关键词：微课 高校体育教学 策略 

摘要：文章阐述了微课的内涵特点,分析了微课应用于高校体育教学的必要性。提出微课应用于高校体育教学的实施策略:要强化大学生的理解能力,提升体育教师的专业素养,遵循学科定位的原则,进一步提升教学趣味性,注意教学内容的整合。

新西部杂志要求:

{1}来稿请一律采用word文档，将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系、电话、E-mail地址等信息放在来稿的首页。

{2}本刊有权在尊重作者观点的前提下对来稿进行文字上的修改、删节。作者不同意编辑部自行删改的，请在来稿时声明。

{3}正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。

{4}参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。

{5}关键词：一般可选3-5个。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社