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学校管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。
学校管理杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育均衡 人事制度改革 教育发展 后备干部 教育系统 公推公选 党管干部 教育事业 选拔程序 教师资
<正>实现教育均衡,促进教育公平,已成为新一轮教育发展的主旋律,也是具体落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措。近年来,我县以深化人事制度改革,助推城乡教育均衡发展,取得了较好的成效。
关键词: 学校教育 办学优势 北京景山学校 联合办学 理想教育 教育理念 社会认可 学校办学条件 教学质量 社
<正>盐城市解放路学校教育集团中学部--盐城景山中学创建于2000年7月。盐城景山中学与北京景山学校联合办学,实现了理念、模式、人才和资源的共享,形成了独特的办学优势。盐城景山中学追求
关键词: 治校方略 九年一贯制 教育集团 实验学校 江苏省教育 三管 干部培训中心 教师学 校级领导 团队发展
<正>我是一个教育集团的理事长,整个集团有师生员工上万人。我还兼任集团中两所民办学校的董事长,且兼任星辰实验学校这所九年一贯制学校的校长。在义务教育阶段,我们这个集团的学校是当地老百姓首肯的。这些年,作为江苏省教育干部培训中心的校长培训基地,我们学校接待了很多来自全国各地的校长。2008年,广东省骨干校
关键词: 人能 元性 教研工作 校本研修 成果奖 教育成效 文本解读 教科研 主流价值观 校长室
<正>将"差异发展"的理念由学生层面扩展至教师层面,是我校近几年校本教研实施策略的主要依托,为我校校本教研逐步走向深入选择了一条有效的实践途经。首先,差异是客观存在的。教师的发展具有层次性与多元性。有一部分人能发展成精英,有一部分人能发展成骨干,还有一部分人会比较平庸,这
关键词: 课堂教学 常态课 教学观摩 管理品质 专业引领 同伴互助 集体备课 堂课 研究状态 教学研究
<正>当人们都把目光投向公开课时,我们却把关注的目光投向了现实的课堂——关注研究常态课成为课改下的积极追求。毋庸置疑,重视公开课已经成为人们的一种共识。"因为公开课是一种实验,一种实验后的汇报和讨论,从某种角度来说,它是一种教学观摩和示范",它对推动课改发挥了一定的作用。但一些公开课却掺杂
关键词: 一本 元时 之乐 李白诗选 论语别裁 读书时间 三国演义 周国平 校长工作
<正>我读过一篇文章,至今记忆深刻。文章写了这么一个故事:某商人在资产一亿元时欲与另一家资产60多亿元企业争取荷兰设在中国的总商。一日,荷兰总裁来中国实地考察。他第一站来到这商人处,和商人谈完商务之后,在商人办公室发现了一本解读老子《道德经》的书籍。荷兰总裁顿时来了兴致,原来这位荷兰总
关键词: 学校改革 组织形态 远期规划 价值认同 学校文化建设 学校实际情况 学校规划 学校制度 教育思想 教
<正>学校的改革发展是一个动态、连续的过程,只有起点而没有终点。要想实现办学水平的不断提高和学校的可持续发展,就必须要有规划、有设计,这种规划和设计从时间上可以分为学校总体发展的近期、中期和远期规划;从条块上可以分为教师队伍建设、课程体系建设、组织形态建设、校园设施建设等;从内涵上又可以
关键词: 学校办学思想 话语系统 一校之长 职业角色 教改经验 问卷调查 书读 品牌学校 他校 上报材料
<正>笔者曾听过许多校长关于学校办学思想的表述,感觉大同小异,落俗套者甚多,一般多是引用教育专家或权威的语言,办学思想缺乏生气与新意。可能多数校长们都认为,只有专家的语言才会上升到一定的理论层次。借鉴专家的理论当然重要,笔者并非不赞成规范科学的教育话语系统,但是,术语决不能生搬硬套,更不能强拉硬扯。据国内某教
关键词: 知识积淀 教育理念 行政机构 世易时移 领航人 晓庄
<正>尽管自己读书不多,但并不影响我对读书人满怀敬意。尤其是那些已经功成名就,从功利的角度讲书籍对其已经不具备敲门砖作用却依然对读书情有独钟者,更是让我由地衷钦佩。虽说高尔基曾强调"书籍是人类进步的阶梯",可今天的校长"进步"却与读书的多寡没有必然联
关键词: 合作学习小组 集体归属感 实施小组 发展潜能 学习策略 学习过程 自我教育 中所 自我认识 交互活动
<正>形成性评价是对学生学习过程和状态的评价,是对学生在学习过程中所表现出的情感、态度、能力和学习策略及发展潜能等全面综合性的评价。实施小组合作学习,首先要培养学生的集体归属感、认同感,要培养学生的小组合作技能,培养团结合作的精神,而形成性评价由于其多元、灵活、质性等特点,适宜运用其对小组合作学习的过程进行评价。对此,...
