学生之友·小学版杂志是由黑龙江省教育厅主管，黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社主办的一本省级期刊。
学生之友·小学版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学生之友·小学版杂志是由黑龙江省教育厅主管，黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社主办的一本省级期刊。
学生之友·小学版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 文言文阅读 课外 江汉油田 阅读方法 对症下药 阅读课 组织学 答题技巧 语文试卷 潜江市
课外文言文的阅读在近年的"三市一企"(潜江市、仙桃市、天门市和江汉油田)的中考语文试卷中开始出现。这类题一出现,尽管难度不大,但大部分考生还是深感头痛。究其原因,主要是教师平时在组织学生复习时,没有注重阅读方法和答题技巧的指导。说白了,就是学生还不知道怎样去阅读课外文言文,还不知道怎样对症下药去解答问题。
关键词: 教师专业素养 语言 解决问题 学生问题 策略 教育能力 突发事件 班主任 老师 师生冲突
一位教师,遇到突发事件,采用怎么样的策略来解决问题,是教师专业素养的体现,因此,"策略"也就成为教师追求的一种教育能力和艺术。可是有好的策略往往不一定能收到好的效果,原因就是由于忽视或者被冲动湮没了一
关键词: 写景散文 阅读指导 散文语言 初中语文教材 语文素养 学生 多角度 梅雨 朱自清 作者
在现在的初中语文教材中,写景类的散文占据了较大的比例,以苏教版初中教材为例,三个年级的教材里,写景类散文就有有13篇(不包括文言文),所以怎样指导学生学会阅读此类散文,是初中语文老师的一个重要任务。掌握了一定欣赏写景类散文的技巧,既可以增强学生的语文素养,
关键词: 学生问题意识 探究式教学 学生学习方式 培养学生 解决问题 课堂教学 发现问题 主动参与 创新精神 教师引导
创造始于问题,强化问题意识是培养学生创新素质的关键。课堂教学中如何使学生保持强烈的好奇心和质凝求异的精神,是当今改革课堂模式的切入点。探究式教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,
关键词: 隐性因素 学生学习 后课堂 效能 三维目标 高效 教师 预习 教育教学 第二维度
在追求高效课堂的今天,人们对课堂的节奏要求快了,对课堂的容量要求大了,对学生学习的质量要求也高了。应该说在努力了一番后课堂的效率确实得到了一些提高,尤其是学生对知识量的获取,也就是说三维目标中第一维度的目标达成情况是理想的,但是第二维度、第三维度的目标,在一味追求高效的旗帜下只见其影,而未能真见其效。
关键词: epu英语教学模式 中小学衔接 有效课堂
外研版新标准英语以小学三年级英语为起点,初中是小学的延续,所以在内容上小学和初中联系紧密,但国家课程标准规定两个阶段的课程目的不同,导致中小学教法、学法及教学评价存在很大差异,很多学生因为不适应出现厌学情绪。在这种情况下,本文根据EPU英语教学模式探讨了如何更好地进行有效课堂的设计,提高学生学习英语的兴趣,顺利度过中小学衔接阶...
关键词: 集体备课 初中历史教师 初中历史课 新模式 集体智慧 教学效益 教学设计 教学流程 重头戏 教学内容
备好课是上好历史课的前提。在这种思想的指导下,很多学校都积极倡导"功在课前",严抓初中历史课集体备课,并把它作为提高教学效益的有效措施之一。现在,这种日渐兴起的教研新模式,已成了初中历史教研活动的"重头戏"和"亮点"。但现实中由于诸多的原因,教学流程中最难保证质量的就是集体备课,很多的集体备课活动效率低,甚至流于形式。我们究竟该如...
关键词: 科学教育 科学知识 社会生产 社会发展 科学技术发展 中学化学教学 培养学生 教学模式 渗透 探究能力
STS教育是以科学、技术、社会关系为重心而组织的教学模式。STS教育是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一股思潮,它主张在科学教育中不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用。因此,科学教育必须和当前社会发展紧密结合起来,既考虑科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代及未来社会生产、生活...
