学校党建与思想教育杂志是由中共湖北省委高校工作委员会湖北省教育厅主管，湖北教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
学校党建与思想教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
学校党建与思想教育杂志
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主管单位：中共湖北省委高校工作委员会湖北省教育厅
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主办单位：湖北教育报刊社
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国际刊号：1007-5968
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国内刊号：42-1422/D
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥360.00
杂志介绍
学校党建与思想教育杂志是由中共湖北省委高校工作委员会湖北省教育厅主管，湖北教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
学校党建与思想教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为政治类。
主管单位：中共湖北省委高校工作委员会湖北省教育厅
主办单位：湖北教育报刊社
国际刊号：1007-5968
国内刊号：42-1422/D
发行周期：半月刊
全年订价：￥360.00
关键词: 教育实践活动 党的群众路线 高校 党的自身建设 决策部署 党中央 从严治党 党要管党
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以同志为总书记的党中央坚持党要管党从严治党、加强党的自身建设的重大决策。最近，中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议，对开展教育实践活动作出全面部署。各地各高校要认真学习领会中央精神，迅速把思想和行动统一到中央的决策部署上来，按照上级党组织要求，...
关键词: 中国特色社会主义 道路自信 理论自信 制度自信 亮剑精神
本文从中国特色社会主义实践出发，论证了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的内涵和及其内在关联，结合世情、国情和党情的实际，论证了“三个自信”的实践基础，充分体现中国特色社会主义实践路径的正确性；充分体现了中国特色社会主义实践指南的科学性；体现了中国特色社会主义实践保障的根本性。同时，从历史主体的情感认知的层...
关键词: 青年群体 社会信仰 生成机制 教育机制
青年群体的社会信仰不仅具有普遍信仰问题的理论特征，又具有青年群体的特殊规律。社会信仰的产生遵循以下阶段：需要认同阶段、伦理内化阶段、精密整合阶段、环境塑造阶段、实践确认阶段；社会信仰的发展遵循特定的规律：保持层次性与发展性的统一、超越性与现实性相统一、易变性与固定性的统一。针对青年群体社会信仰缺失的现状，要建立健全青...
关键词: 志愿主义 奥林匹克核心价值 奥林匹克志愿精神
本文采用文献资料法和分析归纳法对奥林匹克志愿精神的发展及与志愿主义的关系进行了研究，同时探讨了志愿主义与奥林匹克核心价值的关系。主要结论：奥林匹克志愿精神与志愿主义是内在统一的；奥林匹克志愿活动是志愿主义运动的重要组成部分；对人类社会幸福、团结、稳定和个人发展有着潜在的和巨大作用的志愿主义是奥林匹克核心价值之一。
关键词: 人物简介 黄冈职业技术学院 科学技术协会 中国化学会 封面 硕士生导师 学科带头人 硕士学位
陈年友，硕士学位，现为黄冈职业技术学院院长，二级教授，硕士生导师，中国化学会会员，湖北省科研优势与特色领域“杂环化学”学科带头人，国务院政府特殊津，贴专家，湖北省科学技术协会第七届委员会委员，黄冈市科学技术协会副主席，
关键词: 思想政治教育 渐进性 大学教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中把思想政治工作放在政府工作、学校教育和学术研究的重要位置，明确指示要保证思想政治教育工作的全面顺利开展。把整个社会尤其是大学生的思想政治教育纳入到国家中长期教育改革和发展的规划中，这也说明思想教育工作是一项长期的工程，具有渐进性的特点，不可能一蹴而就。本文就思想政...
关键词: 中国梦 大学生 信仰
十八大后，“中国梦”为中国社会的发展赋予了重要意义。当代青年大学生是实现“中国梦”的生力军和中坚力量。“中国梦”使得当代青年大学生理想信仰培育的历史时机更为成熟，给大学生理想信仰带来正向影响，并从思想引领、文化培育、实践成才三个维度系统构建大学生理想信仰培育体系提出了建议措施。
关键词: 时事月月谈 对话 思想引领 新路径
以热点、对话、碰撞、共识为要素的“时事月月谈”活动是成都学院共青团举办的一档时事对话型的思想政治教育活动，是对高校共青团思想引领工作途径的新探索。本文分析了活动的功能：引导、建构、启发和预测：阐述了活动的价值：革新思想政治教育观念、创新思想政治教育媒介、优化思想政治教育手段、扩展思想政治教育工作队伍、增强思想政治教育...