关键词: 学生评价 综合实践活动 自我评价 过程性评价 学习情趣 自我修正 口头表达 自我认知 实践活动过程
<正>在综合实践活动课程中,评价是顺利实施的重要组成部分,它引导学生的发展方向。有效、明确的评价是防止综合实践活动课程流于形式,防止综合实践活动课程为活动而活动的有力保障。
关键词: 课堂教学 新课改理念 话语体系 学习方式 听课者 训练点 教学片段 板书课题 导入环节 结束部分
<正>实施新课标的一个重要方面是实现学生学习方式的转变,强调通过师生之间平等、宽松的交流互动来达到学生自主合作和自由发展的话语体系。教师们在新课改理念的指引下迈开了课堂教学对话的步伐。然而,在精彩纷呈的课堂中也出现了尴尬的对话:
关键词: 课堂教学 苏教版 学语 格格不人 生长时间
<正>近日,在评一节校内教研课时,老师们意见分成截然相左的两派:一派认为课上得非常成功,课堂上学生情不自禁的泪水就是最好的证明。另一派则认为,课上得并不成功,这同样也可以从课堂上学生止不住的泪水看出。这究竟是一节怎样的课呢?
关键词: 学校布局 中心学校 求学路 交通安全 程远 公用经费 教师编制 硬件设施 教师数 经费划拨
<正>近年来,随着学校布局调整,学生受教育的环境、硬件设施等得到极大改善,但也出现了一些新情况,值得关注。一、求学路程远,交通安全成一大困扰布局调整后,不少学生上学的距离远了。以往学校就在家门口,现在都被集中到中心学校或更远的乡镇。特别是在一些偏远山区,山坡陡峭,遇上刮风下雨更是泥泞难走,山洪、泥石流等自然灾害时有
关键词: 精致化管理 执行状态 中层干部 工作方式 个性化管理 哪一样 教学工作 力者 未知因素 部门性
<正>学校要获得健康的竞争优势,归根结底要有管理的优势,而管理的优势则是通过点点滴滴汇集而成,并通过一招一式体现出来。精致的管理是许多学校管理者追求的目标,但需要将重视细节的理念变成具有可操作性的程序。
关键词: 细谨 教育工作 于易 被教育者 精致化管理 行为示范 学生作业 违纪学生 大声喧哗 正面典型
<正>从事教育工作的人都熟悉这样的话:校园无小事,事事皆育人。在校园里,小事不可小视,小事成了校园多彩生活的重要元素。因此,"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"老子的这句话昭示我们:教育需拘小节,大行也顾细谨。
关键词: 个人工作 指一 单位服务 教学工作量 教学质量 编制部门 一所 校定
<正>什么是"挂编"现象?"挂编"也可称为"占编",它意指一个人工作在一个单位,编制挂在另一个单位。目前,"挂编"已对教育产生了很大的负面影响。"挂编"现象对学校产生的影响是靠另一方传导而形成的,这里的另一方是指"有编"和"无编"
关键词: 课堂教学质量 书香校园 白加黑 照抄照搬 时间保证 忙不过来 文艺汇演 经验材料
<正>时下,校园里的现场会越来越"拥挤":"书香校园"现场会,学生"花样跳绳"现场会,"有效课堂教学"现场会……还有其它五花八门、名目繁多的现场会都急不可耐地一股脑儿地"扎堆"涌入,令本来应该平静的学校顿时"热闹非凡":忙着现场会彩排的老师无暇顾及讲课,还要抽空忙着赶教学进度,无法保证课堂教学质量;忙着现
关键词: 评课 英语学习效率 复习阶段 语言运用 课堂教学 能力点 答题技巧 备课组 书面表达 变式
<正>讲评课是英语课堂教学的常见类型,讲评课效率的高低将直接决定着学生复习效益的好坏,特别在高三复习阶段,由于测试多、时间紧、任务重,提高试卷讲评的实效性显得尤为重要。科学的试卷讲评,不但能帮助学生查缺补漏、训练答题技巧、巩固所学知识、提高综合语言运用能力和应试
关键词: 学习小组 团体成绩 动态因素 教学活动 知识的理解 教育理念 评价标准 机会均等 学会学习 课堂教学
<正>所谓小组合作学习就是以共同任务的学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达到教学目标的教学活动。这种模式有利于全班学生人人参与学习的全过程,促使学生的全面发展。笔者在数学教学中进行探索和实践,形成了"小组
关键词: 课堂教学 我自己 自主学习 学习对象 自控能力 考试压力 主要科目 任课老师 教学层面 教育管理学
