关键词：创设学习情境 幼儿活动 求知欲望 激发 引导者 

摘要：教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者。只有在教师的正确引导下，才能通过创设愉快的学习情境激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。变“要我学”为“我要学”，培养幼儿爱学的情感，会学的能力，在发展中求愉快，在愉快中求发展。这样才可充分挖掘幼儿的潜力，引导幼儿自主学习，快乐成长，下面我就这一问题谈一点自己粗浅的认识：

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