购物车(0)学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国务院学位委员会
主办单位：国务院学位委员会
国际刊号：1001-960X
国内刊号：11-1736/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 科技工作者 科学研究工作 科学精神 师风 学习 科学工作者 认识世界 人文情怀
一、科学研究是人类认识世界的永恒命题，科学工作者必须具备科学精神与人文情怀 科学精神说到底就是实事求是的精神。达尔文讲过：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论。”请注意他说的是忠实地记录、整理事实而不是“臆想”，更不是“捏造”．从而“发现”而不是“发明”规律，因为规律是客观存在的，只不过我们还没有完全发现而已。...
关键词: 学位与研究生教育 国务院学位委员会 北京理工大学 教育研究中心 科学技术出版社 教育委员会 副主任 教育部
本刊讯（记者刘俊起）2012年12月28日，北京理工大学学位与研究生教育研究中心成立研讨会在北京举行。中国学位与研究生教育学会会长赵沁平，国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司司长郭新立，教育部学位与研究生教育发展中心主任李军，教育部高等教育教学评估中心副主任王战军，北京市教育委员会副主任付志峰，中国科学...
关键词: 奋斗 理想 第二军医大学 外科医生 马来西亚 同济大学 大学毕业 吴孟超
我叫吴孟超，今年91岁。和在座的大多数同学一样也是个“90”后。我只是一个普通的外科医生．这一辈子就做了一件事，那就是建立肝脏外科与肝癌斗争。我的经历很简单，先是在马来西亚的光华学校念小学和初中，回国后考入同济大学附中和医学院，大学毕业后就一直工作在第二军医大学。
关键词: 研究生 科学道德 学风建设
结合党的十八大报告的学习，提出通过开展宣传教育，提高研究生对加强科学道德和学风建设的思想认识；通过强化培养全过程训练，培养研究生良好的学术道德规范；通过改革人才培养模式，提高研究生实践创新能力；通过加强队伍建设，提升导师师德示范作用和学业指导水平。多措并举，努力形成研究生科学道德和学风建设的长效机制。
关键词: 研究生教育质量 科学技术出版社 年度报告 中国 教育研究中心 北京理工大学 质量评价指标 满意度调查
本刊讯（记者刘俊起）由北京理工大学学位与研究生教育研究中心组织编写的《中国研究生教育质量年度报告（2012）》日前由中国科学技术出版社出版。《中国研究生教育质量年度报告（2012）》是我国第一部关于研究生教育质量的年度研究报告。该报告从多个维度和多个层面对我国研究生教育质量展开了广泛的调查和深入的剖析：使用近五年的数据分析了...
关键词: 研究生培养模式 主要问题 改革思路
针对目前研究生培养模式存在的主要问题，紧密结合研究生培养目标及类型、培养过程及方式、质量评价及保障等方面，尝试建立科学合理的培养体系，以形成研究生教育的特色和优势，提高各类人才的培养质量。
关键词: 学位与研究生教育 组稿 国务院学位委员会 管理工作者 研究生导师 实际需要 教育研究 研究人员
根据国务院学位委员会的工作重点，结合学位与研究生教育研究的实际需要，《学位与研究生教育》编辑部拟定以下十个方面选题为2013年组稿重点，望广大研究生教育管理工作者、教育理论研究人员、研究生导师及研究生们对这些问题进行深入研究和探索，以期进一步完善我国的学位制度，
关键词: 团队化培养模式 研究生教育 工科教育
介绍了同济大学铁道工程专业以团队化培养模式培养工科研究生的做法。通过对该专业1999。2009届毕业生在校期间及毕业后情况进行调研，以铁道工程专业为例对工科研究生培养模式进行了探讨．提出了由教师团队化管理、学生团队化分配及工程一学术一体化团队培养制度组成的团队化培养模式，并基于社会实际需求，结合团队化培养模式的实施效果对可行...
关键词: 研究生教育 创新实践能力 复合平台
介绍了重庆火学构建集综合管理服务平台、校内外创新实践平台、立体交叉专项工作平台为一体的研究生创新实践能力培育复合平台的情况。复合平台坚持研究生自主管理的原则，以研究生高水平创新团队与群体为培育重点，整合多维优势培养资源，满足研究生个性化学习和自我培养的需要，增强研究生创新实践能力。结合复合平台实际情况．分析其建设和运...
