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小说月刊杂志是由吉林省文联主管，吉林省文联主办的一本省级期刊。
小说月刊杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 樱桃 假期 樱花
漫长的假期邂逅了樱桃季，没有比这更浪漫更释怀的事情了。以前樱花绚丽的日子，我都匆匆走过，不曾驻足，等我停下脚步。樱花都已随风逝去。坠落成泥。今年的樱桃旺季恰逢额假期的来临。于是我从容徜徉在樱桃的时问里，陶醉在樱桃的颜色间。所有的日子因为樱花烂漫起来，所有的心情因为樱花鲜艳起来。你看，樱花如雪，灿烂了枝头，于是所有冬季...
关键词: 概括能力 现代文阅读 高效复习
近年来，中考语文现代文阅读分值比重呈逐年增加的趋势，考生在阅读复习中，只有抓住了“概括能力”这个根，才能在最短的时间内走进文章，读懂文意，为准确解答试题奠定坚宴的高分基础，进而实现高效复习的目标。
关键词: 多媒体信息技术 演示实验 分组实验 探究实验
化学实验是化学教学的重要组成部分，也是提高学生探究能力和动手能力的重要教学手段；多媒体信息技术在现代课堂教学的地位也越来越重要。将多媒体信息技术在化学实验教学中整合应用，为化学演示实验、学生分组实验及学生探究实验带来了前所未有的变化。
关键词: 作业评价 小学教学 课程评价改革 数学学习评价 学生发展 革新 评价目标 学生全面发展
在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学生的发展。数学课程评价改革涉及多方面的问题。包括学生课堂评价的改革，学数学作业评价的改革，学生学习评价的改革等。小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，作业是学生获取、巩固、应用知识的一...
关键词: 能力的培养 音乐创造 学生 社会历史发展 艺术教育 音乐知识 创造才能 有意识
创造是艺术刀王荭十社会历史发展的根本动力，也是艺术教育的根本目的。亍乐教师能有意识地适用探索音响与膏乐，即兴创造和创作实战的方法来培养、激发学生的想象力和创遗力，让学生在获得大量音乐知识的同时，发挥自己的创造才能。
关键词: 学生交际能力 数学教学模式 传统 数学基础知识 口语训练 数学教师 数学思维 现代文明
数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”，“数学为其它学科提供了语言、思想和方法”。因此，在数学教学中，口语训练是必不可少的。但在实际教学中，许多数学教师只注重让学生掌握数学基础知识和基本技能，只要学生能准确熟练地饵题就达到了教学目的，至于学生能否说出解题思路和道理。教师忽略“说”的训练，...
关键词: 英语阅读教学 初中 语言技能 语言输入 英语教学 教学目标 阅读能力 教学过程
英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一，而在平时的教学过程中。我们会发现，阅读是很让学生头疼的问题。很多学生的阅读兴趣不高，动力不足。方法不当。认真探究其中原因，也并非与老师完全无关，部分教师在阅读教学实践中，更侧重于语篇的分析理...
关键词: 教学环节 一年级下册 标准教材 教育课程 语言生动 情感体验 课文
《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册第四单元的课文。这簏课文是一篇轻快活泼的散文诗。它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言生动活泼，充满童心童趣，利于启迪学生智慧，丰富情感体验，激发想象力。于是我在教学中这样设计环节：教学环节之一：教...
关键词: 化学 实验 模式 网络
清华同方新课程教学创新实践平台是基于web的网络互动教学平台，它在高中化学实验教学中的运用具体体现在实验前创设情境，提出问题；实验中实验探究，互动讨论；实验后自我评价，认真反思。
关键词: 女学生 故事 同学
这个学期，我班分来一个好特殊的女学生。我对她印象比较深，就特别留意了她。说她特殊，一是因为她看起来灵巧活泼，内心流露出的却是消极低沉；二是头脑灵活，书写漂亮的她，作业总是不依时上交，且成绩不断下滑；三是本应活泼的她，却总喜欢一个人呆在校园的某一个角落，从来不与任何同学交流玩耍：四是她上课时，时常发呆，伏案无语。尽管我...
