼儿教师在其职场生涯中都要经历集体教学的洗炼,设计与组织集体教学活动是每位幼儿教师必备的教学基本功。笔者将集体教学活动过程中导致教学事件产生的细小的因素(细小的环节或情节),称之为集体教学活动中的细节。关注集体教学活动中的细节,不仅是提高幼儿园教育教学活动质量的根本保证,也是展示幼儿教师教学专业水平的一个重要平台,更是...

  • 案例辨析 科学活动中,我们所忽略的……

    关键词: 教学质量  教学效果  教育活动  随机教育  价值取向  环境布置  你怎么知道  教育契机  主体性地位  环保教  

    <正>学期结束时,幼儿园为了解各班幼儿的发展状况和教师的教学质量,分别从各班抽取少量的幼儿就一学期的教育活动内容及教学效果等进行测评。在对

  • 大班科学活动 看电影

    关键词: 活动目标  排座位  座位号  生活情景  年级组  数学领域  生活场景  活动设计  黎莉  影音播放  

    <正>活动目标幼儿知道公共场所中座位排列的规律,能按照门票的号码寻找到自己的座位,自觉遵守公共场所的秩序。活动准备1.教师创设的因无序而发生争抢座位

  • 大班科学活动 辨音

    关键词: 金属物品  辨音  活动目标  探索兴趣  集体教学  铜铃  铝罐  材料准备  投放节奏  教学活动  

    <正>活动目标1.通过倾听敲击两种以上不同材质的物品发出的声音,分辨金属物品。2.通过敲击,进行声音的比较,感知敲击不同的金属物品会发出不同的声音。

  • 幼儿辩论会的生成与开展

    关键词: 师幼互动  案例教育  教育契机  教育活动  过程变化  语言教育  来园  是非观念  教育工作  支持策略  

    <正>案例教育过程变化不定,教师要善于捕捉教育契机,合理运作“节外生枝”,挖掘其有效性,使教育活动成为师幼互动的舞台。本案例就是在一次语言活动中,教师

  • 论儿童游戏的教育价值——基于游戏存在的双重维度

    关键词: 游戏  游戏精神  教育价值  

    游戏既是作为一种活动的形式存在,也是一种精神的实质存在。基于游戏存在的这种双重维度,儿童游戏的教育价值不仅体现于游戏可作为早期教育教学的一种手段,更可作为一种精神而渗透于整个儿童教育的全过程,由此呈现出工具价值与本体价值的二者统一。

  • 幼儿游戏表现类型及其指导策略

    关键词: 幼儿游戏  指导策略  游戏活动  游戏世界  表现类型  游戏时间  指导过程  游戏体验  个别化  个别指导  

    <正>游戏是幼儿的天性。高质量的游戏能满足幼儿的需要,促进幼儿多方面的发展。其实,每个幼儿都是独特的,每个幼儿的游戏世界也是不一样

  • 自主性晨间锻炼的实践与思考

    关键词: 晨间  艾里克森  教育指导纲要  早期教育  运动项目  锻炼活动  包办代替  自我锻炼  活动区  体育活动  

    <正>独立自主是现代人必备的素质之一,自主性的发展和培养,是素质教育的灵魂。美国心理学家艾里克森曾明确提出:促进幼儿的

  • 散步——发现之旅

    关键词: 一本  美术活动  实验幼儿园  范寅  上新围  小野  统计方法  陈颖  江苏省常熟市  小段  

    <正>生活是一本大辞典,我们时时刻刻都在打开它、认识它。餐后散步就像其中的一页,看似平常,可是在幼儿眼中,每次散步都是一次发现之旅。

  • “今天我买菜”——来自生活课堂的案例

    关键词: 中心幼儿园  活动整合  一元钱  教育方式  社会实践能力  教育工作者  教育内容  二字  江苏省吴江市  傻了  

    <正>一、案例“今天的天气真呀真正好,我们大家去呀去买菜。鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀……”孩子们唱着歌,拎着篮子、袋子,像小大人一样去买菜,要为家里准备晚

  • 点名不再是老师的专利

    关键词: 机关幼儿园  我自己  就这样  杨老师  晨间  福建省泉州市  

    <正>自由活动时间,我经常发现几名幼儿围坐在一起,模仿老师点名的样子,中间的一名幼儿当小老师,一个一个叫着小朋友的名字,旁边的小朋友也呼应着——“泽楠”。“Yes!”……几个人

  • 私营幼儿园课程小学化现象解析

    关键词: 幼儿园课程  幼小衔接  教育指导纲要  课程管理  教育理念  教育发展状况  家长开放日  幼教事业  生活性  

    <正>近年来,幼儿园课程小学化现象,尤其是私营幼儿园课程存在的小学化问题引起了社会的广泛关注。幼儿园课程小学化现象具体表现为课程内容、课程实施、

  • 泰勒的《课程与教学的基本原理》

    关键词: 课程编制  教育目标  学习经验  拉尔夫  组织单元  行为方式  指导准则  学程  信息来源  课程设计  

    <正>拉尔夫·泰勒于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。该书详细说明了课程编制的一般原理,并围绕四个问题展开论述:学校应该达到哪些教育

  • 认知课程模式之凯米课程

    关键词: 凯米课程  认知课程模式  

    凯米和德弗里斯的“衍自皮亚杰的课程试验方案”是一个最为纯粹地坚持皮亚杰理论的课程方案。该课程的一个最大特色,就是运用皮亚杰的思想对各种传统的学前教育活动进行全面的重新考察与审视,虽然与其他皮亚杰的课程相比定型较晚,但它被认为是比较“纯粹”和“正统”的,也是惟一被皮亚杰本人所承认的课程模式。

