关键词：数学课堂教学 动手实践能力 学生主动参与 学习方式 自主探究能力 

摘要：课堂教学是一个师生共同活动、互相参与的、开展思维活动的教学过程。这就得提倡让学生做学习的主体,教师当教育的主导。学生的学习方式和教师的教学观念都得积极转变,让自己的课堂成为教学的重点。数学的教学活动不能单纯地依赖单方面的模仿与周而复始的机械性记忆。因此,我们教师要大力培养学生动手实践能力、自主探究能力与合作交流观念。这是现如今学习数学的重要形式。所以在课堂上我们教师要谋求教学方式的转变,倡导学生主动参与、乐于探究。我们一方面是培养学生获取新知识、另一方面是培养他们分析问题、解决问题的技巧。学生如果能在教师的指导下自主、自助而又独立地学习,将数学课程目标融汇到头脑之中,则教育的效果无往而不胜也。

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