新世纪图书馆杂志是由江苏省文化和旅游厅主管，江苏省图书馆学会;南京图书馆主办的一本CSSCI南大期刊。
新世纪图书馆杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为图书类。
杂志介绍
新世纪图书馆杂志
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主管单位：江苏省文化和旅游厅
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主办单位：江苏省图书馆学会;南京图书馆
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国际刊号：1672-514X
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国内刊号：32-1691/G2
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发行周期：月刊
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全年订价：￥300.00
杂志介绍
新世纪图书馆杂志是由江苏省文化和旅游厅主管，江苏省图书馆学会;南京图书馆主办的一本CSSCI南大期刊。
新世纪图书馆杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为图书类。
主管单位：江苏省文化和旅游厅
主办单位：江苏省图书馆学会;南京图书馆
国际刊号：1672-514X
国内刊号：32-1691/G2
发行周期：月刊
全年订价：￥300.00
关键词: 书香型城市 中国阅读学研究会 阅读推广
书香雅气可提振邑人市民的人文精神和艺术气质。论文讨论“书香型城市”建设基本人文诉求，介绍中国阅读学研究会所推动的“书香城市”建设，构想了书香文雅的都市生态愿景。
关键词: 推荐书目 纸质阅读 数字阅读 国民阅读
论文在对2012年网络媒体、纸质媒体和知名阅读节所遴选出的“十大好书”作统一整理的基础之上，探究“十大好书”榜单背后的阅读学意义。
关键词: 阅读文化 阅读推广 书评
论文对海天出版社2013年问世的全民阅读推广新读本《阅读，与经典同行》《纸老，书未黄》和《近楼，书更香》进行评介，探究它们对图书馆阅读推广工作的启迪。
关键词: 公共图书馆 阅读推广 问卷调查
论文调查分析了无锡市图书馆“太湖读书月”活动情况，分析其中存在的主要问题，并提出相应的建议和对策。
关键词: 盲人教育 盲人阅读资源 阅读推广 资源获取 数字化统一平台
论文通过总结和分析目前我国盲人阅读资源建设状况，旨在引起社会更加关注盲人阅读现状，为推广盲人阅读群策群力，让盲人从阅读中获取力量和自信，提高教育水平，进而融入社会并参与到社会成果的共建共享中来，真正体现社会和谐与平等。
关键词: 阅读推广 儿童阅读 公共图书馆 高校图书馆
论文结合《儿童阅读推广计划》，研究日本阅读推广活动动向，同时列举公共图书馆和高校图书馆近年来较有特色的阅读推广活动案例，以期对我国的阅读推广工作有所启示。
关键词: 公共文化服务 政策环境 经费保障
论文从与经济发达省份相比较的角度，分析了辽宁等经济不太发达地区公共文化服务体系建设中存在的不足，重点提出了解决问题的相关对策。
关键词: 第三空间 人文关怀 图书馆使命 社会责任
论文从信息技术、精神需求、社会价值观、第三空间等理论四个方面论述了继知识、学习、文化中心之后图书馆肩负的新的社会使命——人文关怀中心，并从图书馆硬件与软件建设两个方面探寻实践这一使命的途径。
关键词: 智慧图书馆 物联网 解决策略
论文从物联网发展限制、图书馆转型和用户三个方面总结了当前构建智慧图书馆面临的若干问题，并从图书馆内外部环境出发提出相应解决策略，希望对处于探索阶段的智慧图书馆发展有所帮助。
关键词: 机构知识库 文献计量分析 知识图谱 研究趋势
论文以CNKI数据库中机构知识库的研究文献为样本，运用社会网络分析、词频分析、共词分析、信息可视化等己献计量学方法进行研究。展示了相关文献的年代、期刊、机构、作者、高影响力论文分布，根据高频关键词，对机构知识库研究已题从理论研究、系统工具与资源、研究方法和实际应用四个方面进行阐述。
关键词: 个性化服务 搜索引擎 用户需求 本体
个性化搜索引擎就是利用先进技术对用户行为进行分析研究，让搜索引擎参与到用户的整个检索过程中，深入挖掘用户的兴趣信息，实现对用户需求的准确理解，较好地解决丰富的信息资源和较低的信息获取能力之间的矛盾。作为一种能在语义和知识层次上描述概念体系的有效工具，本体论为搜索引擎的智能化和用户建模奠定了良好基础。
关键词: 公共图书馆 立法决策服务 保障机制
论文对当前公共图书馆为“两会”服务的若干障碍进行分析，从沟通协调、信息反馈、统筹保障和长效运行等方面提出了促进公共图书馆为“两会”服务的相关保障机制，以提高为“两会”服务的质量。
关键词: 高校图书馆 图书馆服务 社会开放 资源共享
论文通过对高校图书馆的网络问卷调研、网页调研、图书馆期刊利用率调研等，了解到目前很多高校图书馆都实行了对社会开放，但在开放的同时也设定了许多门槛，致使校外读者利用高校图书馆资源的比较少。应采取一定的措施，加大对社会开放力度，发挥高校图书馆的社会职能，促进全民阅读。
