教学反思:教师专业成长的必由之路

朱卫 启东市教育局

关键词:教科研 教育改革 教育理念 问题意识 反思型 

摘要:<正> 如果问教师:你工作中最大的困惑是什么?不少教师会回答说:工作忙,没时间做教科研,或不会搞教科研。这一方面与教师的教育观念有关,另一方面更多的是传统社会的稳定特征使教师缺少了压力和张力,导致教师主动思考的动力不足。随着教育改革的深入,各种先进的教育理念不断出现,新一轮课改及其实验,促使教师

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