学校管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。
学校管理杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 均衡理论 教育均衡 相对均衡 相对静止 经济均衡发展 需求与供给 教育设备 发展战略 教育个性化 教
<正> 均衡是物理学中的名词。当一个物体同时受到方向相反的两个外力的作用,这两种力量恰好相等时,该物体由于受力相等而处于静止的状态,这种状态就是均衡。这一概念最早由马歇尔引入经济学中,主要指经济中各种对立的、变动着的力量相当,相对静止,不再变动的状况。为了合理地配置人类有限的资源,达到市场需求与供给的相对均衡,经济学家提...
关键词: 均衡化 de 教育权利 发展水平 相对平衡 办学标准 重要教育 不均衡状况 建筑设施 外来工子女
<正> 教育均衡化的目标是从整体上提高基础教育的水平,缩小学校间的差距,从而让所有受教育者在基础教育阶段都能受到社会提供给他们的公平的教育权利。这一目标包含两个要点:第一,缩小学校间的差距,即要缩小各学校间的办学整体差距,在自身原有发展水平上达到标准上的相对平衡,但并不是说要每个学校的建筑设施、教学设施、教
关键词: 均衡化 教育均衡 优质学校 受教育权利 不平衡发展 地方政府投入 政府行为 强势群体 相对均衡 政府
<正> 基础教育均衡发展是指在一定的行政区域内,如一个县、地区,或省的范围内,在教育硬件和软件方面,实现国家及地方政府投入的相对均衡,并在此基础上实现办学条件的标准化、均衡化,在地区之间、城乡之间,初步实现公民之间受教育权利的平等和公平。目前,我国基础教育不平衡发展状况明显地反映出经济发达地区、优质学校、强势群体与经济不...
关键词: 学校布局 教育均衡 教育效率 现代化工程 儿童少年 水网地区 公办中小学 区域教育 中心小学 城镇学
<正> 吴江由于地处水网地区,加上历史的原因,学校分散、布点多、规模小,严重制约着教育效率的提高和教育现代化工程的推进。1992年义务教育达标前,全市共有小学536所,初中80所,在村小就学的人数占70.1%,其中复式班学生占28.6%,全市中小学布局调整任务繁重。随着吴江市经济实力不断增强和现代化
关键词: 初中部 同一首歌 省人大副主任 下关区 一所 小学毕业生 教育工作 团结友爱 被教育者 育人氛围
<正> 2004年春节前夕,已经放了寒假的南京市12中初中部彩旗飘飘,春意融融,一片欢声笑语。省人大副主任柏苏宁率团省委书记等一行,专程来到这所位于南京下关区一隅之地的校园,看望该校创建的全国第一个"爱心班"的师生。人们徜徉在那整洁美丽的校园里,感受着那严谨向上、团结友爱的校风,谁也不会想到,仅仅4年前,这里还是一所被人称为"贴钱都...
关键词: 张淳 全国模范教师 优秀教育工作者 骨干教师培训 真诚相待 任课老师 南通师范 外籍教师 语言点 示
<正> 平日里,他寡言少语,举止拘谨,"躲"在镜片后的那双眼睛透射出坚定神情时,偏又带上几分羞涩……叫人不敢相信,他竟会有夺取一个又一个教学硕果的"能耐",他竟会与全国模范教师、江苏省优秀教育工作者等多项殊荣"有缘"。他,就是江苏省通州高级中学英语高级教师、英语教研组组长张淳。
关键词: 北京东路 陈至 教育智慧 人文精神 教育发展规律 爱生 教育视野 情感教育 人生价值 事务型
<正> 南京市北京东路小学是全国名校600家之一,是江苏省首批省级实验小学,曾受到原教育部陈至立部长的高度评价:"北京东路小学是我看到的全国最好的小学之一。"我从调入北京东路小学任校长第一天起,就一直思考:如何站在巨人的肩膀上继往开来,与时俱进,再创北小新的辉煌? 经过一个多学期的了解、实践、思考之后,经过与教师、领导的多次磋商...
