购物车(0)学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管，国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。
学位与研究生教育杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国务院学位委员会
主办单位：国务院学位委员会
国际刊号：1001-960X
国内刊号：11-1736/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 研究生教育 改革与发展 培养质量
随着我国经济社会发展进入新常态，研究生教育改革发展也进入一个新的历史阶段。从十一个方面总结归纳了近些年来我国研究生教育改革和发展所取得的重大进展：即高度重视研究生教育的战略地位；全面部署研究生教育改革发展；简政放权，积极转变治理方式；深化研究生教育投入机制改革；深化学位授权审核制度改革；深化研究生招生制度改革；深化研...
关键词: 学术型研究生 科研创新 研究生教育
结合学术型研究生的培养目标和总体要求，提出构建以钻基（学术基础）、钻棱（六项支撑）、钻顶（科研创新能力）为基本组成部分的研究生培养钻石模型，探索深化研究生教育改革的理论与实践。
关键词: 教育硕士 协同培 养共同体 研究生教育
认为教育硕士特殊的人才培养定位与现有培养队伍的缺陷，客观上要求强化教育硕士协同培养共同体的建设。指出教育硕士协同培养共同体的形成与创新，应本着权责明晰、优势互补、互利互惠的原则，促使地方政府、高校及地方中小学校理性地践行各自职责。
关键词: 产学研合作 企业研究生工作站 人才培养模式 知识势差 研究生教育
指出我国产学研合作培养人才的企业研究生工作站特点是政府推动、结构平衡与制度融合，但其实践过程中存在规划缺失、投入乏力、资源平台融合较弱、准入退出机制不健全、校企沟通不畅等现象，功利主义目标偏向、管理模式与经验差异、规划机制与组织结构弱化是问题产生的主要原因．据此提出坚持规划指导与项目驱动，促进稳定合作；整合教育资源与...
关键词: 校企合作 工程硕士 培养模式
校企合作是培养应用型工程科技人才的重要途径，注重工程实践和工程职业导向的工程硕士培养成效很大程度上取决于校企合作的制度安排。作为具有行业特色背景的地方高校，北京石油化工学院在创新工程硕士人才培养模式方面进行了探索和实践，培养体系注重顶层设计，培养过程基于校企深度合作，培养主线聚焦工程实践能力提升。从构建层面、条件层面...
关键词: 研究生 学业奖学金 评定
研究生学业奖学金是在研究生培养机制改革试点中总结各高校研究生学业奖学金或基本奖学金的成功经验和做法的基础上正式推出的。学业奖学金在实施过程中存在等级标准与比例划分不一、评价标准难以把握、覆盖范围和具体发放存有争议等问题。做好学业奖学金评定工作需要激发研究生主体作用、制定科学合理的评价体系、发挥奖助体系综合政策效果、加...
关键词: 研究生 奖助体系 改革
研究生收费制度的实施与研究生奖助体系的改革密不可分，实施新的研究生奖助体系是国家根据时代需求提出的促进高等教育均衡发展的举措。介绍了山东大学通过奖助体系的改革，进一步保障研究生的基本生活和学习，加大各种奖学金的覆盖面，激发研究生的科研创新能力，优化各种评价机制，促进研究生的全面发展。
关键词: 研究生院 联席会 年会 院长 中国 成都 研究生教育改革 研究生培养质量
11月20～22日，由中国研究生院院长联席会主办、西南交通大学承办的中国研究生院院长联席会2015年年会在成都召开。来自65个研究生院的近100名代表出席了会议。本届年会的主题是：深化博士研究生教育改革，提高博士研究生培养质量。
关键词: 研究生 定量研究方法 学习困难 影响因素
以中国一所研究型大学定量研究方法课程改革为例，对以科研参与为导向的定量研究方法课程中学生所经历的困难及其影响因素进行实证分析。研究发现。学生数学基础、对定量研究方法的价值认同、认知加工方式和动机类型对学习中经历的困难具有程度不同的影响，而未来应用预期对经历的困难及各子维度均无影响。与使用相同量表测量的西方大学生定量研...