关键词: 海棠 乡愁 意象 老师 语文课改 商榷 余光中 朗读 学生 初中校
去岁深秋,我和几位同行取道扬州,参加了"全国著名初中校语文课改思想暨课堂展示与交流活动",听了几节展示课,给我的触动较大的是宜兴实验初中郑发健老师上余光中的《乡愁四韵》。
关键词: 课堂教学最优化 语文课堂教学 课堂教学过程 课堂教学效果 教学目标 语文教学 优化组合 现有条件 教学内容 高质量
语文课堂教学最优化指的是在语文课堂教学过程中,语文教学系统的各个因素在现有条件下,最大限度地发挥本身所具有的功能,同时各因素之间能够相互促进,得到优化组合,进而产生最省时、最省力的高效率、高质量的语文课堂教
关键词: 物理教学 突破难点 物理概念 策略 中学生 教师 教学质量 重难点 教学效果 教学难点
教学难点就是教材中学生难以接受、教师感到难以处理的内容,而这些内容大部分又是重要的物理概念和定律,也是教学中的重点。所以,突破难点对于提高教学质量和提高教师的业务能力有着重要的意义。下面就介绍突破难点的几种方法,以期达到良好的教学效果。
关键词: 中小学教师 教研论文 学术论文 教育文化 文化载体 论文写作 教育工作 实践经验 实践者 写作策略
论文是一种文化载体,承载着的是教育文化,教育的发展离不开教育工作的实践者——中小学教师。中小学教师有着丰富的教育实践经验,是教研论文的最佳创作者,也是教研论文的最大受益者。那么中小学教师怎样进行教研论文写作呢?
关键词: 人文精神 初中生物 渗透
文章从四个方面入手对人文精神在初中生物教学中的渗透进行分析,包括:转变教师观念尊重学生的人格,建立平等师生关系;结合生物知识的教学,发挥生物学史的作用;注重结合生物学科特点,发挥实验的功能;改革教学方法,探索新的学习方式。
关键词: 鲁迅思想 鲁迅作品 周树人 文化思想 引导学生 狂人日记 鲁迅小说 初中语文教师 前瞻性 中央电视台
去年教师节那天,中央电视台以新闻的形式就鲁迅作品从部分省市的高中课改教材中撤下来的事情做出回应,再一次让人们感受到了鲁迅在中国尤其是文化思想界的影响力。我做为一个在鲁迅的作品中长大,又用鲁迅作品来教育学生的初中语文教师,也想提起一支远不如先生犀利的笔,透过鲁迅小说中"我"的眼来解读一下我们新中国的巨人——鲁迅,从而引导学生在...
关键词: 初中政治 情境教学 生活化 对策研究
思想政治课是初中学生的一门基础课程,在初中设置这门课程的目的就是为了在青少年价值观成型期帮助他们完成价值观的养成,同时帮助他们树立正确的人生观。由于初中的思想政治课大多是理论的灌输,难免会让学生觉得枯躁乏味,要想使初中思想政治课堂教学变得有趣而高效,打造生活化的初中政治课堂是完全有必要的。将生活中的情境导入课堂,保证教学内...
关键词: 师生关系 聋生 内心世界 聋哑学生 主旋律 特殊教育学校 和谐 相互关系 教学情感 教师
师生关系是指教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。良好的师生关系是影响教学情感的首要因素,是让学生生命体得到良好发展的必要保证。然而,聋哑学生由于生理上的缺陷,性格比较怪僻,有较重的自卑感,他们封闭自己的内心世界,这对于良好师生关系的构建带来一定的难度。笔者根据几年的教学经验,谈谈特殊...
