购物车(0)学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国务院学位委员会
主办单位：国务院学位委员会
国际刊号：1001-960X
国内刊号：11-1736/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 研究生教育 论文写作
谈了关于论文写作的几点体会：（D就历史人物思想研究而言，论文所使用的一手材料和二手材料各有用途，即：一手材料出“观点”，二手材料出“问题”。②在专业基础比较薄弱、时间比较紧迫的情况下．捕捉论文所要研究的适当“问题”可酌情运用“游击战术”。③文章修改的过程是认识不断深化的过程、结构不断优化的过程、字斟句酌的过程、不断自...
关键词: 评估 学科建设 国际同行评议 北京大学
介绍了北京大学开展学科国际评估的做法，即，引入战略管理的相关方法，借鉴国内外经验，制定标准化评议方案并付诸实施，以常规化、制度化的方式对院系的学科发展、人才培养、科学研究、社会服务等进行全方位“诊断式”评估。在此基础上初步总结了国际同行评议的经验和效果，就建立常态化国际评估机制、保障评估过程独立性、关注人才培养、辩证...
关键词: 培养环境 学术型 研究生 研究兴趣 研究生教育
通过对我国学术型研究生的调查发现，教师榜样作用、正向学术激励、早期参与科研、向内探寻设想、教授研究工具、人际互动体验、多种研究方法等七个维度的培养环境与研究生研究兴趣呈显著的正相关关系。我国“985工程”高校和“211工程”高校与美国高校相比，在教师榜样作用、正向学术激励、向内探寻设想等方面有很大差距。两类高校在教授研究工...
关键词: 协同育人 实践育人 校地合作 实践创新能力 研究生培养模式
介绍了广东海洋大学与中共湛江市委组织部合作开展以“科技兴市、实践育人、活力党建”为主题的研究生社会实践项目，形成了“二元驱动、四方参与”协同培养研究生实践创新能力的模式。指出该模式是我国在全面深化高等教育改革背景下开展“协同育人”“实践育人”和“校地合作”的有益探索，对提高人才培养质量具有一定的理论和现实意义。
关键词: 研究生 智慧党建平台 民主评议 大数据分析
介绍了清华大学科学利用信息化手段，借用“大数据”分析方法，以民主评议为切入点，着力打造研究生智慧党建平台。逐步建立了一套以“一个平台、两类对象、三重保障、四个环节”为基本做法的、有示范推广价值的研究生党员网上民主评议制度。
关键词: 学术道德 成就动机 研究生教育
自编了研究生学术道德评定问卷，并采用成就动机问卷，对多所高校1000名在读研究生进行调研。研究结果显示，硕士研究生对学术道德的认知有所欠缺，态度有待修正，存在较多的学术道德失范行为。另外，方差分析结果显示，学科类别和成就动机水平对硕士研究生的学术道德水平有显著的影响。
关键词: 学术型研究生 课程体系 研究生教育 吉林农业大学
以吉林农业大学学术型研究生课程体系的改革和重构为例．针对以往学术型研究生课程设置和实施中存在的问题，依据当代社会对学术型人才培养的需求。以一级学科为基础，改革和建构多种模式和类型的研究生课程体系．强化学术探究与实践应用结合、系统学习与专题模块互补、共同提高与个性发展并重的特点，提出课程体系建设的总体思路。创新三种模式...
关键词: 研究生教育 教学管理 柔性管理 刚性管理 研讨式课堂
指出刚性管理与柔性管理是提高研究生课堂教学管理效果的有效管理手段。认为在研究生课堂中研讨式教学的课前准备、课程导入、知识讲解、研讨小组的划分、研讨活动的组织、研讨活动的评价等环节，教师可以采取有效手段加大柔性管理比例，辅之以适当的刚性管理，让学生积极参与课堂互动，从而提高研究生课堂教学效果。
关键词: 研究生招生 淘汰 补偿 机制设计
从现实出发，分析得出通过招生计划补偿降低研究生培养过程淘汰成本、提高研究生教育培养质量的具体思路。对研究生招生计划利、偿的原则、淘汰补偿机制设计等问题进行了讨论，提出了招生计划综合淘汰补偿机制设计的具体建议。
关键词: 重庆科技学院 试点单位 人才培养 联盟 国家 服务 年会 专业学位研究生
10月23-24日，2015年“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位联盟年会在重庆科技学院召开。国务院学位委员会办公室、重庆市教育厅的有关领导到会并讲话，来自联盟成员单位的近300名代表出席了会议。会议主题是：进一步总结和交流“服务国家特殊需求项目”试点工作中的经验和体会，探讨专业学位研究生教育规律。与会代表听取了专题报告，并围...
关键词: 青年研究生导师 心理资本 学术创新 懈怠行为 研究生教育
指出青年研究生导师学术创新懈怠行为主要表现在：项目申报未成功对学术创新悲观失望，教学任务压力大对科研感到有心无力，对研究领域不感兴趣对科研没有热情，由于生源质量差而对指导研究生缺乏成就感等方面。研究表明，青年研究生导师负向心理资本分数越高，其学术创新懈怠行为表现越强烈。其中，自我效能和希望中的负性因素对青年研究生导师...
关键词: 研究生 挫折 应对 认知评价 行为表现
通过对天津市高校的226名在校硕士研究生的问卷调查，分析了硕士研究生在挫折应对能力上存在的特点及其形成的原因。调查结果显示，研究生对自己的挫折应对能力整体感觉较为乐观，同时也表现出对自己满意度较低、情绪表达较少、社会支持利用度不高等特点。针对这些特点对今后的研究生教育工作提出了对策和建议。
关键词: 高校创新文化 研究生创新行为 创新自我效能感
以476个研究生样本为研究对象，采用实证研究方法探讨高校创新文化对研究生创新行为的影响，并分析研究生创新自我效能感对上述关系的调节作用。结果表明，高校创新文化对研究生创新行为具有显著正向影响，而创新自我效能感四个维度的调节作用略有不同，其中构建知识体系、选定创新方向、运用创新方法有正向调节效应，完成创新任务正向影响创新...
关键词: 上海交通大学 主任会议 学位 高校 中国科学技术大学 哈尔滨工业大学 复旦大学 西安交通大学
10月30～31日，C9高校学位办主任会议在复旦大学召开，来自北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学等C9高校学位办的代表共二十余人参加了研讨，上海市学位办和复旦大学的领导出席会议并讲话。
关键词: 美国 南加州大学 罗西尔教育学院 教育博士 课程
总结了美国南加利福尼亚大学教育领导教育博士项目的课程特色：顶层设计关联度强的课程框架、分类别开设研究方法课程、学位论文指导方式课程化、完善的课程质量保障与预警机制等四大课程特色。对我国改进教育博士专业学位课程建设提出了建议：明确培养目标，系统规划课程体系；增设学位论文指导类课程，强化科研方法训练；凸显以学生为中心的问...
关键词: 西南政法大学 重庆市人民政府 长江上游地区 人才培养基地 重点大学 改革开放 共建高校 新中国
西南政法大学位于中国长江上游地区的中央直辖市重庆，是新中国最早建立的高等政法学府，改革开放后全国首批重点大学，全国首批卓越法律人才培养基地，教育部与重庆市人民政府共建高校。
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