关键词: 后勤管理 服务 育人
做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发展都具有重要意义。本文浅谈学校后勤管理工作，以在新形势下配合教育改革，做好学校后勤管理工作，能更好地为教育教学服务。
关键词: 学会认知 欣赏 儿童世界 人的尊严 现代社会 学会做事 共同生活 学会生存
都说儿童世界是一个特殊的世界，他们有自己的善恶和荣辱及人的尊严等观念，如果教师对这个世界里面发生的一切无动于衷的。就不能成为真正的教师。多年的学习使我发现，教师的讲，学生的听，是原始的教学法的延续。现代社会要求学生学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存在全球时代的到来之即，国宦与国家。个体与个体之间的交流日...
关键词: 初中英语 阅读教学 多媒体技术 应用能力
阅读是中学英语教学的核心内容之一。阅读能力无论对学生将来应试还是未来的生存发展，都是一种非常必要的学习方式，也是学生获取信息的最重要的方式之一。初中是英语学习的关键阶段，因此在教学中，要注重培养学生的阅读能力，让学生养成终身阅读的习惯。本文分析了阅读在英语教学中的重要地位和作用，提出要重视英语阅读教学。
关键词: 高中历史教学 全球史观 人类社会 爱国主义精神 历史教育 历史使命感 历史洞察力
新世纪以来，人类社会进入一个快速发展和激烈变革的时代，面对复杂多变的未来，教育被赋予了更多的期待。普通高中《历史课程标准》在阐述课程的基本理念时强调：课程要全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，张扬爱国主义精神。陶冶关爱人类的情操。通过学习历史。使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，...
关键词: 信息技术 小学语文 教学整合 课程理念 语文实践能力 语文课程改革 学习资源
信息技术与小学语文学科的有机整合，为学生提供了最优质的学习文化环境，能大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，改变学生的学习方式，帮助学生开阔视野。提高学习效率。初步获得现代社会所需要的信息素质。形成并发展语文素养和语文实践能力，从而推动基础教育语文课程改革的进程。而新的《语文课程标准》给我们带来了全新的教育理念。它...
关键词: 学习主题 选择策略 小学语文 听说读写能力 综合性学习 语文课程 综合运用 语文知识
新课标明确指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神。主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程...
关键词: 作文批改 小学生 生活素材 作文过程 教学过程 教师作文 大众意识 思想认识
一位法国雕塑家曾说：“美是到处部有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。这句话不但道出了小学生作文过程中生活素材发现之难与作文谋篇立意之难，也道出了教师作文教学过程中句篇指导之难及文段批改之难。成功的作文，关键在于发现。因为独到的见饵，个性的思想。绝对是大众意识里的与众不同。而这份与众不同恰恰来自发现。小学...
关键词: 数学复习课 考试 小学 精心设计 学生思维 学生创造性 协作交流 一题多解
数学课不可避免应当有一定量的、有坡度的练习。在教师例题的精心设计和练习层次的延伸中、学生的独立思考、协作交流中，学生思维的深度和广度都得到不同程度地提升。因此，复习课中我们可以用诸如“预习法、整理归纳法、比较法、讨论法、变题法、补缺法“等方法，合理选择、组织练习，以一题多解、多题一僻、开放题的设计等提高学生创造性解决...
关键词: 小学音乐教学 音乐欣赏能力 教学方法 音乐感受能力 现代科学技术 音乐课堂教学 辅助手段 启迪智慧
欣赏教学与听画教学相结合。是小学音乐教学的重要内容。是培养学生音乐兴趣、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。那么，如何才能提高学生的音乐欣赏能力？需要采取哪些辅助手段？随着现代科学技术的不断发展。如何恰当地利用辅助手段来提高小学音乐课堂教学的效率，培养学生德、智、体、美全面发展。帮助学生体验美、感受美、表现美，达到...
关键词: 语文阅读教学 小学语文 想象力 知识进化 爱因斯坦 传播知识 阅读能力 阅读过程
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的。而想象力概括着世界上的一切。推动着进步，并且是知识进化的源泉。”我们在小学语文阅读教学中给学生传播知识的同时。更应该加强对想象力的培养。阅读教学是以培养阅读能力为主要目标。在阅读过程中，读者从阅读材料中不断接受新的信息，通过想象和联想、归纳和概括、分析和综合等思维...
关键词: 化学性 珍爱生命 危害 食品 化学反应 日常生活 维生素c 砒霜
食品中的化学性危害离我们的日常生活越来越近，越来越受到人们的广泛关注，台湾，一名女孩突然七孔流血暴毙，初步验尸，断定为氰化钾（砒霜）中毒，砒霜从何而来？一名医学教授被邀来协助破案。“死音并非自杀，而是死于无知的‘他杀＇”大家莫名其妙，教授说：“砒霜是在死者腹内产生的。”死者晚餐时吃了大量的虾，虽然虾本身没有问题，但她...