关键词: 方差 平均数 生活实际 组数据 离散程度 测验成绩 选择方 数学竞赛 乒乓球 波动
方差是刻画数据离散程度的统计量,通常,一组数据的方差越小,这组数据的波动越小。什么是方差呢?一组数据
关键词: 小组合作 有效性
"小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。本文从分组要科学,合作时机要讲究,任务、要求要明确,合作时间要保证五个方面阐述了提高小组合作有效性的方法。
关键词: 科学探究教学 教育阶段 化学课程标准 全日制义务教育 化学学科教学 教学理念 学生 氧气 实施 教学体会
"科学探究"是全日制义务教育阶段《化学课程标准》的核心主题,新课标下如何实施义务教育阶段化学学科的"科学探究"的教学,是当前乃至今后相当长一段时期内义务教育阶段化学学科教学的重要任务之一,现结合几年来的教学实践,谈谈我们的教学体会。
关键词: 初中阅读教学 存在问题 策略
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。
关键词: 发现问题 新课标 培养学生 研究性学习 学案教学法 解决问题 初中英语 新路子 英语课程教学 教学状况
按照新课标的要求,让学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题以及收集、分析和利用信息的能力,依据我校教育教学状况,经过不断试验和总结后,我校探索出了一种实施研究性学习的英语课程教学新路子——初中英语导学案教学法。
关键词: 英语课堂 培养学生 学习英语 课堂教学效率 初中英语教学 必然要求 英语学习 教学实践 教师 高效
从教学实践来看,初中英语教学面临着最大的困难是教学容量大,学生学习英语的时间较少。大多数学校每天只有一节英语课,课后操练英语的机会更少。课堂教学作为英语学习的主战场,就显得尤为重要。所以,创建高效英语课堂是学会、学好英语的客观必然要求。那么,如何才能提高英语课堂教学效率,创建高效的英语课堂呢?
关键词: 初中作文教学 学生作文 教学现状 写作 中学作文 作文课堂 主体思想 课堂构建 调查 激发兴趣
据笔者调查发现,当前中学作文教学现状令人堪忧。学生作文千人一面,千篇一律,共性凸现而个性全无,文中难以找到自我主体思想的影子。那么,如何有效攻克作文教学这一"堡垒",构建有效的作文课堂,实现作文教学的高效发展,取得作文教学的成功呢?本文针对这一问题作了有益的思考。
关键词: 作文评分 写作积极性 学生作文 评分标准 作文教学 满分 老师 保护 语言美 语文
长期以来,语文老师改作文,很少打高分或满分,其原因是陷入了一个误区:绝大多数老师改作文时都有—个严格的评分标准即理想化的作文标准,就是:"文质兼美",具体说就是立意高、构思巧、选材新、结构好、语言美。而且经验越丰富,这个标准要求得越高。诚然,严师方能出高徒,但上百弟子,起点不同,功底各异,岂能一概而论?
关键词: 体育教师素质 教师队伍建设 中小学体育教育 体育师资队伍 经济欠发达 实施条件 办学条件 体育教学 苏北地区 农村中小学
国家教委在《关于中小学体育教师队伍建设的意见》中明确指出:"加强学校体育工作,除了改善体育方面的实施条件之外,关键是建设一支数量足够、质量合理、相对稳定的师资队伍。"但是,由于苏北地区经济欠发达,办学条件、
关键词: 小组合作学习 合作探究 减轻学生负担 小组讨论 教学质量 新课程理念 课堂教学 教学法 基本理念 基本特征
在新的教育形势下,如何做到既切实减轻学生负担又不降低教学质量,是我们一直在思考的问题。为在课堂教学中渗透新课程理念,适应新课改形势,我们提出了"小组讨论、合作探究"教学法,该方法具有针对性、自主性、开放性、能动性等基本特征,立足于每一个学生的学习和立足于教师指导改善的基本理念,在理论上具有可操作性。
关键词: 语言文字 整体感知 同中求异 心理共鸣 语文学习 作者意图 品味语言 生活体验 领悟语 作品主题
诵读揣摩法,侧重于品味语言,领悟语言妙谛。在课堂语文学习中,主要运用在立足整体感知基础上的局部阅读的过程中。将典范的语文材料与诵读者的生活体验、阅读积累等作比较,同中求异,异中求同,在"求"中揣摩品味,或比试优劣高下,或获取心理共鸣,去追溯作者意图、作品主题,从而达到提高理解和运用语言文字的能力。
关键词: 导入新课 学习兴趣 学生思想 课堂气氛 重要环节 求知欲望 课堂教学 教师 导语 激发
导入是课堂教学的重要环节,对一堂课有很重要的作用。好的导语可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。下面就谈一谈几种导入新课的方法。
关键词: 作文教学 描写 语文教学 引导学生 表达方式 重要组成部分 学生综合素质 写作水平 指导 加强
作文教学是语文教学的重要组成部分,是学生综合素质和能力的表现。因此,在语文教学中我们要十分注意加强对学生进行描写指导。这是因为写文章靠的是记叙、说明、议论、抒情、描写的表达方式,但学生写作中常缺少生动、逼
关键词: 英语教学 英语课堂教学 培养创新精神 实践能力 学生创新能力 培养学生 素质教育 新时代 英语教师 创新个性
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律。英语课堂教学也必须顺应时代的要求,构建新的模式,探索新的途径。也就是说,在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时要善于创新,善于培养学生的创造精神,发展其创新能力、激发其创新个性。那么,身为新时代的英语教师,我们具体该如何做呢?
