购物车(0)学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国务院学位委员会
主办单位：国务院学位委员会
国际刊号：1001-960X
国内刊号：11-1736/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 高校联盟 协同发展 行业组织 质量保障 研究生教育
提出借鉴世界发达国家和地区的先进经验，建立高校质量联盟，使之逐步发展成为政府、高校之外的第三方组织，是完善我国研究生教育质量保障体系的重要内容，也是提高我国研究生教育质量的重要保证。认为建立质量联盟，应本着自愿、合作、发展的原则，以追求卓越质量的研究生教育为目标，凝聚具有共同志向和相当基础的国内研究生培养单位，通过高...
关键词: 硕士生 两年制 改革
结合哈尔滨工业大学两年制硕士生培养工作的实践，从深化教育教学改革，优化课程设置体系，更新课程教学内容，强化教育过程管理等方面，探讨了保证两年制硕士研究生培养质量的举措。
关键词: 工程硕士 培养模式
介绍了浙江万里学院在“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作中，积极探索工程硕士专业学位研究生“产-学-研-用”四阶段递进式、一体化的培养模式，即研究生入学后，经过企业见习、理论学习、项目研究、成果推广应用等四个阶段的培养，以提高他们分析问题、解决生产实际问题的能力。
关键词: 利益相关者 专业学位 联合培养基地 治理机制 研究生教育
通过对专业学位研究生联合培养基地利益相关者的界定和分类，构建了联合培养基地利益相关者结构关系，明确了利益相关者的诉求，提出了构建外部治理与内部治理相结合的治理机制，包括利益相关者协同联动的管理与运行机制、强化利益相关者诉求的激励机制，为全日制硕士专业学位研究生联合培养基地建设提供参考。
关键词: 双主体 导师负责制 双向互动 研究生教育
界定了研究生培养中的主体，认为在教育教学过程中，作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体，即“双主体”。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制中的交往本质，引领是研究生导师负责制中的关键环节。
关键词: 导师 文科研究生 研究生教育
认为文科研究生导师责任落实不力的窘境表现为“导师责任共同体”责权不明，相互推诿；导师个体责任缺失，能力缺乏等。指出研究生教育管理制度不健全、研究生开展研究的主动性不强、文科研究复杂跨学科的独特性等导致研究生导师责任落实的合力不足、牵力负向、压力过大。提出可以通过制度与机制创新强化导师责任的外在规约，以意识的觉醒、素养...
关键词: 哈尔滨工业大学 研究生院 主任会议 培养 高校 中国科学技术大学 上海交通大学 西安交通大学
2015年7月27-29日，由哈尔滨工业大学承办的第七届C9高校研究生院培养办主任会议在哈尔滨召开。来自北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等C9高校研究生院培养办公室的20位代表出席了会议。
关键词: 导师 研究生 培养状况 师生关系 研究生教育
通过对北京理工大学工科研究生进行问卷调查和对部分导师进行访谈，对研究生培养过程中师生关系进行了研究。结果表明，研究生导师团队培养模式弥补了单一导师指导所致专业领域的局限，成为提高研究生培养质量的有效举措；导师与研究生在科研工作中的关系由传统的“师徒关系”向“科研伙伴关系”转换，有利于更好地构建研究生与导师之间的平等关...
关键词: 司法审查 学位授予 办学自主权
当前我国学位授予纠纷客观存在着两种典型类型，即以“田永案”为代表的违规类学位授予纠纷和以“何小强案”为代表的学术类学位授予纠纷。通过近距离的精细考察可以发现，司法介入不同类型的学位授予纠纷遵循着不同的司法审查模式：全面审查模式与司法节制模式。在全面推进依法治国的时代背景下，研究两种不同的学位授予纠纷的司法审查模式，以...
关键词: 场域 文科硕士生 学术关系密度 教育关系密度 研究生教育
在对研究生教育本质进行理论探讨基础上，建构了研究生教育场域分析框架。认为研究生教育场域是行动者之间围绕高深学问展开教育性互动而形成的关系网络，学术关系和教育关系是研究生教育场域最主要的关系网络。研究发现，文科硕士生学术关系密度显著低于理工科硕士生。文科硕士生学术关系密度和教育关系密度均较小，无法形成稳定的“学术一教育...
关键词: 研究生教育 工程
认为工程博士教育处于高等工程教育的最高层，担负着培养工程技术领军人才的重任．是培养高端工程技术人才的主渠道，强调系统性、实践性和创新性的大工程观教育理念为培养工程博士提供了重要依据。指出在大工程观教育理念指导下，探讨工程博士教育的目的就是希望将工程博士学位获得者培养成为具有跨学科的专门知识、理论基础、实践经验和较宽的...
关键词: 理工科硕士研究生 起薪 学术水平
从理工科硕士研究生的生源水平、培养条件、教学情况和培养结果四个方面出发，以365名理工科应届硕士毕业生为样本，对影响研究生起薪水平的学术因素进行了相关与回归分析，研究结果显示：硕士研究生起薪高低与其本科阶段学校层次和研究生高校教学管理质量成正相关；与导师的科研水平和教学水平有正相关关系。与导师的敬业程度相关性不显著；与...
关键词: 工程硕士 专业认证 职业资格 研究生教育
通过对国内工程硕士教育专业认证的发展状况、组织制度、实施成效等方面的调查研究，结合西方国家硕士层次工程教育开展专业认证的经验，从认证组织、认证标准、认证程序、认证报告制度等方面对我国当前工程硕士教育专业认证存在的问题进行了分析和探讨。
关键词: 博士生教育 质量保证体系 质量文化
第三届“中欧博士教育合作与对话国际研讨会”集中探讨了中欧国家在博士生教育质量保证方面所采取的政策法规以及所取得的实践经验，力求促进中欧在博士生教育领域的交流与合作。与会专家倡导，未来博士生教育质量保证体系要更加注重院校质量文化建设。
关键词: 苏黎世联邦理工学院 外部论文项目 研究生教育 联合培养
介绍了苏黎世联邦理工学院的外部论文项目。指出外部论文项目秉承注重合作、实践和协同创新的价值理念，并呈现出形式多元、绩效驱动、管理严格的特征，外部论文项目在促进研究生科研项目转化、强化对联合培养研究生的质量监管、建立有效的权责利划分机制等方面形成了较为完备的体系。
关键词: 国务院学位委员会 教育大事记 研究生 中国 考试工作 学科综合 水平考试 全国统一
1月6日 国务院学位委员会办公室下发通知。部署2014年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作。通知中明确了外国语水平考试的语种和学科综合水平考试的科目、学科范围、所用考试大纲，对考试时间，考试报名、命题、考务及阅卷工作、成绩下达和公布也进行了说明。
关键词: 国务院学位委员会 研究生培养单位 学术年会 教育学会 农林 中国 省教育厅 吉林市
7月24～26日，中国学位与研究生教育学会农林工作委员会2015年学术年会在吉林市召开，来自50多个研究生培养单位的近230名代表参加了会议。本次会议由北华大学承办，吉林省教育厅、国务院学位委员会办公室相关处室的领导到会并作报告。
关键词: 石油大学 东北 普通高等学校 重点大学 大庆油田 协调发展 多学科 工学
东北石油大学是一所去昂重点大学，是伴随大庆油田的发现而诞生的一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的普通高等学校。
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