关键词: 科研兴校 办学方针 写字教学 学校传统 二字 教育实践 教学原理 组织领导机制 作业批改 课程化
<正> 为了实现"应试教育"向"素质教育"的全面转轨,我校于20世纪90年代中期提出了"全面育人,科研兴校,办有特色"的十二字办学方针,并把"写字教育"作为全面提高学生素质的切入点,以此来构建学校传统文化与现代教育的结合点,促进学生全面、和谐、健康的发展。在具体操作中,我校以课题研究为实施写字教育的有效载体,在实践中探索,在实践中思考...
关键词: 教育督导 学习态度 推广阶段 实验阶段 生时 教育思想 新教法 学会学习 工作方法 教育行政
<正> 我国第八次课程改革已从实验阶段进入推广阶段。教育督导义不容辞地要担负起保驾护航的重任。面对新课改这一崭新的督导内容,我们的教育督导工作也必须改革。作为督学,要走进课堂,必须重新学习。因为我们过去做学生时所学的,做教师时所教的,做督学时所听的,与新课改的目标要求已大相径庭。所以,督学要取得教学
关键词: 评估体制 教育质量 办学标准 教育机会均等 内涵发展 办学自主权 教育强省 行政人员 政府宏观管理
江苏省的星级评估是针对普通高中而推行的一种新型评估体制,其产生的背景、理念、特色是什么?星级评估究竟是什么性质的评估?它与以往的各种评估之间有何不同?星级评估怎样进行?本文所作的较全面的介绍和提出的一些看法,值得参阅。
关键词: 副校长 学校管理 学校领导班子 助手作用 自身作用 中起 团结凝聚 法律秩序 分忧解难 坚持己见
<正> 副校长在学校管理中起着承上启下的助手作用。副校长如何发挥好自身作用,当好正职校长的助手,是学校领导班子建设的一个重要问题,也是增强学校凝聚力和战斗力,提高办学质量的关键。笔者从实践中悟出当好副校长应做到"五要五不要": 一、要尽责,不要越位作为副职,首先要摆正位置,认清自己
关键词: 学校领导者 教学领导 做好本职工作 使人 组织目标 校长负责制 人文关怀 群体规范 魏书生 自省意识
<正> 影响力是一种感召力量,具有影响力的领导者能使人产生敬佩感和心服感,能把下属吸引到自己的周围,形成亲和力与凝聚力,目标一致地做好本职工作。本文试就学校领导者运用影响力误区的问题谈谈自己的看法。一、职权影响力的误区职权影响力是由领导者掌握和行使职务权力所产
关键词: 管理新理念 教学设备 管理绩效 师生工作 高考升学率 主体性 工作效率 应试教育体制 波拉德 管理理
<正> 随着教育投资的不断增加,中小学的校舍设施和教学设备普遍有较大改善。高大的教学楼、齐备的图书仪器等办学条件已不再是竞争的优势所在,学校竞争的焦点将聚集到管理绩效上来。说到管理,很多学校领导考虑的是完善学校的规章制度,这当然是必要的。可是,我们应该注意到这样一些现象:完善的规章制度未必
关键词: 校长专业化 学术沙龙 教师进修学校 小学教师 实验学校 管理研究所 教育故事 教育科学 导师制 湖塘
<正> 2004年3月21日,在江苏省常州市武进区星辰实验小学举办了题为"江苏省小学校长专业化和学校发展"学术沙龙,由江苏省教育科学研究院教育管理研究所、小学教师培训编辑部、武进区教师进修学校和武进区星辰实验学校联合主办。应邀出席沙龙的有省内部分名校长、名教师、专家、学者和武进区教育局领导。江苏
关键词: 小学校长培训 校长工作 内涵性 培训师资 培训质量 校长专业化 教学资料 资格培训 高级研修班 教师
<正> "可持续发展"就是既立足现状,也面向未来。在时间上要考虑连续性,在空间上要考虑全局性,在发展方向中要注意协调性,在类型上要注重内涵性、质量性发展。因此可持续发展,不仅包括发展的数量要求,还包括各方面的要素及其关系的协调,是一个长期的、全面的、协调的发展。
关键词: 教育管理体制 高中教育 分级管理 重点学校 教育发展 管理教育 政府办学 教育经费 学校布局 教育保
<正> 20世纪80年代后期以来,张家港市基础教育管理体制经过了三次比较大的调整,第一次是在1988年,市政府专门下发了《关于深化我市基础教育管理体制改革的意见》,明确全市基础教育事业均实行分级办学、分级管理,明确了各级管理教育的职责,特别是把一部分原来由市直管的高中交给
关键词: 学籍管理 农村学校 质量竞争 流动率 内部竞争 数字游戏 弱智儿童 毕业会考 流生 质量检测
<正> 近年来,随着农村中小学布局调整步伐的加快,优质教育资源不断整合,形成了学生流动率明显增大,加之,教育内部竞争机制的建立,引发了农村学校学籍管理的混乱,主要表现在以下几个方面: 一、隐瞒生数,应付竞争近年来,教学质量竞争风起云涌,而一些"特殊生"(指差生和不足龄的学生)制约着学校及教师本身质量的评估,于是个别学校或个别教师在...