关键词: 社会转型 高校 核心价值 特性
当下中国高校价值教育范式所呈现出的特征表现为教育目标：在尊重价值多样性与差异性中实现核心价值观的引领性。教育原则：在社会价值和个体价值并重中坚持社会价值的主导性；教育内容：在传统教育和理论创新相统一中凸显教育内容的与时俱进性；教育途径：在第一课堂与第二课堂相辅相成中坚持第一课堂的主阵地性；教育方式：在显性教育与隐性教...
关键词: 研究生 创新动力 思想教育 专业教育
培养创新型人才是研究生教育的核心质量指标。创新型人才的素质包括智力和非智力两方面，都是同等重要。文章通过文献研究和现场访谈，指出了高校对激发创新动力的非智力因素培养重视不够的现状。高校应结合专业开展思想教育，紧抓三个契合点，激发研究生的创新动力。
关键词: 学习型党组织 建设 二维架构
学习型党组织的建设是一项系统工程，本文提出了二维架构的基本思维，即从核心层来说，它需要深化认识和提升理念；从制度层面来说，它需要明确目标并建立健全学习机制。
关键词: 党建 大学生党员 素质工程
在高职院校党建工作中，通过加强制度建设，延伸入党关口，规范工作机制，强化教育培训，拓展活动载体，是提高大学生党员发展质量的重要途径，研究推进实施高职院校学生党员素质工程对提升高职院校党建科学化水平具有重要意义。
关键词: 沈浩精神 科学内涵 党的建设 深刻启示
沈浩同志是当代中国共产党员的优秀代表。沈浩精神，是顺应中国伟大时代并在中国特色社会主义伟大实践中生成的一种崇高精神。其科学内涵十分丰富：对党忠诚、一心为民，是沈浩精神的精髓；扎根基层、无私奉献，是沈浩精神的灵魂；改革创新、勇于开拓，是沈浩精神的核心；艰苦奋斗、清正廉洁，是沈浩精神的本质。沈浩精神，为我们新时期全面推进...
关键词: 高等学校 党的建设 理论研究与创新
思想理论建设是党的建设的根本。提高高校党建科学化水平，必须以科学理论为指导，不断推进高校党建理论研究与创新。本文坚持以马克思主义理论和中国共产党党建理论为指导，结合高校党建实际，提出了高校党建理论研究与创新的方向、重点和方式方法。
关键词: 中学政治课 高校思想政治理论课 课程衔接
中学政治课与高校思想政治理论课课程衔接问题主要表现在：课程结构上缺乏整体性和层次性；中学和高校教师各自为政，彼此缺乏了解；教学手段和方法缺乏创新。要解决上述问题应从以下方面入手：第一，国家层面应组织多方专家进一步修改、完善不同阶段思想政治理论课的教学目标、教学大纲、教材内容，从“纲”上解决衔接问题；第二，打造高校和中...
关键词: 整体性 衔接优化
整体性是高校思想政治理论课新课程方案应有的题中之义，是其最为突出的特征。整体性不仅应体现在各门具体课程的教学中，也应体现在课程与课程之间的相互联系上。本文较深入地从整体性的视野探讨了高校两门主干课即“概论”课和“纲要”课的内在联系以及两门课程实现整体性教学衔接优化的重要性，提出了“概论”课和“纲要”课实现整体性教学衔...
关键词: 大思政 独立学院 思想政治理论课 教学改革 路径
相较传统的思想政治教育观，“大思政”观更加强调思想政治教育的开放性、动态思维以及“以人为本”的教育理念。以“大思政”观来审视独立学院思想政治理论课教学改革，需要对思想政治理论课功能定位、教学范式等做全新思考，并据此从课程建设、机构设置、考核方式等方面进行改革探索。
关键词: 高职院校 思想政治理论课 1个学分 实践教学 长效机制
构建高职院校思想政治理论课1个学分实践教学长效机制，不仅需要遵循安全和全面参与、可操作性和可持续性原则，同时，还应着力构建相应的内容模块、实践模式、运行体系和保障机制，这些措施对高职院校思想政治理论课1个学分实践教学起决定性作用。
关键词: 历史地理 思想教育 通识教育
作为在教育部学科目录中历史学学科的八个二级学科中与现实关系最为密切的一门学科，历史地理学在社会主义经济文化建设中起着重要作用，历史地理课程的学习对大学生思想政治教育有着重要作用。通过利用历史地图，结合环境演变的时间线索，让学生更好地掌握历史和文化知识，密切联系实际，培养学生关怀现实，增强学生的人文关怀意识。同时，历史...
