关键词：信息技术教师 课堂教学能力 接受式学习 引导学生 高中 

摘要：从教信息技术教学以来，我认为要坚持“教师为主导，学生为主体”的教学结构课程改革，教师不能再采用“满堂灌”、“填鸭式“的教学方式，转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育模式。让学生从被动地接受式学习转变为主动地获取知识。教师要做学生学习的引路人，鼓励学生创新思维，引导学生自己去探索、去钻研，让学生成为学习的真正主人，充分发挥他们在学习过程中的主动性、积极性和创造性。

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