关键词: 传播功能 参会对象 准备性 师生工作 传播力 内容关系 英模报告会 讲话内容 时间设定 防止重复
<正> 学校会议文化是校园文化的重要组成部分,它的研究目的,旨在唤醒人们对会议文化的重视,认清会议文化的传播功能,旨在让人们提高会议文化的品味。本文将从两个方面对学校会议文化作一探讨。一、学校会议文化的内涵学校会议文化是校园文化中的一种文化现象,它是指学校师生在组织和参加学校会议时,生发体现道德文化、审美要求特点,符合明...
关键词: 全国义务教育 捐资助学费 影响面 九年制义务教育 辍学率 学习负担 教辅资料 告诉我 身体素质 无限
<正> 2004年秋季开始,全国义务教育阶段全面实行"一费制",所有收费均将一次性公布,一次性收取。学校不得以任何理由和名义向学生家长收取"一费"以外的赞助费、捐资助学费和共建费等。这无疑给多年来有增无减的"减负"工作带来了福音,送来了希望,不失为一剂"良药"。一、减轻家长过重的经济负担教育收费关系到千家万户,影响面广量大,社会反响...
关键词: 学校党建工作 党员队伍 生活形式 发展党员 党支部书记 党员质量 入党积极分子 积极分子队伍 党员教
<正> 新时期的学校党建工作,内涵丰富,要求较高。学校党组织要按"三个代表"的要求,以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感,坚持用改革的精神,研究新情况,解决新问题,不断改进和创新适应新形势、新任务、新要求的组织生活形式,积极探索提升学校党建工作水平的有效途径,努力开创新时期学校党建工作的新局面。一、实行"两项制度",提高党员队...
关键词: 文化科学素质 内涵发展 政治思想素质 定位问题 主体性发展 创新人格 政策法规 学习对象 现代化教学
<正> 民办学校的发展,除了政策法规的支撑、政府的扶持、社会的支持,最重要的是必须着力解决学校发展的内涵问题。对此,笔者认为应当侧重在三个方面提升"内涵发展"的品味: 一、办学目标的定位问题 1、教育功能的目标,应当考虑让每个学生的社会化与个性化得到和谐统一的发展。在这个目标元素内,应当重视学生的政治思想素质、文化科学素质、
关键词: 思想倾向 一所 满负荷工作 教学第一线 教学工作 考勤制度 工作过程 超负荷工作 思想工作 工作结果
<正> 中国自古以来,就有"不患贫而患不均"的思想倾向。平均主义绝不是公平,凡是平均的东西就绝对不是公平的。在学校工资问题上,绝对的平均可以做到,绝对的公平却难以做到,但这并不影响我们追求公平的决心。我校是一所刚刚转制的民办公助的学校,现就工资问题谈谈由平均走向公平的做法。一、从重资历向重能力转变长期以来,在公办学校,按劳...
