关键词：高中英语教学 学法指导 学习效率 学生 教会 

摘要：在高中英语教学在中开展学法指导非常重要。要使学法指导有效进行,就要使学生明确提高学习效率的重要性,变被动学习为主动学习,还有培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。那么,在教学过程中,如何进行学法指导呢?培养学生良好学习习惯:1、抓好课前预习。教会学生在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,合上书本回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步的理解和掌握的过程。预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。

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