关键词: 高校图书馆 社会服务 开放式服务 多样化服务 主动性服务
高校图书馆作为文化的传播者和社会教育的实践者，理应承担起对全社会公民进行教育和服务的责任与义务。论文通过对重庆市高校图书馆开展社会服务的现状进行调查、分析，提出高校图书馆社会服务应该注重开展开放式服务、多样化服务、主动性服务的具体思路。
关键词: 大学图书馆 学术传播体系 信息服务 信息传播
面对现代网络、信息科技和学术传播的冲击，大学图书馆正经历媒体数字时代的重大转变。如何在转变的同时，适应并协调各个学科领域在教学、研究以及学术传播体系上不同速度与不同类型的改变，对大学图书馆而言是一项挑战。近年来美国大学图书馆应对学术传播体系的举措给我们带来一些启示。
关键词: 信息资源 共建共享 政府行为
信息资源的共享是国家信息资源建设的必然趋势和最终目标，而在信息资源的共建共享中，政府的作用不可或缺，发达国家在这方面积累了丰富的经验，值得我国政府学习和借鉴。论文通过对美国、英国、日本的以国家计划为指导的信息资源共建共享项目的分析，总结了信息资源共建共享中政府行为的作用，提出了我国应采取的改进措施。
关键词: 数字信息 长期保存 合作保存
随着数字化、网络化的发展，数字信息长期保存面临严峻考验。论文分析了信息保存在枝术和管理上面临的难题，提出解决该问题的相关策略，并强调数字保存中合作的必要性。
关键词: 地方文献 资源建设 多元化合作
论文在对海南省地方文献资源状况进行调研分析的基础上，提出了本省地方文献资源建设的关键在于尽快从宏观、微观和中观三个角度，实现多层次、多形式、全方位省内外良好有效的多元化合作。
关键词: 藏学文献 地方文献 资源建设 西藏自治区 高校图书馆
论文通过对西藏自治区几所高校图书馆藏学文献资源建设现状的评价与解读，分析了当前存在的问题，并就如何解决这些问题和加强藏学特色文献资源建设提出了具体实施策略。
关键词: 编者 卢襄后人
《锦绣万花谷》一书的编者，自南宋陈振孙《直斋书录解题》以降，几乎所有的书目著录都付阙如，而明清之后，有书目将此书编者著录为“万详”或“萧赞元”等，经考证，皆误。论文认为编辑此书者当是宋代卢襄的子孙。
关键词: 傅增湘 顾鹤逸 藏书家
论文据《藏园群书题记》，以及国家图书馆藏书题跋，例举藏园与过云楼交往数事，以说明彼此友谊及藏书事略。
关键词: 蔘绥阁 藏书楼 黄绍箕 书目比较
“蔘绥阁”是浙南著名藏书楼，楼主黄绍箕系晚清著名学问家、藏书家。自1907年黄绍箕去世后，温州地方文人孙延畛、杨嘉曾先后检点蓼绥阁书目，分别作成《蔘绥阁书目》和《黄氏蔘绥阁旧本书目初编》，并为温州图书馆所藏。论文试就馆藏蔘绥阁两种稿本书目进行比照、参校，以期对黄氏藏书分类、版本以及藏书特点有所揭示。
关键词: 国学 社会教育 研究型图书馆 南京图书馆
图书馆国学传承的使命就是让国学博大精深的内涵渗透于读者的精神世界中。开展国学研究和传承教育是公共图书馆社会教育的重要组成部分。南京图书馆不仅有丰富的馆藏图书、优雅的阅读环境，更有浓郁的文化氛围，理当成为国学研究的最佳场所。论文对南京图书馆如何开展国学传承教育和国学研究进行理论性探索。
关键词: 组织文化 人力资源管理 高校图书馆
论文对Web2．0环境下基于组织文化的图书馆人力资源管理的概念进行界定，探讨Web2．0环境下组织文化构建对图书馆人力资源管理的作用、图书馆人力资源管理的可行性、图书馆人力资源管理的特点，以及图书馆人力资源管理的内容。
关键词: 学科馆员 学科服务 集体服务 网络服务
通过笔者学习、实践的切身体会，论文讨论了学科馆员与学科服务，具体问题有：学科服务的必要性、可行性，学科馆员的职责界定及其与院系的关系，并提出学科服务是集体服务以及学科馆员的网络服务观点。
关键词: 嵌入式馆员 嵌入式服务 高校图书馆
论文从分析科学研究工作流中的信息需求和科研人员的信息行为入手，结合具体的服务实践对面向科学研究的嵌入式信息服务过程中嵌入式馆员的角色定位进行了研究。实践证明，将嵌入式馆员的角色定位于文献信息搜集指导者、文献信息组织与监测者以及信息分析实施者，在帮助科研人员掌握研究现状、启发引导科研思路、制定科技创新方向等方面能起到有...
关键词: 文献检索教学 项目教学法 高校 应用 课程设计 课程改革 文检课 论文
为在文献检索教学中引入项目教学法，论文对项目的确定、项目的实施、项目的评价等进行研究，并提出了项目教学法在文献检索课程设计中的注意事项，旨在为广大高校文检课教师实施课程改革提供一定的借鉴。
关键词: 世界读书日 编辑 信息管理系 人生态度 南京大学 文化生态 人文诉求 价值观
事有所成，必是学有所成。学有所成，必是读有所得。凄书不仅是获得知识的重要途径，而且更是一种人生态度，在‘引罅暂的交流碰撞中，我们可形成自己的价值观、世界观、人生观、事业观。今年4月23日是联合围确定的第18个“世界读书日”，在这个特别的日子又到来之际，本期“世界读书日”专栏中，我们特邀中国阅渎学研究会会长、南京大学信息管...
关键词: 世界读书日 南京图书馆 社会氛围 读书活动 阅读服务 社会建设 读者
今年4月23日是第18个“世界读书日”，南京图书馆借助良好社会氛围，积极发挥主导作用，开展系列读书活动，采用丰富多样的形式，为广大读者提供阅读服务，推动书香社会建设。
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