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学位与研究生教育杂志

杂志介绍

学位与研究生教育杂志是由国务院学位委员会主管,国务院学位委员会主办的一本CSSCI南大期刊。

学位与研究生教育杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 充分发挥学位中心职能 助力研究生教育高质量发展

    关键词: 研究生教育  第三方  职能  质量  

    深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,充分认识中国特色社会主义新时代背景下的学位与研究生教育战略地位、系统功能和使命任务,积极发挥教育部学位与研究生教育发展中心的职能和作用,在学位授权审核同行评议、学科评估、学科自检、专业学位水平评估、专业学位研究生教育认证、教学案例、学位论文质量监测、《中国研究生》杂志、创新实...

  • 实践反思模式下教育硕士生的反思能力发展研究

    关键词: 专业学位研究生教育  全日制教育硕士生  教师教育  教师反思  

    介绍了教育硕士研究生的实践反思型培养模式。为了解以强化实践反思为重点的全日制教育硕士生培养综合改革是否有效促进了教育硕士生的反思能力发展,调查并对比研究了采用传统培养模式与实践反思培养模式的226名教育硕士生,结果发现:实践反思模式下教育硕士生在课程学习反思、教育实践反思以及反思总水平上都显著优于传统模式培养的教育硕士生,...

  • 基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构

    关键词: 实践理性  实践教学  经验学习圈  教育硕士  研究生教育  

    认为实践理性是全日制教育硕士生专业性的根本体现,是专业学位研究生教育区别于学术型研究生教育的最重要特征。实践教学是培养全日制教育硕士生实践理性的最重要环节,但是在具体组织与实施过程中出现了一系列问题。针对现存问题,借鉴美国学者大卫·库伯的"经验学习圈"理论,建构了一种理论与实践交互影响的"三段交互式"实践教学模式,经过教学...

  • 研究生学位论文写作的论证意识——一种教育学的视角

    关键词: 研究生教育  学位论文  论证意识  

    认为研究生学位论文写作的论证意识蕴含着三重内涵:一是对事实、理论的有效运用,二是与他者、自己的自觉对话,三是对概念、命题的结构序化。指出有些研究生在学位论文写作中存在论证意识迷失现象,具体表现为"证而不论"的事理分离,"论而不辩"的独白专断,"论证而无逻辑"的观点堆积。提出增强研究生论文写作的论证意识,应该习得分析思维,洞...

  • 典范牵引、实践模拟与学术入门——历史学专业人才培养模式改革新尝试

    关键词: 历史学  研究生  典范论文  缩写  书评  

    在当今浅表式阅读盛行、学术风气浮躁的背景下,历史学科等传统人文学科人才培养质量堪忧。作者在历史学研究生培养中通过典范论文的缩写、精读一部专业书籍、撰写学术书评、与学术名家面对面交流等方式加强对研究生的学术训练,取得了较好的成效。认为不仅是历史学科,其他需经验型、规律型教学奠定学术基础,以学术经典引导学术素养提升的人文学科...

  • 融媒体时代高校研究生媒介素养教育探索

    关键词: 融媒体时代  研究生教育  媒介素养教育  

    在对媒介素养教育内涵进行阐释的基础上,以范式转换为分析框架对高校研究生媒介素养教育的重要价值进行论证,参照域外媒介素养教育,梳理了我国研究生媒介素养教育的现状、困境及原因,并以教育主体、目标、模式为主线构建高校研究生媒介素养教育体系,提出了开展高校研究生媒介素养教育的策略,以期为我国融媒体时代高校研究生的媒介素养教育指明方...

  • 融媒体时代研究生科技传播能力的要素解析与模式建构

    关键词: 融媒体  研究生  科技传播能力  公众科学素养  

    在融媒体时代,信息传播的内容、主体、方式等均呈现新的特征。研究生群体作为新兴网络媒体的核心受众,拥有无可取代的有效整合科技传播力量和高效配置科技信息资源的能力。研究生科技传播能力各要素间构成一个完整的体系,包含以"知识"为核心要素的科技养成能力、以"融合"为核心理念的学术交流能力、以"技能"为核心导向的科学普及能力和以...

  • 内部学位授予程序的法律效力

    关键词: 学位  内部程序  正当程序  法定程序  

    在实践中,学位授予单位经常规定一些适用于本单位内部的学位授予程序。法院对学位授予程序进行司法审查的主要依据有两个:一是《中华人民共和国行政诉讼法》第七十条的"违反法定程序";二是作为行政法基本原则的正当程序。根据程序内容的不同,学位授予单位制定的内部学位授予程序可以分为三种:作为法定程序的内部程序,作为正当程序的内部程序...