<正>只要我们稍微留意一下就会发现,在我们的课堂上,总是或多或少地存在着这样的一些学生:他们的人坐在课堂上,但一颗心却不知道飞向了哪里,对于课堂上发生的一切,他们听而不闻,视而不见。如果对他们采用惩戒性提问,他们的表情是一片茫然。对于这样一种在课堂教学中发生的现象,我们可以称之为"不在场现象"。
关键词: 课堂教学 教学任务 流水潺潺 为有源头活水来 问渠哪得清如许 话题讨论 导课 西方文化 课堂气氛 课
<正>"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"课堂就像一条渠,要让这渠里的水潺潺流动,生命不息。正确而巧妙地导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中,从而使课堂这条渠流水潺潺,生机勃勃。
关键词: 中学物理教学 多媒体技术 物理学科 课堂教学 课堂实验 几何画板 复习效率 多媒体教学课件 滑动变阻
<正>中学物理学科的课堂教学中融入多媒体技术,借助于该技术的可定制、重现及其可交互的特性,帮助学生更好地了解现象、掌握规律,进而形成应用与解决物理问题的实际能力,一直是近年来人们关注的话题。而普遍运用的状况却有众多不尽人意之处,究其原因,一方面,一线的教师因
关键词: 导入语 课堂教学 学习方法 语言实践 堂课 评价激励 课堂气氛 课程标准 参与能力 自主学习
<正>语文课的导入是语文课堂教学的首要环节,别具艺术魅力的导入语对激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、激活学生的思维,乃至提高整堂课的教学效率,无疑都具有十分重要的作用。我依据《语文课程标准》中的新理念,积极探索"自主、合作、探究"的语文学习方法,对传统的语文课堂教学导入大
关键词: 初中生物 生物教师 传统教育 生物学教育 初中教师 物理教师 师资问题 生物专业 招聘计划 毕业生分
<正>哼的是素质教育的曲子,唱的是传统教育的歌词;用的是新教材,要求的是新课标,强调的是新理念,实际教学依旧。这种"穿新鞋走老路"的现象,在农村初中生物教学中不是个别现象。不少生物教师说新书和旧书差不多,新书的图片比旧书多,新书每一章的结尾比旧书增加了信息库这
关键词: 语文教学改革 跨世纪人才 学语文 国民素质 创造能力 智力因素 美育功能 考试方法 职业观念 文化涵
<正>实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体等方面生动活泼地发展为基本特征的教育。素质教育
关键词: 中学教育 价值取向 教学效果 结题 复制粘贴 教育技术运用 评职称 浮躁之风 培养工程 博客群
<正>当前,中学教育科研浮躁之风漫延,急功近利倾向突出,课题研究呈现出"开题热热闹闹、过程冷冷清清、结题轰轰烈烈"的不和谐景象;很多教师为了评职称或其他名利需求,随处DownLoad,肆意复制粘贴,把写论文异化成抄论文、拼凑论文。中学教育科研到底应作何种取向?笔者认为,应在做中写、在做中论、在做中研,做论文是中学教育科研的价值取向。
关键词: 学术型 教育改革 职称评定 教学工作 结题 失望而去 学校教科研 教科室 日常教学 命题作文
<正>前几年,一提到课题,总感觉那是遥远的星空,对于教育一线普通的教师来说,是可望不可及的。在教师们的心里,课题只有特别优秀的学术型教师才可以去做。随着教育改革的步伐加快,课题也与一线教师的距离渐近了。因为在评优、评先、职称评定考核积分中,"课题"这一项所占的比分是举足轻重的。由此,出现了下面"精彩"的镜头。
关键词: 课程研究 中国教育史 校本课程开发 新课程改革 教师水平 办学行为 国家课程 教育哲学思想 课程意识
<正>当校本课程作为新课程改革的亮点推出来以后,翻开了中国教育史上全新的一页。但校本课程的实践中也面临着极大的困惑,尤其是农村小学受着诸多因素的影响,如经济、资源、教师水平等,在校本课程开发中遇到不少困难。
关键词: 教研方式 授课者 教学情境 教学研究 听课者 信息资料 学贵有疑 精神饱满 课堂教学能力 听课记录