关键词: 尼采 大学生 生命困顿
当代大学生“生命困顿”现象已经明显出现并呈现逐渐演化的趋势。针对这一新情况，加强针对性的教育已经刻不容缓。本文用西方著名的生命哲学家尼采的思想理论，对当代大学生“生命困顿”现象进行分析，试图为加强当代大学生生命意义的教育寻找一个有价值的新路径。
关键词: 高校学生 学业受挫 成因 对策
本文采用问卷调查法对江苏和重庆826名在校大学生进行了学业受挫成因调查。研究显示普通组学生与不同程度学业受挫学生在学习动机、学习自我概念、学习适应性等上呈显著性差异，并提出了对学业受挫学生有针对性的引导教育措施。
关键词: 创新性学习 问题 特点 模式
对创新性人才的需求使创新性学习备受关注。问卷调查表明，大学生学习模式存在着被动学习趋向明显、知识整合水平较低、学习方法偏传统化、学习社会化需求明显、思维创新性能力不强、学习感受相对漠然等问题。笔者在分析大学生创新性学习特点的基础上，提出创新性学习的参考模式，主要有自主导学模式、交往互动模式、专题研究模式和情意培养模式...
关键词: 西南民族地区 失业大学生 个性化 职业生涯规划
西南民族地区大学生规模不断发展，大学毕业生就业困难逐年加大，其失业问题日益成为社会和学校关注的热点。大学生失业的重要原因是缺乏对大学生个体潜力挖掘和职业规划指导。可以从大学生素质结构优化维度开展职业指导和服务，对大学生失业群体进行个性化的职业生涯规划，帮助大学生失业群体解决就业过程中的问题，实现顺利就业。
关键词: 女大学生 就业焦虑 干预策略
运用问卷调查法、质化访谈法对大学生就业焦虑进行心理学调查，研究当前女大学生就业过程中的焦虑状况和具体呈现因素，发现女大学毕业生就业焦虑程度显著高于男生，且就业焦虑明显影响了女大学毕业生的心理健康水平。提出社会、学校和家庭三个层面的女大学生就业焦虑干预建议和个体自身应对策略。
关键词: 大学生 个性化教育 文化育人 实践育人
大学生是社会的柱石，是社会高知群体，肩负着祖国未来建设、文化传承的重大历史责任。文章在对河北省大学生思想状况进行调研的基础上，结合当前大学生思想政治教育面临的新形势、新任务，以河北省“善行河北，立德树人”主题道德实践活动和“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动为契机，从实现个性化教育、文化育人、实践育人...
关键词: 国家助学贷款制度 思想政治教育 大学生
文章通过对国家助学贷款制度的特征分析及现状调查，提出国家助学贷款制度具有教育和激励功能；对如何挖掘和体现国家助学贷款的思想政治教育功能进行了探讨，提出完善国家助学贷款制度、发挥受助学生的主体性作用，构建良好的校园文化环境是实现国家助学贷款制度思想政治教育的重要途径。
关键词: 高校教师 培育和践行 社会主义核心价值观
在高校教师中培育和践行社会主义核心价值观，不但是提高高校教师个人道德修养的需要，而且是建设中国特色社会主义事业，促进社会进步和人的全面发展的需要。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，高校教师要准确把握自身的社会责任和角色定位，既严于律己，立德修身，又言传身教，立德树人。在高校教师中培育和践行社会主义核心价值观是一...
关键词: 辅导员 情感形成 培育路径
辅导员职业的特殊性决定了辅导员职业情感生成的特殊性。他们一般要经历感性崇敬期、实践兴奋期、理性认知期和成熟稳定期四个发展阶段，成熟的情感素养由使命感、道德感、价值感和成就感构成。培育辅导员职业情感需要从加强自身方面的党性修养与文化修养、营造学校层面的工作氛围与健全制度保障这几个方面进行。
关键词: 大学生 新媒体 道德失范 网络伦理道德教育
在互联网高速发展的今天，以个人为中心的新媒体已经从边缘走向主流。作为网络消费的重要社会群体，大学生是信息社会的中坚力量，其信息素质的高低决定着信息网络社会能否和谐健康发展。随着大学生网络伦理道德失范现象和网络伦理道德教育缺失问题的凸显，加强大学生网络伦理道德教育在当今社会是十分必要且亟待解决的一个问题。
关键词: 校园传媒 思想政治教育 载体 功能发挥
高校校园传媒具有信息传递、思想沟通、舆论导向监管和思想实践等思想政治教育功能。当前，一些学校对校园传媒的功能定位存在偏差，传媒队伍的结构不合理，缺乏竞争机制和评估反馈机制，这些因素影响了媒体思想政治教育的水准、吸引力和可接受度，弱化了思想政治教育功能。进一步发挥校园传媒的思想政治教育功能，必须纠正认识上的偏差，加强传...