  • 浅谈生成课程活动课题的选择和组织

    关键词: 课程活动  园本课程  学前教育发展  及已  师幼互动  价值判断  教育指导纲要  来园  教育过程  教学目的  

    <正>大量的心理学研究证明:儿童的兴趣、需要及已有经验是学习的动力和基础。为促进幼儿健康成长,引导幼儿有效学习,必须关注幼儿的兴趣和需要。纵观

  • 主题活动展开的新思考

    关键词: 活动设计  教育指导纲要  托班  展开式  合作行为  集体活动  生活性  教育方式  联动  心理发展水平  

    <正>通过几年的实践和探索,我园形成了具有园本特色的主题活动设计思路。我们有独特的主题活动设计

  • 我在幼儿园

    关键词: 亲子园  生活性  教育理论研究  花猫  教育机构  音乐活动  游戏性  来园  分离焦虑  情绪不稳  

    面向2~3岁孩子的托儿教育机构已经在全国各地蓬勃发展,接受2~3岁孩子教育的机构有幼儿园、托儿所、亲子园等。2~3岁托儿的发展特点决定了对他们的教育应该有一些针对性的方法和策略,游戏性、生活性是托儿教育的重要特性,让托儿愉快地生活是托儿教育的重要指向。本栏目在探讨托儿教育理论研究的同时,将关注托儿教育的实践。在此,选登两个托儿...

  • 给小汽车装轮子

    关键词: 活动目标  一只手  活动场地  颜色匹配  场地布置  手部肌肉  完成活动  操作区  李霞  能立  

    <正>活动目标玩拧螺丝的玩具。活动准备1.配套的塑料螺丝和螺母若干。2.用地垫板或硬纸板裁成汽车的轮廓,在汽车下方小于轮子(螺母)直径处打两个孔。

  • 新解家园合作之难题

    关键词: 教育活动  实验幼儿园  幼儿园工作  教育模式  在园  来园  江苏姜堰市  逗留时间  手形  洞察能力  

    <正>“现在的家长越来越不配合,写在黑板上的通知从来不看。”“老师让他带教育活动的材料,他基本上就没有带过。”“根据课程安排,让他们休息日带

  • 开展家庭健康教育沙龙活动 提高家长健康教育水平

    关键词: 家庭健康  沙龙活动  健康教育水平  健康教育现状  自理能力  主题性  教师经验  幼儿园环境  健康教育知识  

    <正>家庭健康教育是幼儿教育的重要内容,必须引起家长的重视。从我们对家庭健康教育现状日常调查的结果来看,大多数家长健康教育观念模糊,教

  • 日常生活中的幼儿园课程资源

    关键词: 幼儿园课程  操作材料  手指游戏  手部肌肉  家长参与  通过特性  创造能力  布贴画  结构稳定  表声  

    <正>课程资源是幼儿园课程实施必不可少的要素,也是保证幼儿园课程促进幼儿发展的重要因素。幼儿园的课程资源可以分为专门设计和制造的资源和日常生

  • 语言网络活动设计——《戴项链的比赛》

    关键词: 活动设计  游戏活动  活动目标  伙伴们  羊说  活动型  小猴  表演活动  违反规则  安徽省滁州市  

    <正>一、童话:《戴项链的比赛》猴子、公鸡、小羊、小猫要进行一场比赛啦!这是场很特别的比赛。水牛裁判对选手们说:“别急,每人还得戴上一串项链。”

  • 主题亲子活动方案设计及反思 “爸爸妈妈造汽车,我们从小爱汽车”

    关键词: 亲子教育  活动背景  方案设计  园本课程  多功能教室  教育资源库  废旧材料  中国一汽  家长参与  知识竞  

    <正>活动背景一汽素有中国汽车工业摇篮的美誉,在国内外具有广泛的影响,被称为中国的“底特律”。一汽幼教中心昆仑幼儿园隶属一汽集

  • 工作着,感动着

    关键词: 幼儿教师  关爱之情  语出惊人  对我说  

    <正>生活中,有许多事让我们感动:亲人的关爱、朋友的牵挂……可你有过这样的感动吗?作为一名幼儿教师,来自孩子的那份感动同样弥足珍贵。

  • 教育活动反思系列

    关键词: 教育活动  小碎片  碎玻璃  物质鼓励  教育方法  讲礼貌  榜样示范  子坤  我自己  发过  

    <正>一、当意外发生时……“嘭”的一声,当我缓过神来的时候,面前的一切让我感到束手无策:碎玻璃散落在小朋友盖的被子上,有几块小碎片就落在孩子枕边及裸露的小手外,断落

  • 做秀直的桃花心木

    关键词: 桃花心木  幼儿教师  林清玄  文中  教学观摩  养分转化  交流研讨  生存环境  知识的基础  享受生活  

    <正>林清玄先生有一篇关于种树与育人的文章——《桃花心木》,我时常被文中那些蕴涵着人生道理的话语所打动:“不只是树,人也是

  • 征稿启事

    关键词: 课程研究  学术期刊  一本  作者联系方式  电子邮箱  海内外专家  参考文献格式  论文集名  版权转让  软件  

    <正>《学前课程研究》(月刊)是一本拥有CN刊号、公开发行的学术期刊,2007年3月创刊。

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