关键词：媒介融合 播音与主持艺术专业 人才培养模式 

摘要：媒介融合不但对现行播音主持人才的能力提出了新的要求，也给未来播音主持人才的培养带来了新的挑战，作为培养播音主持人才主阵地的高校，也要与时俱进，不断适应媒体行业的新发展趋势。本文以南阳理工学院播音主持与艺术专业为例，就媒介融合背景下播音主持专业人才培养进行了深入的研究。首先分析了播音主持专业人才模式中存在的问题和不足，并从立足人才需求、制定培养方案，明确学科特点、优化课程体系，基于行业特点，合理设置课程，加强师资建设、拓展实践教材，改进教学方法、重视实践环节，拓宽评价方式、引导自我测评六个方面提出建议。

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