购物车(0)学生之友·小学版杂志是由黑龙江省教育厅主管，黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社主办的一本省级期刊。
学生之友·小学版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学生之友·小学版杂志是由黑龙江省教育厅主管，黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社主办的一本省级期刊。
学生之友·小学版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生发展 课堂教学 教师 创新精神 进课堂 引导学生 开发潜能 生命 博览群书 教学艺术
新一轮课改,把舞台的展示和创造还给了学生,课堂成为师生开发潜能、发展个性、实现创造和创新的时空,让学生在课堂的水解中,互动、联想、共生、润泽生命。作为教师,不仅要博览群书,通古论今,而且要蹲下身来看学生,挺起胸膛进课堂。所谓蹲下身来,指的是卸下承重的包袱,抖擞精神,真正让学生"动"起来,"活"起来,"乐"起来,"美"起来。如果缺少师生的互...
关键词: 学生 青春期 班主任 生活费 交往 打开 班级 家庭经济 四年级 能力
一个学生匆匆跑过来告诉我,沛儿正在号啕大哭,我问为什么,那学生告诉我沛儿失恋了。失恋?在我面前的沛儿哭得一塌糊涂。听她边抽泣边陆续着告诉我她那小学四年级就交往的男朋友,我不禁菀尔,才12岁,懂什么爱不爱的,不过就是青春期的好奇而已。接手这个班级才一周多,沛儿给我的印象是活泼、大方、能力挺强,但是毛病也挺多。耳朵上穿有三个耳洞,我
关键词: 学生学习 信息技术辅助 初中物理 大气压强 物理课堂教学 物理教学 多媒体信息技术 物理知识 初步探索 教学质量
信息技术与初中物理的整合是以现代教育理论为指导,基于多媒体和因特网的教育技术系统,将信息技术与物理学科融为一体,以达到建构物理知识、提高学习能力的目的,充分发挥学生独立自主性,以此来提高教学效率,大面积提高教学质量。我在教学实践中,将信息技术应用与物理教学方面进行了初步探索,现以《大气压强》一节的教学为例,谈谈初中物理课与多...
关键词: 延时评价 信息技术课 学生创新 评价方式 课堂教学 学生学习积极性 激励性评价 教师 课堂气氛 发散思维
新课程倡导激励性评价,在课堂上,为了激发学生的学习兴趣,各种各样的即时奖励性评价出现在了课堂上。毋庸置疑,这些评价方式在调动学生学习积极性、调节课堂气氛等方面发挥了积极的作用。但我们也常常看到这样一些现象:教师的提问有的自问自答,有的未等学生充分回答,就作出了对与错的评价,教师过早地给予终结性的评价,自然就扼制了其他学生创新...
关键词: 多媒体技术 中学物理教学 多媒体教学 现代信息技术 多媒体辅助教学 学生 学习兴趣 提高学习效率 学科课程 教育教学
随着科技的进步,现代化信息技术不断渗透到教育教学中。信息技术与学科课程的整合,给教师驾驭课堂提供了广阔的空间,同时也能够很好地满足学生的学习兴趣,提高学习效率。由于物理学科自身的特点,中学物理教学的各个环节中信息技术的优势显而易见,作为现代信息技术的多媒体辅助教学更是在物理教学中发挥了很大的作用。一、多媒体教学便于使学生总...
关键词: 多媒体 中职教学 问题 对策
随着科学技术的不断进步,多媒体网路这种新的教学手段给教育方法、教育模式和教学理论都带来了很大的变化。它改变了以前的信息表现单一化的特点,有视听结合、声情并茂、感染强和动静结合的优点,它使传统的教学方式丰富多彩。多媒体网络教学更能激发起学生的学习欲望和学习兴趣,调动学生学习的积极性。这一教学手段在中职中也被广泛应用,但是仍...
关键词: 信息技术课 学生 学习兴趣 信息技术教学 几点看法 自主学习 计算机教学 主动学习 激发 初级中学
信息技术已经走进初级中学的课堂,如何根据学科的特点和学生的实际情况上好信息技术课,使信息技术课更好地融入课堂中,达到最好的预期目的,是值得探讨的课题,下面就自己对信息技术教学中的体会,谈几点看法,以期抛砖引玉。一、激发学生学习兴趣,实现自主学习这句话说起来简单,要做到却很难。如何激发学生学习兴趣,由被动学习变成主动学习?我想可...
