关键词：中学数学教学 课堂教学 思维过程 思维能力 教育对象 

摘要：<正>中学数学教学的最终目的是提高全体学生的素养,建立数学观念。用数学思想、数学思维模式,数学的眼光认识和处理现实社会的各种事物,这是数学教学和素质教育所刻意追求的最高境界。素质教育是基础教育的高度概括。数学教育的主要渠道是课堂教学,只有充分利用课堂教学调动学生主体兴趣,才能真正达到数学教育的目的,使学生具备良好的数学观和数学素养。

希望月报·上半月杂志要求:

{1}若需列出项目资助相关内容，均置于首页底部，并于论文题目后标出星号。

{2}题目力求简明醒目、确切，反映出文章的主题。中文题目一般不超过20个汉字，顶格排。

{3}参考文献必须是作者亲自阅读过的原始文献。一般论著不超过15条，综述不超过20条。

{4}摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。

{5}稿件必须提供所有作者姓名、单位（含二级）、职称、学历学位、电话、邮箱、详细地址，置于稿件首页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社