关键词: 课堂提问 初中历史 实效性 历史课堂教学 教学方式 活动组织 教学过程 学生
新课程下，各种教学方式层出不穷，而课堂提问被认为是学生获得知识最有力的手段之一，因为它能激起学生学习的兴趣，能充分调动学生的思维，保持一定的紧张度。然而传统的课堂教学中教师若不能用适当的问题有序地层层深入地把学生的学习活动组织起来并引向深入，其结果就是眼睁睁看着课堂陷于一片混乱。而传统的课堂教学中过多、过细、过浅、过...
关键词: 作文教学 写作兴趣 重要组成部分 藏文
作文是衡量学生藏文素养的重要尺度，是学生综合素质的最高体现；作文教学是藏文教学的重要组成部分，是藏文教学的“半壁江山”。可是当前大部分学生对作文都有畏难心理，怎样消除学生对作文的畏难心理呢？多年的教学经验告诉我，“兴趣是最好的老师”，通过各种途径调动学生的写作热情，让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学出实效。
关键词: 创设教学情境 语文课堂 激情 学生情感 弗赖登塔尔 心理学家
南北朝的刘勰在《文心雕龙》中说“心物交融”、“情以物迁”、“辞以情发”。美国心理学家布鲁纳主张：“应创设学生独立研究的情境”。荷兰教育家弗赖登塔尔认为：情境是个有意义的场所，是个真实的故事，是个精心巧思的设计。情境教学作为一种教学理念和方法，逐渐为人们所熟知和应用它在培养学生情感、启迪思维、发展想象和开发智力等方面确...
关键词: 小学体育教育 农村 成功人士 事业成功 学习兴趣 青少年时代 人的生命 托尔斯泰
兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的...
关键词: 高中地理教学 课堂教学改革 讲练结合 教学质量 教学实践 地理名词 地理图象
课改，是高中地理教学的必由之路。讲练结合。是地理课堂教学改革及提高教学质量的关键环节。结合几年来的教学实践，以下谈谈如何把握好“讲”和“练”的结合：一、基本知识的讲解结合记·亿性训练地理教学中有许多地理名词、数据、地理图象等基本知识需要学生识记。对于这部分内容，教师应首先提出明确的识记任务，实行精讲。认真准备板图、板...
关键词: 初中学生 物理实验 教学方法 学生兴趣 实施性
课堂教学是一种讲究效益的活动，它要求教师要高质量地传递各种信息，即提高课堂教学的教学方法。初中物理课堂教学中教材注重了观察和实验能力的培养，教材中物理知识的呈现主要是运用实验手段使某些物理现象再现，学生通过观察获得感性认识，经过教师的分析、引导，上升到理性认识，内化到学生大脑，为学生理解和掌握。初中物理作为新课改实验...
关键词: 教学反思 高中地理 课改 能力的培养 学生知识 学生学习方式 学生主动参与 教学模式
在现代的教学中，我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，倡导学生主动参与、乐于探究、勤...
关键词: 藏区学生 小学应用题 数学来源 综合运用
“数学来源于生活，又服务于生活。”应用题的内容来自于生活，与生活中的数学问题有密切的联系，在教学中如能结合生活与学生的实际情况，正确地遵循应用题教学的一般规律，学生就能轻松、愉快地学，能激发学生的学习兴趣，有效地提高解答应用题的能力，又能培养学生的逻辑思维能力，分析问题和解决问题的能力。
关键词: 创意性 美术教学 小学 学生思路 后现代教育 基础教学 美术课程 动手能力
创意必然会成为今后现代教育的主要目标，尤其是在基础教学中，它的作用是非常大的，在小学美术课程中所有内容都有与创意相关的部分；在课本中所有内容是通过培养学生的想象力与动手能力来训练拓展学生的创意；开拓学生思路；培养学生分析和理解；从而提高学生的审美素养及综合探索能力。一、什么是创意人是如何理解创意的呢？其实每个人都无法...
关键词: 双语教育 朝鲜族 幼儿 汉语
双语教育是民族教育的一个重点和难点，朝鲜族基础教育质量在很大程度上取决于双语教育的质量。在延边州双语是以朝鲜语为母语，学习第二语言的教育活动过程，是学生在学好本民族语言的同时学好第二语言，最终达到“双语兼通”的过程。学前教育对朝鲜族儿童的双语学习有重大影响。是否上过幼儿园直接影响到儿童的双语学习能力，因为在学前教育阶...