<正>听课是比较常见的一种教研方式,教师可以直接从教学情境中获取相关信息资料,开展教育教学研究,提高课堂教学能力。看似简单的听课,方式方法不同,效果也迥然不同,因此必须加强对教师听课的培训。
关键词: 中心小学 办学行为 电子信箱 举报电话 吕良 图书管理员 教学知识 联系方式 政府津贴 释疑解难
<正>一段时间以来,金湖县吕良镇中心小学采用向社会作出公开承诺、设立举报电话、公开投诉电子信箱等方式坚持规范办学行为,杜绝教师有偿家教,取得了明显成效。为进一步强化家校联系,融洽师、长关系,实施素质教育,金湖县吕良镇中心小学经调研,决定整合辖区教育资源,发
关键词: 师资队伍素质 教师队伍素质 全员培训 师德师风建设 课程能力 培训者 城镇学校 中小学师资 中小学教
<正>近年来,滨海县教育局紧紧围绕城乡统筹发展这条主线,大力提升农村教师队伍素质。从2008年开始,滨海县计划用三年时间对全县中小学教师实施新课程能力进行新一轮全员培训和考核。培训结束后,按学科、学段(分普通高中、初中、小学1-3年级、小学4-6年级、幼儿园)
关键词: 人际交往过程 换位思考 内心需求 情感沟通
<正>赏识是认识到别人的才能或价值而予以重视、肯定或赞扬。人生最大的快乐,莫过于自己的才能或价值被重视或赞扬。作为校长,适时地对教师的工作予以赏识,能起到"催化剂"的作用,激发教师的工作热情和积极性。
关键词: 沙龙活动 赞美之词 组织管理工作 阅读体 主题选择 交流对象 课堂问题 全方位渗透 有对
<正>2008年,我主要负责学校"3+1"读书俱乐部的读书沙龙活动的组织管理工作。虽然自己很努力地做了三次读书沙龙活动,也得到一些赞美之词,但总觉得不够满意。我总希望教师沙龙是活泼的、快愉快的、充满友谊和智慧的,为此也深深思考过、探讨过。
关键词: 道德品质 学校教育 民族优秀传统 伦理道德规范 免监考试 公民道德规范 身之本 教育价值取向 纪律约
<正>诚信作为一种普适的伦理道德规范,是人之所以为人的立身之本。然而,在对当下诚信缺失、信用污染的声讨中,学校诚信教育也表现出"越教越差"的无奈。诚信作为中华民族优秀传统美德及公民道德规范的基本要求,如何使之内化为学生的道德品质,是学校教育必须关注的话题。
关键词: 职高生 教育群体 示范校 意志品质 教学督导 示范专业 拓展训练 道德品质 实训车间 重点职业学校
<正>职高生学习基础薄弱,并由此被视为弱势教育群体已成为不争的事实,但职高生绝不是差生。由于诸多原因,许多人已经习惯于用异样的眼光看待他们,使得他们进入职校时抬不起头、离校回家后抬不起头、亲朋好友前抬不起头、毕业就业时抬不起头,人们每每谈论他们时,往往把"差"字
关键词: 感恩教育 情感教育 感恩意识 心理世界 心灵共鸣 校园文明 人际关系能力 以德报德 热爱生命 多元文
<正>感恩教育,就是要通过情感教育切入学生个体的心理世界,激发学生个体的心灵共鸣,促使学生对某些事件产生更深刻的情感体验,强化他们的感恩心理,让他们体会责任并增强责任意识,培养他们健康高尚的道德情操,发展和升华他们的道德情感。
关键词: 教育语言 教学生活 教学常规 学习心态 从生活出发 同学关系 学习成绩 印第安纳 行为举止 社会竞争
<正>生活即教育,学校教学生活的每一个片断,每一个环节都蕴藏着教育的契机,"善于捕捉机会者为俊杰。"只要教师愿意以真诚的姿态面对学生,以虔诚的心灵面对教育事业,无论何时,都是教育正当时机。
关键词: 数一 学习园地 爱心行动 现代汉语词典 善教 现实生活 了公 公众监督 附加条件 善政
<正>我在听课时走进一间教室,蓦然发现教室后面的学习园地里张贴着一张"为患白血病某某同学献爱心捐款明细表",仔细一看,捐款的数目从100元到1元各有不同,其中排在最后的学生不知什么原因没捐,捐款钱数一栏有一个用红笔画上的"0",异常醒目。一时让我想起部分学校"公示栏"经常出现的各种明目的捐款
关键词: 教育方式 这个世界 孙丽
<正>曾经看过这么一则报道,说的是有位教师很有意思,常常能就一个话题说出两个不同的答案。比如,他对学习棒的学生说:"这一学期你考了第一,没什么了不起,下一学期你不一定还是第一,即使你下学期仍然考第一,也没有什么了不
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