关键词:通信工程专业 学分制 课程优化 实践能力培养
摘要:本文结合西安理工大学通信工程专业的办学实际,分析了通信专业课程设置的主要问题和不足,认为在现有学分制的体系下,通讯工程专业培养方案中的课程优化:加强实践能力培养为宗旨;从专业基础课、专业课、专业实践课三个方面进行课程优化。
新西部杂志要求:
{1}来稿请一律采用word文档,将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系、电话、E-mail地址等信息放在来稿的首页。
{2}本刊有权在尊重作者观点的前提下对来稿进行文字上的修改、删节。作者不同意编辑部自行删改的,请在来稿时声明。
{3}正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
{4}参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。
{5}关键词:一般可选3-5个。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社