关键词: 班级管理 班主任 学习氛围 教育教学工作 学校教育 教学计划 社会教育 科任教师
班主任是班级的组织者和指导者，除过平时配合实施学校教育教学计划和其它各项管理，沟通学校与家庭、社会教育以外，更重要的是协调本班科任教师的教育教学工作，搞好本班学生的安全、纪律、学习，在这些工作中，学习又是一切工作的核心。那么，如何搞好班级学习管理工作呢？我认为需要做到以下几点：一、在班级营造上进、宽松、和谐的学习氛围...
关键词: 多媒体教学 音乐课堂
在音乐教学改革的过程中，多媒体的应用是非常重要的内容，如何恰当的运用，使之更好的为音乐教学服务，是当前音乐教育工作者研究的热点问题。通过丰富的课堂实例，从创设情境，激发学生研究问题的欲望；强大的交互功能，提升课堂教学效果；凸显学科综合优势，提高学生审美体验；重视音乐实践，激发创造精神；教学网络化，增强学生互动，彰显学...
关键词: 高中数学教学 课改 学生课业负担 解题教学 教学存在 高三年级 题海战术
目前高中数学教学存在的最大问题是“一切以高考为中心”高考要考的就是要教的，高考不考的就可以不教，整个高三年级就是对高中内容的复习。是解题再解题的过程。真正的“双基教学”的落实不到位，学生课业负担太重，“题海战术”盛行，数学教学异化为“解题教学”。主要表现在以下几个方面：一、教师在课堂上忌讳讲。我们的数学教学很忌讳教师...
关键词: 有效教学 主体作用 幼儿园教育 可能性空间 成教育 社会共享 相互交流 学习
教育作为一种代际之间的文化传送活动，实际上就是在成人和儿童之间发生的“社会共享”的认知。单独的学习并构不成教育，一厢情愿的灌输也构不成教育，教育首先是一种关系，一种相互交流的可能性空间，而幼儿园教育本身就表现为教师和幼儿之间的有效互动。
关键词: 地理课堂教学 普通高中教育 学生情感 课改 课堂教学模式 基础知识 地理学科 新课程改革
《新课程改革》标准中提出：“关注每一个学生的发展，关注学生的体验、增强课程内容与生活的联系。注重学生情感、态度和价值观的形成。满足学生不同的地理学习需要，转变课堂教学模式，注重学习过程和学习结果评价相结合”。同时，我也充分考虑到普通高中教育的基础性这一特征，因此在教学过程中我注重了学科基础知识的落实，尽量使每一个学生...
关键词: 同步阅读 研读比较 方法指导 自主学习 阅读能力
激发学生的阅读兴趣，关注学生的阅读体验，提升学生的阅读能力是初中语文教学始终追求的目标。基于初一学生的年龄与认知能力特点，我们年级语文备课组全体老师通过共同研讨，确立了“实施同步阅读，提升学生阅读能力”的课题研究方案，希望通过实施与教材的同步阅读，最大程度的激发初一学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读视野，务实课内知识，提...
关键词: 作业评价 小学美术 引导学生 批改作业 学习潜力 主体能动性 教学效果 教学方案
批改作业是小学老师引导学生学习，检查教学效果。调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对美术作业的批改。形式单一，枯燥乏味、缺乏激励性，评价结果带有一定的片面性，不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。此外。单纯的用“优””中“差”来评价作业影响师生之间的思想、情感交流。直接影响学生的学习情绪。如何更好地通过作业的批改...
关键词: 藏区学生 藏文习作 重视教导 写作基础 写作能力
俗语说：“人生聪明写字始”。写字是每个人很重要、很基本的一项技能，是我们藏区小学生学习藏文和其他课程，形成终身学习能力的基础。经多年的教学实践中，我感觉到藏文习作一是重视藏文课分析；二是重视作文的展示与交流；三是重视写作反复修改。
关键词: 教学策略 小学语文主 自主合作探究 学习方式 主题教学 探究文本 教学实践 教学内容
新课程积极倡导自主合作探究的学习方式。课标中指出“教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计，都有助于这种学习方式的形成。”在实践中，我们对写人一类的文章开展“主题教学”的尝试，一般以“话题切入——探究文本——比较拓展——链接生活——升华自我”作为教学的基本框架。但这是个开放的框架，我们根据不同主题的特点，充分挖...
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