关键词: 流行词语 中学生 搜集整理 嫉妒 班主任 第一人称 全程监督 班级 布置作业 班长
(提前一周,布置作业:搜集整理2010年流行词语,班长用第一人称作主持,主持稿的设计班主任给予指导,并全程监督。)
关键词: 英语课堂教学 多媒体教学手段 探索与实践 课堂效率 传统教学 引导学生 课堂教学情景 运用 教学成绩
随着时展,多媒体教学手段不知不觉融入到传统教学中,这既减轻了教师上课的负担、加大了课堂的容量,还增加了课堂的新颖性、调动了学生的积极性,同时也提高了课堂效率和教学成绩。通过几年的不断探索与实践,我充分体会到了多媒体教学的优越性。
关键词: 朗读教学 大瀑布 庐山 赏析 学生 浪漫主义风格 九年义务教育 小学教科书 李白 想象
《望庐山瀑布》是九年义务教育六年制小学教科书第七册第2课《古诗三首》中的第一首诗。作者李白的诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流畅自然,韵律和谐,富于变化。他的许多诗描绘了祖国壮丽的景色,表达了对祖国山河的热爱之情。《望庐山瀑布》就是其中非常有代表性的一首,它充分体现了诗人的浪漫主义风格。笔者认为,教师在讲授这首诗时,不但要对该诗...
关键词: 培养学生 周记 语文素养 初一学生 全面提高 教师 教学实践 教学工作 自由表达 作文水平
2010年秋学期,笔者担任初一年级语文教学工作。本校地处农村,刚升入初一的学生,语文素养整体偏低。为了全面提高学生语文素养,笔者在本学期的教学实践中进行了探索,认为让学生坚持写周记是提高学生作文水平、提升学生语文素养的有效方法之一。在平时的训练中,我着重让学生从平凡的生活中捕捉生动的素材,在周记中纵情地自由表达,以培养学生关心生...
关键词: 语文教学 语文学习 学生学习 寓教于趣 寓教于乐 语文课堂 学习兴趣 语文课程标准 尊重学生 注重培养
《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。此论述预示着语文课堂应是以激发学生求知欲,倡导自主学习,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂。语文课堂要想焕发生命活力,就要让学生动起来...
关键词: 作文教学 引导学生 重要组成部分 中学语文教学 观察生活 综合表现 指导 语文教师 写作 语文水平
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。作文难教,作文难写,这是长期困扰着农村中学语文教学的一大难题。作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。通过多年来的教学经验,笔者认为,可以从以下几点指导学生写好作文:
关键词: 历史教学 情境创设 调动学生 多媒体辅助教学 历史情境 新课程改革 认识历史 丰富内涵 教师 应试教育
不能否认由于应试教育的功利性,历史的丰富内涵与厚重无法在课堂上呈现出来,学生对历史失去了吸引力,于是就产生了这样的问题:教师抱怨教的辛苦,学生却不认真学习;学生抱怨课程枯燥,味同嚼蜡,没兴趣,双
关键词: 教学过程 引导学生 教师指导 学生学习 主动参与 尊重学生 独立性 培养学生 语文教学 培养能力
在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,
关键词: 中学语文教学 学生学习 创新意识 语文课程标准 语文学习 新课程理念 课堂教学 发展 探究性 关注学生
《语文课程标准》明确指出:"学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生素养的形成和发展。"由此可见,如果我们在语文教学中关注学生的发展,去构建新型的课堂,那么我们的语文教学就会真正迈向一个崭新的境界。
关键词: 课外阅读 学生自由 阅读水平 语文素养 文学素养 语文学习 文学修养 积淀深厚 语文知识 初中阶段
"腹有诗书气自华"。在初中阶段让学生通过大量的阅读,积累丰富的语文知识,积淀深厚的文学底蕴,可以帮助学生提高自身的素养,提升学生的人生品位。让心灵沐浴书香,做一个有文学修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的未来奠基!为进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,提高文学素养,笔者在平时...
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