  • ESI高被引论文博士研究生作者的群体特征——基于中山大学自然科学类学术型博士研究生的实证研究

    关键词: 学术型博士研究生  esi高被引论文  研究生教育  

    认为博士研究生参与,尤其是ESI高被引论文的情况可在一定程度上反映高校人才培养的质量和科学研究的水平。作者通过统计和分析中山大学近十年发表ESI高被引论文的自然科学类学术型博士研究生的数据信息,研究了作者群体特征,即主要来自学校优势学科;本科和硕士生阶段在国内一流高校学习;多数研究生有国际学术交流经历;获得了优秀导师的培育。作者...

  • 高校研究生英语能力需求及满意度调查研究

    关键词: 非英语专业研究生  英语教学改革  研究生教育  满意度调查  

    面向非英语专业硕士研究生、研究生英语教师、专业学科教师等群体,围绕研究生教育阶段对英语能力的目标需求,学生能力现状,英语教、学、测中存在的问题及困难,研究生满意度等方面,在14个省份进行了问卷调查及访谈。调查发现:研究生对英语能力提升的需求迫切,对学术英语能力、听说技能的提升有较强诉求;研究生现有英语运用能力弱,尚不能满足高校...

  • 研究生教育供给侧结构性改革透视:内涵、问题与对策

    关键词: 研究生教育  供给侧  结构性改革  有效供给  供需平衡  

    认为当前的研究生教育供给结构、供给制度不适应我国社会需求结构转换升级的需要是导致供需错配、结构失调等问题的根源所在。一是在教育机会供给上,研究生教育机会供给滞后于需求,引发"供给不足"与"需求无应"矛盾;二是在教育产品供给上,研究生人才供给与需求错位,导致"一职难觅"与"一才难求"并存;三是在教育制度供给上,研究生教育制度...

  • 国际研究生教与学的体验调查——基于某研究型大学的个案分析

    关键词: 国际研究生  就读体验调查  研究生教育  

    针对国际硕士研究生编制了教与学的体验调查问卷,对某研究型大学的在读国际硕士生进行了调查。调查发现,国际硕士生对入学事务的体验不佳,在论文写作方面训练不足,与教师及课题组交流的程度还不够。不同学科类别的国际硕士生,除了在"教学设施""与行政人员交流"两项的体验值无显著差异外,其余维度的体验值均存在显著差异。在所有的七个维度上...

  • 从CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》看我国的研究生教育改革路径

    关键词: 研究生教育  国际化  

    阐述了2017年CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》的理论基础,介绍了《研究生教育2030:展望未来行动指南》的三部分内容,结合我国的现实需求,为我国致力于促进公平和质量提升的研究生教育改革提出以下四点建议:加强研究生培养单位国际化能力建设;利用研究生大数据建立生活周期管理系统;健全高校内部质量监控体系;跨学科培养研究生应对社...

  • 当代俄罗斯学位授予制度改革及启示

    关键词: 俄罗斯  副博士学位  学位授予制度  

    继承苏联高等教育遗产,俄罗斯采取了与欧美国家完全不同的学位制度,其研究生教育主要以副博士研究生教育为主。从入学基础、培养时间、毕业要求等方面看,俄罗斯副博士研究生相当于欧美国家的博士研究生,目标是培养科研和教学人才。在研究生入学人数、学位申请比例逐年下降及社会各界对研究生培养质量严重关切的背景下,俄罗斯教育与科学部针对研...

  • 首届研究生教育学研究生学术论坛顺利召开

    关键词: 研究生教育学  学术论坛  北京理工大学  教育研究中心  教育学院  天津大学  教育杂志社  大学教育  

    本刊讯(记者黄欢)2018年1月13日至14日,学位与研究生教育杂志社联合北京理工大学研究生教育研究中心、天津大学教育学院举办的首届研究生教育学研究生学术论坛在北京顺利召开。北京理工大学研究生教育研究中心、天津大学教育学院、清华大学教育研究院师生50余人参加了活动。

  • 耕耘在希望的田野上——江苏师范大学服务国家甘薯产业技术体系特殊需求博士人才培养纪实

    关键词: 产业技术体系  人才培养  师范大学  博士生  大服务  江苏  甘薯  国家  

    2018年1月12日,对江苏师范大学和博士生王爱民、王欣而言是个特殊的日子。王爱民、王欣身着崭新的博士服,作为江苏师范大学首届博士生,从校长周汝光教授的手中接过沉甸甸的学位证书。为了这一天,江苏师大奋斗了整整五年。时间回到2012年,经国务院学位委员会批准,江苏师大服务国家甘薯产业技术体系特殊需求人才培养项目正式获批,成为全国唯一由农...

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