关键词: 科研团队 培养模式 创新能力 研究生教育 大连理工大学
介绍了大连理工大学控制科学与工程学科科研团队集体培养研究生的一些做法和体会．包括团队开设课程、团队培养和“传帮带”、加强实践环节、隐性知识传授、创新能力培养等。
关键词: 研究生教育 个性化培养 创新能力 中国科学技术大学
认为以培养创新能力为核心全面推进研究生个性化培养，既是顺应外在整体变革的趋势，更是研究生教育内在发展的自我诉求。剖析了研究生个性化培养的内涵，分析了我国研究生教育过程中个性化培养缺失的现状，并以中国科学技术大学为例，介绍了学校在研究生个性化培养过程中的一些探索和实践。
关键词: 县校合作 研究生教育 培养模式 中国农业大学 曲周县
指出了当前我国研究生教育中存在的毕业生实践动手能力差、难以适应社会需求等问题，介绍了河北省曲周县与中国农业大学合作．依托县校合作平台，共同探索新时期农业院校培养研究生的新模式以及所取得的成效。总结概括了这种培养模式的主要内容、特点和优势，并对其应用前景进行了分析。
关键词: 学位与研究生教育 海口 杂志 国务院学位委员会 海南大学 教育学会 办公室 通讯员
本刊讯（记者刘俊起）12月19日，2012年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会（总第19次工作会议）在海口召开。本次会议由海南大学承办。国务院学位委员会办公室、中国学位与研究生教育学会有关领导以及《学位与研究生教育》50余位专、兼职编辑和通讯员参加了会议。
关键词: mba 生产与运作管理 现场课
以重庆大学MBA生产与运作管理课程教学为例，分析了该门课程中现场课环节的意义，对现场课教学的经验进行了总结，提出了现场课教学的改进方向和对策。
关键词: 教育硕士 案例教学法 教育心理学
在教育硕士研究生教育心理学课程中开展案例教学的行动研究，并通过问卷调查，对教育硕士培养中应用案例教学法的可行性进行了讨论。研究表明：案例教学法是一种与教育硕士培养相适应的教学模式，教育硕士研究生普遍接受并欢迎案例教学法；通过案例教学能有效拉近理论知识和教学实践之间的距离，有助于加深研究生对理论知识的理解；案例教学法实...
关键词: 专业学位研究生教育 职业性 实践性 学术性
分析和总结了我国专业学位研究生教育科学发展与改革应该遵循的三大基本导向：正视专业学位研究生教育的本质内涵，坚守职业性的灵魂导向：建立针对专业学位研究生教育的人才培养模式，以实践性为教育教学理念；认清专业学位研究生教育的定位与特征，坚持学术性与职业性的有机结合。
关键词: 综合性研究型大学 专业学位研究生教育 问题与对策
结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践，分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势，并以吉林大学为例，介绍了解决问题的具体举措，并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。
关键词: 专业学位研究生 研究生教育工作 工程管理 研究生培养单位 教育指导 研究生院 清华大学 顶层设计
本刊讯（记者周玉清）2012年12月18～19日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会主办、清华大学研究生院承办的第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会在成都召开，来自全国70余个工程管理专业学位研究生培养单位的近140名代表参加了会议。与会代表围绕会议的主题“加强学校顶层设计，优选优势工程方向，推进跨院系协同合作，...
关键词: 来华留学研究生 研究生教育国际化 21世纪
在分析、总结新世纪以来我国来华留学研究生教育发展现状及特点基础上，指出其存在着总体规模偏低，洲际国别来源、学科专业选择、地区院校分布不平衡等问题。认为为了促进来华留学研究生教育的发展，政府应加快体制创新，大力支持留学研究生教育的发展；高校应深化改革，主动承担留学研究生教育发展的重任。
关键词: 研究生招生 生源 校际交流 招生选拔机制
优秀研究生生源互推联盟等招生合作组织具有组织化、多边性、平等性和开放性等特征。介绍了开展互推推免硕士生和直博生、互推统考生和调剂考生的主要做法，以及生源互推工作取得的初步成效。指出要取得突出成就，还须高校管理部门出台有力措施、学院之间建立合作关系、耐心细致做好考生工作，并获得国家教育行政主管部门的专门政策支持。
关键词: 美国 研究生就业 研究生院
美国研究生院联合会和教育考试服务中心2012年合作的《从研究生院到职场之路》报告，从高校、用人单位及政府三方面分析了美国研究生就业教育存在的问题，明确了美国高校、用人单位及政府三者在研究生就业指导与支持方面的责任。本文介绍了该报告的主要内容，并根据该报告对各相关主体提出的建议对改进我国研究生就业指导与服务工作进行了思考。
关键词: 内蒙古师范大学 边疆少数民族地区 新中国成立 高等学校 重点大学 教育特色 教师教育 民族教育
内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，是自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学，被誉为“民族教育的摇篮”。
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