关键词: 专业学位研究生 课程学习 课程满意度 深层学习方式 职业能力提升
基于满意度相关理论．探讨了专业学位研究生课程学习（理论课程学习和案例课程学习）与职业能力提升的关系以及课程满意度的中介作用和深层学习方式的调节作用。通过对196个专业学位研究生样本的问卷调查，结果表明：理论课程学习和案例课程学习都对专业学位研究生职业能力提升有显著的正向影响：课程满意度起到了部分中介作用：深层学习方式对...
关键词: 中国 研究生教育 研究
通过对《学位与研究生教育》1984～2014年的分析，指出中国三十年研究生教育研究呈现如下特点：研究主题持续分化，不断聚焦；研究内容日趋丰富，不断完善；研究队伍规模壮大，合作增多；研究导向大多立足现实，解决问题；研究方法以思辨为主，量化研究增多。
关键词: 专业学位研究生 研究生教育质量 学术研讨会 医药学 武汉 华中科技大学 教育学会 教育指导
2015年11月12日，由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会主办，华中科技大学承办的全国医药学学位与研究生教育质量学术研讨会在武汉召开。
关键词: 学位与研究生教育 厦门大学 学术年会 文理科 国务院学位委员会 中国科学技术大学 创新人才培养模式 研究生培养单位
11月27—28日，由中国学位与研究生教育学会文理科工作委员会主办、厦门大学承办的全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2015年学术年会在厦门召开。来自全国118个研究生培养单位的240余名代表出席了会议。国务院学位委员会办公室、部分省（市）教育厅的有关领导以及中国科学技术大学等6所高校的专家、学者分别就研究生拔尖创新人才培养模式...
关键词: 学位 学位管理体制 纵向关系 法制建构
当前，我国学位管理体制在中央学位管理部门和省级学位管理部门的纵向关系方面存在着省级学位管理部门合法性缺失、权限划分标准不清晰、权力内容界定不明确等问题。为了推进学位管理的法治化，即将修订的《学位条例》应当规定省级学位管理部门的性质与职权，界定中央和地方的学位管理权限标准，明确各自的权力内容。
关键词: 德国高等教育 学位制度 历史演变
以德国高等教育发展史中的几次重要变革为中心，追溯了德国高等教育学位制度六百多年的演变历程。从中世纪大学建立之初的多层次学位教育，到洪堡改革后19世纪学位教育的单一化和统一化，再到20世纪90年代“博洛尼亚进程”中多层次学位体系的重新建立，德国高等教育学位制度紧随时代的发展和形势的变迁，不断地发生着调整、更新和改造。
关键词: 学位与研究生教育 数学建模竞赛 中关村 东南大学 专家委员会 执行委员会 发展中心 挂靠单位
第十二届“中关村青联杯”全国趼究生数学建模竞赛于2015年1月在东南大学召开专家委员会，3月至5月数模竞赛秘书处挂靠单位东南大学相关人员在主办方教育部学位与研究生教育发展中心的组织下，在全国部分高校召开宣讲会，4月28日在东南大学召开第十二届数模竞赛执行委员会会议，正式拉开比赛的帷幕。
关键词: 学位与研究生教育 竞赛 中关村 研究生培养单位 讲会 发展中心 宣讲活动 教育部
2015年3月至5月，在教育部学位与研究生教育发展中心的统一组织下，全国研究生数学她模竞赛组委会秘书处赴西安、成都、重庆、长春、哈尔滨、南京、上海、长沙、武汉等地的高校进行竞赛宣讲活动，200多家研究生培养单位、近2000余人参会。
关键词: 国防科学技术大学 指导教师 研究生 中关村 数学建模 高校
第十二届“中关村青联杯”全国研究生数模竞摇指导教师研讨会于2015年5月29日至5月31日在湖南长沙国防科学技术大学举行，来自全国各地70余所高校的150余名从事数学建模工作的教师参加了会议。
关键词: 数学建模竞赛 北京交通大学 命题工作 研究生 中关村 专家委员会 大学组织 组委会
为了提高竞赛质量，做好命题工作，受组委会委托，专家委员会于2015年7月15～17日在北京交通大学组织召开了第十二届竞赛的命题工作会议。与会专家12人，就第十二届全国研究生数学建模竞赛赛题进行了审议。
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