关键词: 学校教育质量 备课组 教师观念 教育工作 任课教师 评价系统 教育事业 合作氛围 集体备课 管理模式
<正> 教育质量是时展的要求,是教育工作追求的目标,是教育事业生存的根本,是学校的生命线。笔者认为,可以从两个方面进行探索,切实提高学校的教育质量。一、转变教师观念。抓好课堂教学,完善评价系统在这个过程中,要关注"双群体育人"管理模式的构建。"双群体"指的是"以备课组为核心的任课教师群体"
关键词: 集体备课 年级组 资源共享 教学单元 新课程 课堂教学 教学准备 教学方案 学生认知规律 教研员
<正> 教学准备的主要呈现是教学方案,也就是我们通常所说的教案。如何既让教案有力地指导课堂教学,又让教师从繁重的教案书写中解脱出来?集体备课,很好地解决了这个问题。它既能让年级组(教研组)教师优势互补,资源共享,又能让教案张扬个性,教学百花齐放,同时还节省了教师的时间,有利于集中精力研究教学。
关键词: 权威者 知识形成过程 教学过程 执教者 古诗词 教学双方 口语训练 能力素质 教学目的
<正> 教学过程是师生共创共生的过程,师生同属于课程的构成要素。但在实际的教学过程中,又有多少教师真正打破了"老师中心"的旧思想,在民主、平等的学习氛围中引导学生自由表达和自主探索呢?特别是在广大的农村中小学,由于受到主客观条件的制约,让广大教师从"师道尊严"的框架中走出来,从居高临下的权威者走
关键词: 教学情境 思维过程 知识习得 认知过程 心理意义 教师语言 心向 认知需要 受精作用 前苏联心理学
<正> 学生知识习得的过程不只是单一的思维过程,而是伴有丰富的情感体验的认知过程,是一个情知统一的思维品质的提高过程。情境往往以暗默的方式启迪学生的思维,对学生的认知起到一种导向的作用。只有学生将情境中寓含的客观信息转化为心理意义或由情境的隐喻明确了学习心向,教学才是成功的。
关键词: 新课程 教育理念 奖励基金 自主学习 解题方法 教学导向 兴趣小组 判断是非 听力训练 英文汇报
<正> 先进而独到的教育理念和教学设计是现代教育的点睛之笔,它为素质教育注入了勃勃的生机和无限活力。 "叶蒴堂奖励基金"的设计者叶老师在讲解英语课文《Present》时,先讲作者Henry凄苦的身世,后讲Henry学有所成,语调时而悲伤,时而神采飞扬,能让学生听了入迷。为培养学
关键词: 小组讨论 各抒已见 学习活动 主动探求 数学思想方法 讨论交流 发散性思维 师生关系 语言组织能力
<正> 在自主性学习中,学生参与学习有很多种方式,其中有计划、有组织的小组讨论是一种好办法。在讨论的过程中,学生各抒已见、互相启发、取长补短,能体现学生的主体地位。但从实施的情况看,不少老师仅把小组讨论视为形式,处理时只是走过场。为了更好贯彻《课标》
关键词: 阅读质量 整体理解 单词记忆 文学名著 文学作品 阅读效率 英文写作 词意 主题句 写作方法
<正> 随着社会的发展和英语的推广普及,高中英语教学及考试都出现了许多新的变化,在阅读理解这一块上,容量更大,信息更多,难度更高。因此,培养学生英语阅读能力,有效地提高阅读速度成了当务之急。但能力的培养绝非一日之功,它除了要求我们对词汇的日积月累,锲而不舍地下功夫,更需要我们勤思勤练,及时总结归纳,寻找有效的阅读途径,做到阅读...
关键词: 摭谈 现代文 教育家叶圣陶 善教者 授人以鱼 授人以渔 教学组织形式 口头表达能力 一饭 读写结合
<正> 著名教育家叶圣陶先生说过:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之巧弥深,乃为善教者也。"此语可谓道出了教育的真谛。正所谓授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则使终身受益。教师的主要作用不是一味传授知识,而是要善于"导",要更新观念,引导学生"要学",教给方法,引导学生"会学"。
关键词: 手高 时代精神 数学教学 塑料箱 空手而归 新课程 三黄 时用
<正> 日前去Z市某小学参加教研活动,有幸聆听了B地某教师的一节二年级的数学课(可能、不可能、一定》。因为教者是有一定知名度的,所以课尾自然少不了掌声。但我的心里却是沉甸甸的,课中有这样的一个片断: 教师拿出一个玩具,向学生展示后说:"想得到这个玩具吗?"