关键词: 新课改 信息技术课 教学创新
信息技术是一门新课程,其目的是培养学生的信息技术素养和利用信息技术解决实际问题的能力。依据新课程改革精神,必须从教学设计、教学形式以及评价等方面对信息技术课教学进行创新。
关键词: 水密度 总质量 创新能力培养 素质教育 初中物理 液体压强 基础知识 天平 体积 固体物质
密度是整个初中物理的重要基础知识,也是后面学习浮力、液体压强的基础。质量和密度是两个非常重要的又十分常见的物理量,在倡导素质教育和创新能力培养的大环境下,各地的各类考试中为考查学生的素质和能力,出现了许多有关"质量"和"密度"的灵活性、开放性和综合性都很
关键词: 体育教学 心理健康教育 学生心理健康 体育活动 培养学生 心理素质 正确理解 克服困难 重点突出 课程标准
初中体育课程标准关于学生心理健康目标明确指出:"了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系;学会通过体育活动等方法调控情绪;形成克服困难的坚强意志品质。"根据以上精神,本人在七年级的学生进行体育教学的过程中,将心理健康教学的理念和上述精神与体育教学结合起来。在教学的过程中,重点突出培养...
关键词: 细节 教学智慧 关注学生 课堂教学过程 教学资源 教材内容 教师 学习过程 挖掘 错误
课堂教学是由一个个教学细节组成的。教学细节是指发生在课堂教学过程之中的、就解决某一个问题而精心设计或生成的一个相对完整而短小的教学过程或学习过程。教学细节看似平常,但蕴涵智慧;看似简单,但孕育深刻。正是有了这样灵动的细节,我们的教学才会充实饱满、激情跌宕。把握住了细节,便留住了一份精彩,营造了一份美丽。一、精彩的细节,来自...
关键词: 中学 体育教学 模式
针对目前中学体育教学存在的问题,分析了传统中学体育教学模式的弊端,并且进行了深入的思考,提出了一些建设性的意见。
关键词: 创新能力 渗透装置 创新意识 培养学生 生物实验教学 操作能力 生物学实验教学 理论知识 半透膜 重要途径
生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物学实验教学不仅是验证理论知识的手段,还是激发学生探索兴趣,培养学生的观察、操作能力,启迪创新意识,提高创新能力的重要途径。在实验的过程中,从实验设想的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都蕴含着创新的火花。正因为如此,如何充分发挥生物实验的优势,有效培养学生的...
关键词: 课前演讲 语文课程标准 学生学习 语文课堂教学 演讲内容 新课改 密切联系 中学语文 社会生活 课堂气氛
《语文课程标准》要求:要密切联系社会生活,加强课内外的沟通,在生活中学语文、用语文,强调要把课堂向课外和社会延伸。在《语文课程标准》和新课改的背景的要求下,语文课前演讲就显得尤为重要,更有用武之地了。在参加工作的这几年中,每一节语文课我都坚持课前三五分钟的演讲。我觉得应该真正把课前演讲看成语文课堂教学不可或
关键词: 散文教学 健全人格 学生学习 中学生 语文新课程标准 学习过程 尊重学生 语文教学 工具性 语文课程
《中学语文新课程标准》在有关课程的基本理念的章节中明确指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。"可见,语文教学不仅具有工具性,更具有人文性,它在塑造学生健全
关键词: 课堂导入 吸引学生 引入新课 教师 引导学生 教学内容 语文教学 诸葛亮 谜语 陶渊明
前几天听同事上公开课《绿色蝈蝈》,她的课堂导入给我留下了深刻的印象。一上课她先请同学们猜了两个谜语:"小小诸葛亮,稳坐中军帐,不下八卦阵,捉拿飞来将。""耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。"谜语一出,学生们争先恐后抢答:"蜘蛛,大象。"教师又接着发问:"大家说说,你是根据什么把谜底猜出来的?"生答:根据谜
关键词: 师生关系 和谐教育 走进学生 人际关系 教师 新时期 尊重学生 教育为本 战略决策 社会
构建和谐社会,是我国新时期的一项重要的战略决策。和谐社会是社会多种要素和关系相互融洽的状态,是社会、经济、政治、文化、教育的协调。百年大计,教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,使得社会通过人的素质的提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标...