关键词: 新媒体环境 高校 宣传思想工作
新媒体环境下，高校宣传思想工作面临着意识形态斗争、宣传思想工作模式转型和舆情易发高发等多重挑战，本文提出建立新媒体下工作研究机制，完善舆情应对机制，创新宣传思想方式，建立网络思想工作机制，以充分发挥新媒体的作用，有效改进和加强高校宣传思想工作。
关键词: qq平台 大学生 教育管理 优势
随着网络技术的迅速发展，QQ平台已在大学生中获得广泛应用。本文在对大学生进行“QQ”使用情况问卷调查的基础上，分析了QQ平台在大学生教育管理中的优势。把教育管理工作有机融合于QQ平台，是提高其育人实效的有效路径。
关键词: 新媒体 高职院校 大学生 思想政治教育 方法 优化
随着现代信息技术的高速发展，以互联网为代表的各种新媒体不断涌现，给高职院校大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。在新媒体背景下，为了切实加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作，必须合理恰当地利用好网络媒介等新媒体，以人为本，建立科学教育新体制，不断优化高职院校大学生思想政治教育工作方法，从而把大学生培养成为对...
关键词: 高职生 职业导向 职业心理素质
高职生个性心理品质的完善与其可就业能力提高的目标是一致的。结合当前高职生心理行为特点，构建“一二三四模式”的职业心理素质教育体系，推行“四大工程”，对高职生的心理过程与个性心理施以影响，以增强其在未来职业中的心理素质，发展高职生可持续发展的职业能力与自我和谐的心理机制。
关键词: 大学治理 章程建设 党委书记职责
制定大学章程是当下高校体制机制攻坚的必经之路。以高等教育法为肇始，大学党委、校长职责初步阐明，唯独不见党委书记职责的生成。解决这一难题，第一步是定位党委书记为大学领导者、校长为大学职业管理者，第二步是将党委职权、校长职权进一步明晰化，最后尝试性导出党委书记属于决定权的6项职责。
关键词: 领导班子 团结 正能量
比起系统的理论灌输和疾风骤雨式的思想交锋，常“牵衣袖角”以一种更加亲切自然、温和随意和适时对路的方式，让问题的症结赫然显露，让纠偏的对策了然于心，让利他的情怀瞬间释放出真善美的正能量，这有利于提升领导班子团结。
关键词: 心理认同机制 社会主义核心价值体系建设 大学生
心理认同是大学生对社会主义核心价值体系认同的关键。通过总结、分析心理认同机制的概念和相互关系及其对大学生社会主义核心价值体系建设的作用，探索大学生社会主义核心价值体系建设的路径。
关键词: 高职院校 素质教育体系 区域特色
素质教育是综合提升高等职业教育人才培养质量的有效途径。充分挖掘地方文化，构建富有区域特色的素质教育体系，以此来推动高职院校学生素质教育，是广大职业教育工作者面临的重要课题。本文介绍了黄冈职业技术学院多年来在依托黄冈区域文化、构建素质教育体系过程中的主要成果，希望能为推动国内高职素质教育的发展提供有益的参考。
关键词: 民族院校 艺术专业 通识教育 调查与分析
本文选择以中南民族大学美术学院为调查研究对象，试图从民族院校艺术专业通识教育设置现状以及艺术专业学生对于通识教育课程的看法两方面进行剖析，以了解当前民族院校艺术专业通识教育的实施效果和现状问题，为更好地落实以学生为中心的教学改革，改善民族院校艺术专业通识教育的实施效果提供客观、科学的依据。
关键词: 思想政治教育 学雷锋活动 常态化 研究
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，深入开展学雷锋活动是加强思想政治教育、践行雷锋精神的重要载体。学雷锋活动不能一阵风，必须采取有效措施促进学雷锋活动常态化、长效化、机制化，让雷锋精神内化为社会公众的一种自觉行动，使雷锋精神融入现代生活，走进群众心中，引领社会风尚。
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