关键词: 随班就读 文化素质 智力低下 智力因素 心理障碍 综合素质 课程标准 作业批改 没精打彩 横加指责
<正> 弱智生,顾名思义,智力比较低下,存在着因智力低下而导致综合素质不高。能否提高这部分学生的文化素质,是当前实行新课程标准,全面推进素质教育的一大课题。近年来,我对搞好弱智生随班就读工作,做了一些探索,其主要做法如下: 一、努力探索弱智生的心理障碍弱智生中存在着因智力因素而
关键词: 教育行动 新课程改革 教育实践 研究制度 思想碰撞 中语 教学观 课堂教学 问题意识 教学研究
<正> 学校是教师专业生活的场所,又是教师专业发展的沃土,为了推进新课程改革,吴江市提出了建立以校为本的教育研究制度,并强调"学校应成为教师专业发展的摇篮"。为此,我校确立了教师专业发展的基本途径——教育行动研究,建立了中心议题研讨活动的教育研究制度,以教研组为单位,开展中心议题学科研讨活动,两周一次,广泛
关键词: 诚信状况 道德教育 家庭文化 知度 德育模式 成长时期 问卷调查 同辈群体 教育内容 非正式群体
<正> 对处于成长时期的高中学生,正确、科学的道德教育特别是诚信教育,对形成正确的世界观、人生观、价值观以及完整的人格世界的构造都有重要的意义。问卷调查结果显示:年级、性别、家庭文化背景对高中学生诚信的认知度都有着较大的影响。当代高中学生的诚信状况不容乐观。
关键词: 道德教育 品德的形成 时代精神 道德行为 心理品质 载物 以德 他律 日常行为规范 道德主体
<正> 对中学生的思想道德教育,应当从他们品德的形成规律着手,抓好明理、激情、导行等关键环节,严慈相济,严格管理,加强训练,促使其道德行为由他律走向自律,最终内化为个体稳定的心理品质。具体地说,就是坚持"三个结合"。 1、中华民族的传统美德与时代精神相结合我国素有"文明古国""礼仪之邦"之称,历史上一贯强调"厚德载物",重视以德化人,...
关键词: 会说话 友情提示 真情流露 数学题 我一 思维方法 雨打芭蕉 孩提时代 派生物 小斧
<正> "黑板",在大多数老师的心中只是呈现知识的载体,可是在我和孩子们的心中它是一块神奇的土地。朋友,你听过黑板说话的声音吗?这是一次不经意的举措,黑板上新增了"友情提示"和"名人名言",然而,在师生心灵的呵护滋润下,对话框的内容丰富了,鲜活了,"经典的话""老师的话""孩子的话"。从此,会说话的黑板在
关键词: 三管齐下 不合格 责任教育 科学化轨道 法制教育 政纪处分 保证金制度 责任追究办法 中层干部 正副
<正> 2003年底,在洪泽县首次开展的安全学校创建活动中,洪泽外国语高级中学等5所学校被评为安全优秀学校,25所学校被评为安全合格学校,3所学校被评为安全不合格学校,标志着洪泽县学校安全教育管理驶入规范化、制度化、科学化轨道。 "三管齐下"落实组织人员和经费 2003年8月,经县政府同意,洪泽县教
关键词: 晨会 队会 育人理念 不好看 就这样 给你 涂改液 森林资源 季重 生态环境
<正> 假如我们漫步在江边,可以发现那无数形态各具的卵石是那么光滑圆润、整洁美观。而它们的形成需要江水多少次冲刷、多少次洗磨! 生活是一条河,生活中的每个细节都可以成为冲刷、洗涤学生心灵的浪花。场景1:难忘的晨会阳光透过薄雾把操场洒得一片金黄。校长讲的一个留学生的故事正吸引着学生:
关键词: 单元测试 题目要求 教学工作 成连 动手做 深层思考
<正> 平时学生做题出现一些不该犯的错时,我总是提醒学生要细心,看清题目要求,把错误的原因归结为学生的粗心。最近一次单元测试中学生犯的错却给了我深深的启示。这次单元测试中有一道题的要求是"估一估,将结果小于500的苹果添上叶子"(注:每个苹果上有
关键词: 内心渴望 生存状态 天地之间 腰背 熊熊燃烧 依葫芦画瓢 个体差异 循环过程 人的发展
<正> 我们希望为老师眼中的好学生,我们小手交叉在胸前、腰背挺直,不管自己累不累。我们学会了揣摩老师的心思,上课思考着老师想要的答案,尤其是公开课时还要提前陪着老师演练。我们希望得到老师的夸奖,开始压抑自己的内心渴望。"谁要这本坏了的书?""我要,我要!"争抢的小手举的高高……
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