关键词: 作业设计 学生学习 作业内容 语文作业 初中语文教师 农村 开放性 面向全体学生 语文课程 重要手段
语文作业是教学过程中的重要有机组成部分,它不仅是教师检查教学效果的一种重要手段,还能对学生学习起到一个导向作用。但长期以来,受应试教育的影响,大多数农村初中语文教师在布置学生作业时,采取"题海"战术,既不考虑学生在学业水平上存在的差异,也不了解学生的兴趣爱好与个性特长,而且作业的内容和形式呆板、重复、单
关键词: 新课程标准 英语教学 文化渗透 意义 途径
语言是文化的载体。由于每个国家的地域、历史发展等不同,其文化也存在着较大差异。在英语教学中,加强西方文化的教学与渗透,能促进对英语语言的学习。
关键词: 信息技术与课程整合 实践与思考 信息技术课程 聋校 基本模式 聋生 三个方面 培养目标 学生 教学过程
几年来,本人针对聋校信息技术与课程整合开展了一系列的实践与思考。现从聋校信息技术与课程整合的目标、原则以及基本模式三个方面加以简要阐述。一、聋校信息技术与课程整合的基本目标无论是信息技术课还是其他课程,其深层次的培养目标是一致的。在聋校教育中,实施信息技术与课程整合应积
关键词: 引导学生 教学反馈 实验设计 唾液淀粉酶 化学催化剂 教学情境 探究 互动 教学内容 高效性
【案例描述与评析】《酶》是高中生物必修一第三章第三节的主要内容,主要讲述了酶的概念和酶的特性。在这以前,学生在初中阶段已经学习过多种消化酶在食物的化学性消化中的作用,还做了"观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用"的实验。故学生对于催化剂的概念并不陌生,对于酶是具有催化作用的有机物也有一定的了解。但是,酶与其他化学催化剂有何区别,酶...
关键词: 新课改 地理教学 地图 效果 策略
地理教学用图在地理教学中起到不可或缺的作用。但在平时教学中,由于各种原因,并未真正发挥其效用。为此,依据新课改的要求,探讨在地理教学中如何发挥地理教学用图的效用很有必要。
关键词: 继续教育 导师制 师徒结对
随着体育列入中考科目,以及新课程标准改革的实施,对体育教师的要求也就更高、更严,体育教师要完成新任务,适应新标准,与时俱进,就必须参加继续教育。建立培训与教师绩效考核、职务评聘紧密挂钩的激励和约束机制,使中小学教师继续教育步入良性发展轨道,构建满足教师终身学习需要的教师研修资源。
关键词: 中学语文课堂教学 实践能力 新课改 语文学习 培养学生 活动化 活动课 重要环节 主体作用 语文课程标准
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"因此,实行新课改以来,活动课成了语文教学中的重要环节和内容,尤其是语文课外实践活动尤其得到了重视和积极开展。比如开展"演讲会""辩论会""错别字普查""编手抄报比赛"等活动,这些活动能很好地...
关键词: 体育研究
通过对不同时期的体育思想进行了分析和研究,概括了体育思想的几个主要观点,阐述了其体育思想所富有的时代价值和意义。
关键词: 中学物理 实验教学 能力培养 内容 途径
中学物理实验教学,不仅是要传授给学生物理知识,更重要的是通过实验教学来培养学生的观察、数据处理、操作以及设计等能力。
关键词: 备课 教师 教学设计 新课程 面向全体学生 课堂教学 教案 过程与方法 化学教学 教学过程
一、问题的提出随着新程的实施,教师应该按照新课程的理念来设计教案,即备课,不同的教学观必然会影响教案的设计。然而,当前化学教学中教案的设计存在诸多不良倾向,有的教师的教学设计中目标单一,过分强调知识目标,导致教学过程中对过程与方法、情感态度价值观等方面的目标关注不够;有的教师照搬现成的教学参考资料,不分析学生的实际情况,导致课...
关键词: 语文教学 激情 途径
语文是情感的语文,充满激情的语文课堂教学,将能更好地实现师生之间、生本之间、生生之间的情感和智慧的交流。所以,探讨如何让语文课堂教学充满激情,是我们每个语文老师的职责所在。
关键词: 传统学习方式 新课程 探究学习 合作学习小组 基础教育课程改革 现代学习方式 学习过程 学生 主动性 自主学习
新课程要求我们在学习中应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。因此,正确理解和认识新课程下的学习方式,成为我国基础教育课程改革的重要目标之一。一、新的学习方式的特征(一)主动性。主动性是现代学习方式的首要...
关键词: 学会学习 学生学习方法 优化课堂教学 引导学生 教师 学习兴趣 首要任务 教学方法 教学生 主观因素
"让学生学会学习"已愈来愈为人们所接受,成为当前教改的一种趋势。因此,在教学中,教师要优化课堂教学,使课堂成为教会学生学会学习的主渠道。一、激发学生强烈的求知欲,是教学生学会学习的前提心理学家指出,动机是一切学习的原动力,是推动学习的主观因素,是学生学会学习的前提。因此,在课堂教学中,教师的首要任务就是要善于激发学生的学习兴趣,
关键词: 英语听力 障碍 训练策略
英语的听力能力作为一项获取信息的重要技能在交际中的作用也越来越重要。基于此,本文首先对初中英语听力教学现状进行了调查,分析了现在初中英语听力存在的障碍,有针对性提出了训练策略。
关键词: 小石块 密度计 石块质 量筒 体积 实验测定 测密度 实验题 初中物理 引伸
测密度实验是初中物理重要实验之一,涉及到本实验的中考题层出不穷,学生普遍感到难以透彻理解,本文拟就这一实验进行深入探讨。原题:鉴别金属石块是用什么材料制成的?解答:①用天平测石块质量m;②用量筒测石块体积V;③密度为。引伸1:如果石块较大,放不进量筒或量杯,如何设计实验测定石块的这密度?分析(一):石块较大放不进量筒或量杯,则体积难以...
关键词: 学困生 评价学生 多元智能理论 英语学习 教学评估 优势智能 分层教学法 人为本 自我认识 转化
多元智能理论认为各种智能中自我认识智能最为根本,能充分展示自己优势智能领域,并迁移到弱势行为指向,促进目标的达成。还认为人在本质上是积极向上的,能进行自我完善,自我发展。这些理论有力体现了以学生个人为本的思想。但在我国的教学评估上,都以成绩作为衡量学生的唯一标准,用"一把尺子"来评价学生的发展。因此,学
关键词: 创新能力 培养学生 生物实验教学 创新意识 生物学 演示实验 实验兴趣 学习动机 探究性 动手操作能力
生物学是新世纪的前沿科学,在培养学生的创新能力方面担负着重要的作用。生物学又是一门以实验为基础的自然科学,在教学中具有很强的实验性和探究性。因此,在平时的教学工程中,如何更好地培养学生的动手操作能力及创新意识,是摆在我们生物教师面前的重点课题。现我结合平时的生物实验教学谈谈几点体会。一、培养实验兴趣,激发创新动力兴趣是思维...
关键词: 英语写作 学生 表现形式 重要组成部分 写作能力 初中英语教师 循序渐进 教学 农村教师 英语学习
听、说、读、写是英语学习的四项基本能力,而写是其中的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式,但也一直是我们教学中的一个薄弱环节。近年来,初中英语教师虽然对英文写作的重视程度越来越高,但许多农村教师平时上课和卷面讲评中,还是十分重视知识点的讲解,对写作的讲评却轻描淡写。平时授课中对作文的教学也缺少必要的技能技巧和循序渐...
关键词: 语文教学 培养语感 语言文字 语文素养 语感培养 知识中心 教学目的 重要地位 语感中心说 培养学生
当前,在"知识中心说"的影响下,我们往往会把语文课上成工具训练课、政治课、美育课,而忽视了语文教学本位——语感的培养。笔者认为,语文教学只有实现"知识中心说"向"语感中心说"的转轨,才能走出历史的迷雾,走向柳暗花明之所在。一、语感在语文教学中的重要地位首先,语文课程的教学目的就是培养学生的语文素养,而语文素养的核心就是语感。语感是...
关键词: 初中语文教学 语文教师 新课程 反思 学生 新一轮课程改革 教学理念 课程新理念 教学实践 课堂提问
新一轮课程改革正在顺利推进,广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念和改革自己的教学实践,取得了良好的效果。下面笔者结合新课程中的新理念,对教师在语文教学中的一些普遍行为进行反思,以便对新课程新理念认识得更为深刻。一、讲授时间的反思通过参加各种观摩课、调研课、示范课、评比课等的学习,我们不难发现,目前,很多语文教师很怕讲,...
关键词: 中学物理实验教学 生活用具 物理知识 物理教学 科学与社会 新课程标准 教学效果 物理学 教学资源 培养学生
《物理新课程标准》指出,物理教学要坚持联系生活和联系社会,体现从生活走向物理、从物理走向社会的理念,积极开发和利用生活中的教学资源。尤其提倡使用身边的物品进行物理实验,以拉近物理学与生活的距离,让学生深切感受到科学的真实性,感受到科学与社会、科学与日常生活的关系,达到活跃课堂气氛、加深印象、启迪学生思维、增强教学效果的作用...
关键词: 语言和言语 初中作文 教学 误区
本文从语言和言语两者的概念及各自的特点入手,分析了两者的区别和联系,并结合初中作文教学中存在的误区,阐述了在初中作文教学中对语言及言语的正确认识和运用,提出了走出初中作文教学误区的有关措施。
关键词: 语文 大阅读 素养 提高
语文教学要以阅读为根基,通过阅读习惯的培养,阅读环境的创设,语文与生活的链接,恰好实现"大阅读"理念,为学生终身阅读打下坚实的底子,以此全面提高学生的语文素养。
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